• Nie Znaleziono Wyników

Latem ją zebrał, a jesienią odwiózł do punktu skupu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Latem ją zebrał, a jesienią odwiózł do punktu skupu"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Zad. 1.

Podczas jesiennej wycieczki do parku dzieci zebrały 15 złocistych liści klonu, dwa razy więcej czerwonych liści dębu oraz o 6 mniej niż liści dębu - brązowych liści grabu. Ile kolorowych liści zebrały dzieci na jesiennym spacerze?

Zad. 2.

Zosia z mamą i tatą poszli na grzyby. Mama zebrała 32 grzyby w tym 12 kurek , a tata o 24 grzyby więcej niż mama wszystkich.

Ile grzybów mama zebrała bez kurek? Ile grzybów ma tata?

Ile Zosia miała grzybów skoro miała 2 razy mniej grzybów niż tata?

Zad. 3.

Jesienią dziadek zebrał 50 kg jabłek w swoim sadzie, z czego 1/5 zgniła podczas przechowywania. Ile kilogramów jabłek udało się przechować?

Zad. 4.

Pan Gospodarny miał 10 ha pola obsiane pszenicą. Latem ją zebrał, a jesienią odwiózł do punktu skupu. Oblicz, ile otrzymał pieniędzy za sprzedaż pszenicy, jeżeli przeciętnie zbiera się 1700 kg ziarna z 1ha, a cena wynosiła 400 zł za 1 tonę pszenicy.

Zad. 5.

W październiku w parku DRZEWKO codziennie spada 10 liści z drzewa lipy. Ile liści spadnie w całym miesiącu?

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeżeli teraz zajmiemy się pytaniem, w którym z różnych pokładów kolanka turgor komórek na stronie wklęsłej zwiększa się i powoduje przez to zgięcia

Nauczycielka zwraca uwagę na charakterystyczny wygląd: brzozy (biała kora, małe listki), klonu (ostro zakończone brzegu liści), dębu (zaokrąglone liście, żołędzie)

„dłonie do dłoni”, a dzieci dotykają się w parach dłońmi; „kolana do kolana” – dzieci w parach dotykają się kolanami, itd. Podsumowanie zajęć: swobodna wypowiedź

Podsumowanie zajęć: dzieci odpowiadają na pytania: Skąd się biorą liście. Jakie mogą

Zajęcia według instrukcji (instrukcje – PECS): W każdej bazie znajdują się duże, białe kartony z naklejonymi wazonami, dużo kolorowych liści dębu, brzozy, klonu i

Odtwarzacz CD, dowolne nagranie utworu Vivaldiego, „Jesień”; instrukcje – PECS-y, duży karton kolorowy z naklejonym wazonem, kartki z kolorowego papieru, kleje, kartki z

Celem pracy był wybór odpowiedniego modelu matematycznego, opisujące- go proces suszenia mikrofalowo-konwekcyjnego bazylii, wyznaczenie efektyw- nych współczynników dyfuzji wody

Zawartość polifenoli w czasie 3-miesięcznego okresu przechowywania suszonych liści pie- truszki w temperaturze chłodniczej (4°C), pokojowej (25°C) oraz w cieplarce