Poniżej będą wstawiane tematy lekcji (proszę je przepisywać do zeszytu) wraz z odpowiednią datą i zadaniami do wykonania. Proszę o ich regularne wykonywanie. W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres mailowy (patryk111321@wp.pl)
06.05 – Temat: Good news and bad news - Opisywanie samopoczucia i emocji
Na str. 122 znajduje się tabelka” irregular verbs”. Jakiś czas temu prosiłem o nauczenie się jej na pamięć. W dzisiejszym temacie przyda nam się znajomość 3 formy (Past participle) tych czasowników.
Do zeszytu przepisujemy następujące słowa wraz z tłumaczeniem:
down – przygnębiony confused – zmieszany pleased – zadowolony cheerful – radosny worried – zmartiowny angry – zły
hungry – głodny thirsty – spragniony
Czytamy i słuchamy dialogów z zad. 1 str. 91. W ich rozumieniu pomoże nam słowniczek ze str. 94.
Ćwiczymy wymowę słów z zad. 2 słuchając nagrania.
Robimy zad. 3. Do jego wykonania niezbędna nam będzie znajomość nieregularnych form czasownika (patrz tabelka str. 122). Odpowiedzi zapisujemy w zeszycie.
Wyrażenia z zad. 4 zapisujemy w zeszycie wraz z tłumaczeniem (patrz słowniczek str. 94).
Ćwiczeniówka - str. 65
11.05 – Temat: To play or not to play? – Praca z tekstem
Czytamy tekst z zad. 1 str. 92.
Słowniczek (glossary) znajdujący się pod tekstem, przepisujemy do zeszytu.
Odpowiadamy na pytania do tekstu (zad. 2). Odpowiedzi zapisujemy w zeszycie.
Ćwiczeniówka – str. 66
12.05 – Temat: Revision Workout 7 - Powtórzenie wiadomości i umiejętności z rozdziału 7 – użytkowanie komputera
W ramach powtórzenia wiadomości z rozdziału 7 wykonujemy wszystkie zadania ze str. 93 Ćwiczeniówka – str. 67
