Zajęcia zdalne maj

Zajęcia zdalne maj 18-22.

18.05- Bukiet , prezent i cukierki dziś rodziców dzień jest wielki.

Piosenka do nauki. W zieleni łąka majowa.

https://www.youtube.com/watch?v=s95YisoLf0g

„Niespodzianka z makaronu” – ćwiczenia manualne, nawlekanie makaronu na włóczkę, różnicowanie makaronowych korali według wielkości lub kształtu. Dzieci otrzymują kawałki włóczki oraz makaron w dwóch różnych kształtach lub wielkościach (rurki, oponki). Makaron musi mieć duże otwory, żeby można go było nawlec na włóczkę. Dzieci wykonują korale dla mamy, nawlekając raz jeden, raz drugi rodzaj makaronu.

Dzieci starsze:

• „Korale dla mamy” – rysowanie korali zgodnie z podanym rytmem, utrwalenie znajomości figur geometrycznych (karta pracy). Dzieci nazywają figury geometryczne, a następnie rysują figury na naszyjniku zgodnie  podanym wzorem. „Karty pracy” cz. 4, s. 20, kredki

dzieci młodsze:

19.05- Dobrze być z rodzicami.

Niosę mamie i tacie tort – zabawa ruchowa.

Dziecko na tacy, talerzyku niesie klocek, pudełko , jakiś przedmiot tak aby go nie upuścić.

„Moja mama „- rysowanie portretu. Dzieci starsze karty pracy książka cz4 s21.

Dzieci młodsze: Pokoloruj ramkę i narysuj portret mamy.

Rodzinna toaletka – zabawa matematyczna. Dziecko segreguje przedmioty do kogo pasują.

Próbuje wydzielić wspólna część zbioru.

Potrzebne będą przybory toaletowe: mydło, ręcznik, maszynka do golenia, szczotka do zębów dziecięca i dwie dorosłe, szczotka do włosów, wałki do włosów, lakier do paznokci, gąbka

itp.;obręcze, wycięte z gazet sylwety: mężczyzny, kobiety i dziecka, papierowe sylwety przyborów toaletowych

20.05- Magiczne słowa na co dzień i od święta.

• „

Piękne zwyczaje Słonko ma bardzo piękne zwyczaje:

mówi „dzień dobry”, gdy rano wstaje.

A drzewa,

lśniące rosą nad ranem, szumią: „dzień dobry, słonko kochane”.

Gdy słonko chmura zasłoni siwa, mówi „przepraszam”

, potem odpływa.

Gdy ciepłym deszczem sypie dokoła,

„dziękuję” szumią trawy i zioła.

Słonko dzień cały po niebie chodzi.

„Dobranoc” mówi, kiedy zachodzi.

Mrok szary wkoło, trawy i drzewa

„dobranoc” szumią z prawa i lewa Czesław Janczarski

Propozycja ćwiczeń dla dzieci i rodziców :https://www.youtube.com/watch?v=hEAQunXvlmI Dzieci starsze: Droga do parku: karta pracy cz4 s 22

Dzieci młodsze:

21.05- Co to jest miłość?

„Co to jest miłość?” – rozmowa na temat uczuć, próby nazwania i zdefiniowania uczuć, nastrojów i stanów emocjonalnych. Nauczyciel rozdaje dzieciom sylwety serc. Następnie rozpoczyna z dziećmi rozmowę na temat uczuć, nastrojów i stanów emocjonalnych: – Z czym kojarzy się serduszko, serce? – Co to jest miłość? – Co znaczy „kochać kogoś”? – Co znaczy „być zakochanym”? – Kogo kochają dzieci? A kogo dorośli? – Czy można dać komuś z miłości serce? Co to znaczy?

Serduszko dla mamy Praca plastyczna.

22.05 Moja mama i mój tata.

Wierze do słuchania

,Mamusia” – Małgorzata Strzałkowska Motylek ma mamę

i żaba i ćma i słonik i konik i kotek i ja.

Lecz moja mamusia jest inna troszeczkę.

Dlaczego? Nie wiecie?

Pomyślcie chwileczkę...

Nikt jeszcze nie odgadł?

Naprawdę nie wiecie?

Bo ona mnie kocha Najmocniej na świecie!

,,Tatuś” - Małgorzata Strzałkowska Tatusiu! Tatusiu!

Biegnijmy do lasu!

Tatusiu! Tatusiu!

Narobimy hałasu!

Zawołamy do sowy i ptaków na niebie, że nikt nigdy nie był wspanialszy od ciebie!

Nie krzyczy się w lesie?

No tak ... więc posłuchaj, jak ci to wyszepczę cichutko do ucha ...

Kocham cię

Propozycja: Pomóż tacie i mamie w domu. Jak to zrobiłeś/aś?

Narysuj.

22.05- Z tatą jest fajnie.

Propozycja zabawy z mama i tatą

https://pl.pinterest.com/pin/101682904067293269/

Ułóż puzzle https://eprzedszkolaki.pl/gry-edukacyjne/percepcja-wzrokowa-i-sluchowa/3/

puzzle-rodzina

Może tata da się namówić na układanie klocków? Ułóżcie tak jak na obrazku.

Zaprowadź tatę do samochodu.

Wytnij obrazki z prawej strony i przebierz tatę za strażaka naklejając obrazki na postać. Powodzenia.