• Nie Znaleziono Wyników

Ćwiczenie nr 36 TRANSOPTORY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ćwiczenie nr 36 TRANSOPTORY"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

(Opracował: F. Gołek)

Ćwiczenie nr 36 TRANSOPTORY

Cele:

Zbadanie wpływu transoptora (separatora galwanicznego) na transmitowany sygnał;

Przestudiowanie wpływu polaryzacji transoptora na zniekształcenia sygnału. Poszerzenie umiejętności pomiaru oscyloskopem.

1 Wykonanie ćwiczenia

1.1 Zmontować układ do badania transoptorów według schematu 1.

1.2 Dla sygnału o częstotliwości 1kHz z generatora fali prostokątnej zaobserwować przebiegi sygnałów wejściowego i wyjściowego. Dobrać optymalne napięcie wstępnej polaryzacji diody (składową stałą). Zmierzyć to napięcie.

1.3 Dobrać częstotliwość fali prostokątnej tak, aby można było zmierzyć czas narostu impulsu wyjściowego z transoptora. Zmierzyć czas narostu impulsu tr i wyznaczyć częstotliwość graniczną ze wzoru: fgr = 0.35/tr.

1.4 Przełączyć generator na falę sinusoidalną i zbadać zależność stosunku amplitud UWY/

UWE od częstotliwości. Wykonać wykres UWY/UWE = UWY/UWE (f). Z otrzymanej zależności wyznaczyć częstotliwość graniczną fgr (tj. częstotliwość, przy której stosunek amplitud zmniejsza się o wartość -3dB od swej największej wartości).

1.5 Porównać otrzymane wartości fgr. Określić pasmo przenoszenia transoptora.

Schemat 1

(2)

Wymagane zagadnienia

1 Diody elektroluminescencyjne.

2 Fotodetektory.

3 Elementy optoelektroniczne. Ważniejsze parametry opto-izolatorów.

4 Budowa i zastosowanie transoptorów.

5 Parametry impulsu elektrycznego.

6 Pasma przenoszenia.

Literatura

[1] A. Pawlaczyk, Elementy i układy optoelektryczne.

[2] M. Rusek, Przewodnik po elektronice.

Wnioski:………

………...…

………...

Cytaty

Powiązane dokumenty

Łącznik, który mocuje się do głowicy zębatki, trzeba następnie połączyć z ruchomą częścią elementu instalacji wentylacyjnej (np. przepustnicy lub zaworu

Siadamy wygodnie, zamykamy oczy (ważne, żeby dzieci się nie rozpraszały, nie patrzyły na siebie nawzajem, czuły się swobodnie).. Poproś

Zadanie ze zmierzeniem przestrzeni za po- mocą dłoni czy stóp będzie wymagało od dzieci umiejętności współpracy, porozumienia się, zastanowienia się nad tym, w jaki

Czy można dobrać parametr a tak, aby podane funkcje były gęstościami pewnego rozkładu zmiennej losowej?.

Czy można dobrać parametr a tak, aby podane funkcje były gęstościami pewnego rozkładu zmiennej losowej?.

Jeśli zatem, zdaniem rządu, a zwłaszcza ministra finansów, przeszkodą w zwiększeniu nakładów na pu- bliczną ochronę zdrowia jest jej „nieszczelność”, wzy- wam Pana

Tylko w tych szkołach grupy nadużywające alkoholu i narkotyków charakteryzują się wyższym poziomem napięcia niż ogół populacji, wyłącznie tutaj większość naduży-

brą liniowością i dokładnością. Ich cykl konwersji składa się z 2 podstawowych faz, przy czym czas trwania jednej lub obu faz zawiera analogową informację o