Zakres obowiązków prodziekana ds. dydaktyki
1) Podejmowanie decyzji związanych z procesem kształcenia.
2) Podejmowanie decyzji związanych z wydatkowaniem subwencji przeznaczonej na utrzymanie potencjału dydaktycznego.
3) Współpraca z Biurem Obsługi Studentów w zakresie obsługi studentów oraz przebiegu procesu kształcenia.
4) Dobór kadry do prowadzenia zajęć dydaktycznych na kierunkach studiów związanych z dyscypliną naukową geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna, obsadzanie kadry do poszczególnych przedmiotów oraz ustalanie harmonogramu zajęć dydaktycznych Wydziału Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej, po uzyskaniu opinii rady programowej kierunku studiów.
5) Przewodniczenie i koordynowanie prac rad programowych dla kierunków lub grup kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej.
6) Informowanie rady naukowej dyscypliny geografia społeczno-ekonomiczna i gospodarka przestrzenna o pracach rad programowych kierunków studiów prowadzonych przez Wydziału Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej.
7) Inicjowanie i nadzorowanie prac związanych z tworzeniem nowych kierunków studiów i innych form kształcenia (kursy, studia podyplomowe, etc.).
8) Inicjowanie i nadzorowanie prac związanych ze zmianami w istniejących programach kształcenia.
9) Nadzór nad koordynacją promocji oferty dydaktycznej Wydziału Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej.
10) Wspieranie pozyskiwania środków finansowych na projekty dydaktyczne.
11) Współpraca z prorektorem kierującym szkołą nauk społecznych w zakresie związanym z kształceniem na studiach I i II stopnia.
12) Współpraca z Uniwersytetem Otwartym, Kolorowym Uniwersytetem, Uniwersytetem Trzeciego Wieku i innymi instytucjonalnymi inicjatywami UAM w zakresie upowszechnia oferty dydaktycznej Wydziału Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej dla różnych grup odbiorców.
13) Współpraca z samorządem studentów i kołami naukowymi.
14) Współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym np. podmiotami gospodarczymi, urzędami administracji publicznej, organizacjami pozarządowymi, szkołami średnimi oraz podstawowymi w zakresie dydaktyki.
