• Nie Znaleziono Wyników

Regulamin konkursu pięknego czytania „Czytam, bo lubię”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Regulamin konkursu pięknego czytania „Czytam, bo lubię”"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Regulamin konkursu pięknego czytania

„Czytam, bo lubię”

1. Konkurs odbędzie się 19 maja 2021r. (środa) o godz. 17.00, on-line (Teams – wydarzenie: Konkurs: Czytam, bo lubię).

2. Udział w konkursie może wziąć każdy uczeń Szkoły Podstawowej nr 5 w Pile z klas 4 – 8 (każda klasa typuje przedstawiciela do 14 maja).

3. Zadaniem uczestników jest piękne przeczytanie fragmentu ulubionej książki.

4. Jury składające się z nauczycieli i przedstawicieli uczniów oceniać będzie dykcję, płynność czytania, ogólne wrażenie artystyczne – w tym umiejętność zaciekawienia treścią książki (dobór ciekawego, intrygującego, humorystycznego itp.

fragmentu).

5. Przyznane zostaną 2 tytuły „Mistrz pięknego czytania” – po jednym wśród klas 4 – 5 oraz 6 – 8.

6. Laureaci otrzymają dyplomy oraz drobne upominki, które

zostaną wręczone przez wychowawcę przy rozdaniu świadectw*.

7. Wszyscy uczestnicy zdobędą punkty do całorocznej rywalizacji o miano najlepszej klasy oraz oceny cząstkowe z języka

polskiego.

8. Nazwiska laureatów zostaną zamieszczone na stronie

internetowej szkoły (zakładka BIBLIOTEKA SZKOLNA – Konkursy.

*Jeżeli nauczanie zdalne będzie trwało do końca roku szkolnego.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Klub Przyjaciół Biblioteki przygotował propozycje autorów i tytułów, które mogą pomóc w przygotowaniu się do konkursu – lista dostępna jest w bibliotece..7. Klub

[r]

 Zaangażowanie procesów uwagi w proces czytania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym, stanowi istotę rozwoju tejże umiejętności:.  zaangażowanie uwagi na poziomie

Wreszcie, wydaje mi się niezwykle ważne wypowiedzenie stanowiska etyczno- -aksjologicznego, które kierunkuje moje myślenie o edukacji, a mianowicie ha- sła: „Wolność nie

Przykładowa odpowiedź: Alkinoos zgodził się na wyjazd Odysa, ponieważ rozumiał jego tęsknotę

Ale ona powiedziała sobie „nie wiem” i te właśnie słowa przywiodły ją, i to dwukrotnie, do Sztokholmu, gdzie ludzi o duchu niespokojnym i

„Dwa tygodnie minęły od przybycia Ani na Zielone Wzgórze, a pani Linde nie zjawiła się jeszcze, by ją obejrzeć(...)Kiedy pani Małgorzata nadeszła, Ania była w sadzie.. Czy

Innym przykładem może być zachowanie się terapeuty pracującego z pacjentem.. Dobry terapeuta potrafi się dokładnie upodobnić em ocjonalnie do klienta, by spojrzeć na