WYŻSZA SZKOŁA FIZJOTERAPII z siedzibą we Wrocławiu
KIERUNKOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW KOSMETOLOGIA O PROFILU ZAWODOWYM
W DZIEDZINIE NAUK MEDYCZNYCH I NAUK O ZDROWIU STUDIA I STOPNIA
Umiejscowienie kierunku studiów w dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu
Kosmetologia jako kierunek studiów, wyrosła z nauk medycznych. Jest interdyscyplinarną dziedziną wiedzy medycznej, należy do dynamicznie rozwijających się dziedzin współczesnej medycyny. Kosmetologia zajmuje się pielęgnacją, utrzymywaniem i przywracaniem urody ciała, leczeniem stanów chorobowych skóry, włosów paznokci. Jest nauką o metodach leczenia środkami naturalnymi, opartymi na różnych formach energii fizycznej, występującej w środowisku człowieka, wykorzystaniu związków chemicznych i farmakologicznych w leczeniu i pielęgnacji skóry człowieka.
W Polsce nie ma ustawy o zawodzie kosmetologa, która regulowałaby zadania i obowiązki kosmetologa. Wykonywanie zawodu kosmetologa polega na udzielaniu w sposób bezpośredni świadczeń zdrowotnych, usług o charakterze społecznym. Kosmetologia jest nauką stosowaną, co oznacza, że zdefiniowane wzorcowe efekty uczenia się związane są z wiedzą i umiejętnościami teoretycznymi, jak i praktycznymi oraz kompetencjami społecznymi a zawód kosmetologa jest zawodem zaufania społecznego.
W ramach swoich usług kosmetolog posiada kompetencje do badania, oceniania, ewaluacji, prognozy, programowania postępowania, a także przeprowadzenia oceny pacjenta na potrzeby prowadzonego procesu terapeutycznego.
Jest dyscypliną zajmująca się likwidacją skutków lub łagodzeniem procesów chorobowych skóry i ich następstw, zapobieganiem im oraz przywracaniem estetycznego wyglądu człowieka oraz dbaniem o sprawności człowieka w ciągu całego jego życia.
Z nauk medycznych kosmetologia czerpie wiedzę o znajomości struktur i funkcji tkanek, narządów i układów organizmu (anatomii funkcjonalnej), teorii i zasad biochemii i fizjologii człowieka, biofizyki i biomechaniki, pozwalających zrozumieć zasady funkcjonowania organizmu ludzkiego, a także oddziaływania środków naturalnych, takich jak ruch i różne formy energii fizycznej na organizm człowieka. Wiedza z obszaru nauk klinicznych, dotyczy głównie patologii ogólnej i patofizjologicznych w stopniu ułatwiającym zrozumienie problematyki zmian patologicznych w chorobach skóry i jej przydatków.
Z nauk o kulturze fizycznej kosmetologia czerpie wiedzę głównie z zakresu, edukacji zdrowotnej, promocji zdrowia. Ze względu na swój charakter, związany z metodycznie prowadzonym procesem rozwijania, utrzymywania zdolności ruchowych i funkcjonalnych człowieka, czerpie wiedzę z nauk o kulturze fizycznej oraz z nauk behawioralnych i społecznych (psychologicznych, pedagogicznych i socjologicznych). Uczestnicząc w systemie ochrony zdrowia korzysta z dorobku nauk ekonomicznych, nauk o zarządzaniu oraz o zdrowiu publicznym. Kosmetologia ma ścisły związek z bioetyką.
Wiedza z zakresu nauk behawioralnych i społecznych wyjaśnia natomiast złożoność czynników psychologicznych i społecznych wpływających na osobę zdrową i chorą, sposobów wykorzystania psychologii i socjologii, jako źródła informacji potrzebnych dla zrozumienia
zdrowia, choroby i ochrony zdrowia w kontekście kosmetologii. Wiedza ta obejmuje także teorie komunikacji interpersonalnej istotne z punktu widzenia kompetentnej i efektywnej praktyki kosmetologicznej, dotyczącej interakcji z pacjentami, współpracownikami, przełożonymi, opiekunami i innymi pracownikami ochrony zdrowia.
Wiedza z zakresu pedagogiki jest podstawą koncepcji nauki przez całe życie, a posiadanie tej wiedzy umożliwia kosmetologowi pełnienie roli pedagoga w wielu kontekstach, takich jak kształcenie zawodowe, pracy w zespole i kierowania ludźmi.
Zawód kosmetologa jest ściśle związany z praktyką, w której wykorzystuje wiedzę z zakresu nauk podstawowych i klinicznych, na potrzeby tworzenia, wykonywania oraz weryfikacji i modyfikacji programu postępowania z osobami mającymi problemy schorzeń skóry.
Kosmetologia w systemie Ochrony Zdrowia obejmuje działania w zakresie promocji zdrowia, szeroko rozumianą profilaktykę. W tym zakresie kosmetologia korzysta z dorobku nauk ekonomicznych, nauk o zarządzaniu oraz nauk o zdrowiu publicznym. Wiedza ta dotyczy organizacji zarządzania jednostkami zajmującymi się kosmetologią oraz organizacją stanowisk pracy, zasad planowania świadczenia usług i związanego z tym zapotrzebowania na kadry, czynników wpływających na zarządzanie własną pracą i pracą innych osób, implikacji różnych warunków organizacyjnych i systemów pracy, wskaźników efektywności, a także zasad prawnych obowiązujących w placówkach zajmujących się kosmetologią.
Studenci kosmetologii poznają także obszary wspólne z innymi dziedzinami wiedzy i kultury (szczególnie filozofii, bioetyki), tak w zakresie podstawowej problematyki filozofii w kontekście nauk biomedycznych, jak i dostrzegania i rozróżniania konfliktów etycznych związanych z rozwojem nauk biomedycznych, oceny etycznego i moralnego postępowania człowieka w obszarze nauk o zdrowiu, jak i przestrzegania zasad etycznych w podejmowanych decyzjach i działaniach dotyczących pacjenta.
W trakcie studiów studenci korzystają dodatkowo z szeregu pokazów i szkoleń kosmetycznych, które mają na celu zapoznanie przyszłego kosmetologa z popularnymi obecnie na rynku kosmetykami, oraz urządzeniami i przyrządami służącymi do zabiegów kosmetycznych.
Podstawą uzyskania właściwych efektów uczenia się jest znajomość podstawowej wiedzy z zakresu dermatologii, chemii, biochemia, biologii, fizyki, fizykoterapii, chemii kosmetycznej, kosmetycznych surowców naturalnych czy też technologii form kosmetyku.
Na tej bazie realizowane są przedmioty podstawowe o charakterze biomedycznym, a następnie przedmioty kierunkowe, uzupełniające oraz dodatkowe, które również są elementami bądź pomagają w realizacji określonych dyscyplin medycznych lub nauk o zdrowiu.
Efekty uczenia się na poziomie studiów I stopnia dotyczą wiedzy z zakresu nauk podstawowych, medycznych, klinicznych behawioralnych i społecznych oraz zdrowia publicznego. Absolwent posiada umiejętności zastosowania wyżej wymienionej wiedzy w praktyce. Zna właściwości, skład i zastosowanie składników preparatów kosmetycznych, zna metody pielęgnacji ciała, leczenia stanów chorobowych skóry, włosów i paznokci oraz tworzeniem i produkcją preparatów kosmetycznych. Posiadając wiedzę w zakresie pielęgnacji urody i powstrzymywania procesu starzenia się oraz profilaktyki zdrowia, ma kwalifikacje niezbędne do właściwego zaplanowania i świadomego przeprowadzenia zabiegów.
Studia pierwszego stopnia kończą się egzaminem licencjackim, absolwenci otrzymują tytuł licencjata kosmetologii. Absolwenci są przygotowani do podjęcia studiów drugiego
stopnia – magisterskich, znają jeden język obcy na poziomie B2 (według ESOKJ Rady Europy) oraz umie posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu nauk o zdrowiu.
Absolwent ma możliwość rozpoczęcia pracy w gabinecie kosmetycznym o pełnym zakresie świadczonych usług, w hurtowniach i fabrykach kosmetycznych, w aptekach w dziale kosmetycznym, może również współpracować z lekarzem dermatologiem.
Absolwent posiada umiejętności posługiwania się wiedzą ogólną z zakresu nauk o zdrowiu oraz wiedzą szczegółową z zakresu kosmetologii. Umie:
a) zaplanować rodzaj zabiegu kosmetycznego i stosować kosmetyki zgodnie z rozpoznaniem;
b) wykonywać zabiegi kosmetyczne, pielęgnacyjne i upiększające, z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań;
c) prawidłowo odczytywać skład kosmetyku i ustalać jego zastosowania;
d) ściśle współpracować z lekarzem dermatologiem w zakresie pielęgnacji skóry zmienionej chorobowo
e) organizować i prowadzić gabinet kosmetyczny.
Mając świadomość współodpowiedzialności za zdrowie i wygląd pacjenta, powinien wykonywać swój zawód ze szczególną starannością, zgodnie z zasadami etyki zawodowej i uregulowaniami prawnymi. Świadomy jest systematycznego doskonalenia zawodowego.
Ogólna charakterystyka kierunku studiów Nazwa kierunku studiów Kosmetologia
Przyporządkowanie do dziedziny nauki
Dziedzina nauk medycznych i nauk o zdrowiu Określenie dziedziny nauki, do
których odnoszą się efekty uczenia się
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 20 września 2018r. w sprawie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych Poziom kształcenia Studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia Profil praktyczny
Forma studiów Studia stacjonarne/ studia niestacjonarne Język Studia prowadzone w całości w języku polskim Kierownik studiów na kierunku Rektor
Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta
Licencjat
Możliwość dalszego kształcenia Studia drugiego stopnia na kierunku kosmetologia
Możliwość zatrudnienia gabinety kosmetyczne, salony piękności, ośrodki odnowy biologicznej, SPA, ośrodki uzdrowiskowe, wypoczynkowe, laboratoria firm farmaceutycznych i kosmetycznych, kosmetologiczne firmy doradcze jako konsultanci, w uczelniach oferujących kształcenie w zakresie kosmetologii
Wymagania wstępne Świadectwo dojrzałości, dopuszcza się do studiów osoby niepełnosprawne w stopniu lekkim.
Zasady rekrutacji Posiadanie świadectwa dojrzałości, złożenie kompletu dokumentów, podpisanie umowy z uczelnią.
I. WYMAGANIA OGÓLNE
1. Studia na kierunku kosmetologia trwają nie krócej niż 6 semestrów.
2. Liczba godzin zajęć i praktyk nie może być mniejsza niż 2200.
3. Liczba punktów ECTS wynosi nie mniej niż 180.
4. Kierunek studiów mieści się w dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu.
II. OGÓLNE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Dyplom licencjata uzyskuje absolwent na kierunku kosmetologia, który:
1) w zakresie wiedzy:
a) posiadająca interdyscyplinarną wiedzę przede wszystkim z podstaw nauk biologicznych i biochemicznych, farmaceutycznych i medycznych, ze szczególnym uwzględnieniem budowy i funkcji komórek, tkanek, poszczególnych organów, głównie fizjologii (i patofizjologii) skóry.
b) zna elementy dermatologii, immunologii, onkologii, medycyny estetycznej, toksykologii, farmakologii, a także podstawy etyki i regulacji prawnych związanych z rozpoczęciem i prowadzeniem działalności gospodarczej.
c) uzyskuje wiedzę z zakresu podstaw chemii kosmetycznej i wyrobów kosmetycznych, receptur i technologii leków dermatologicznych i kosmetycznych.
d) zna techniki zabiegów kosmetycznych, kosmetologii pielęgnacyjnej i upiększającej oraz wizażu i makijażu.
2) w zakresie umiejętności:
a) posiada manualne umiejętności wykonania zabiegów z zakresu kosmetologii pielęgnacyjnej, upiększającej oraz leczniczej w ścisłej współpracy z lekarzami różnych specjalności i farmaceutami
b) potrafi rozpoznać właściwości skóry, dobrać odpowiedni rodzaju zabiegu kosmetycznego, ocenić poprawność wykonanego zabiegu, zastosować rodzaj kosmetyku zgodnie z rozpoznaniem
c) posiada umiejętność odczytania receptury kosmetyków, prawidłowego ich stosowania
d) umie zdiagnozować wady, defekty i choroby skóry oraz skierować klienta do odpowiedniego lekarza specjalisty - dermatologa, onkologa, chirurga plastycznego, alergologa
e) potrafi z nimi nawiązać kontakt i współpracować, jest komunikatywny
f) potrafi obsługiwania aparaty i urządzenia stosowanych we współczesnej kosmetyce
g) jest przygotowany do pełnienia roli właściciela i przełożonego w gabinecie kosmetycznym, potrafi zorganizować zadania, umiejętnie służy radą,
h) potrafi zorganizować stanowiska pracy i prowadzić gabinet kosmetologiczny
3) w zakresie kompetencji społecznych:
a) potrafi komunikować się z pacjentem, z poszanowaniem jego godności i dochowania tajemnicy lekarskiej
b) przyjmuje i akceptuje odpowiedzialność za zdrowie i pacjenta, c) rozumie potrzebę ciągłego rozwoju i doskonalenia zawodowego, d) potrafi pracować w zespole
e) potrafi poprawiać i przywracać urody
f) zna zasady promocji zdrowia
g) propaguje zasad profilaktyki, zdrowego stylu życia, h) jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia.
III. SZCZEGÓŁOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Objaśnienie oznaczeń:
Zdefiniowane efekty kształcenia dla kierunku KOSMETOLOGIA Objaśnienia oznaczeń:
K (przed podkreślnikiem) – kierunkowe efekty kształcenia, W (po podkreślniku) – kategoria wiedzy,
U (po podkreślniku) – kategoria umiejętności,
K (po podkreślniku) – kategoria kompetencji społecznych,
01, 02, 03 i kolejne – numer efektu uczenia się lub charakterystyki efektów uczenia się dla poziomu 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji, uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego dla obszaru kształcenia w dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu
Charakterystyki poziomów PRK typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego (pierwszego stopnia)
P = poziom PRK (6)
S = charakterystyka typowa dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego
W = wiedza
G = głębia i zakres K = kontekst U = umiejętności
W = wykorzystanie wiedzy K = komunikowanie się O = organizacja pracy U = uczenie się K = kompetencje społeczne
K = krytyczna ocena O = odpowiedzialność R = rola zawodowa
Tabela. Kierunkowe efekty uczenia się dla kierunku studiów KOSMETOLOGIA I stopnia
Symbol efektu
kierunkowego Kierunkowe efekty uczenia się dla kierunku studiów KOSMETOLOGIA, studia I stopnia o profilu zawodowym
Odniesienie do charakterystyk pierwszergo
stopnia efektów uczenia się dla poziomu 6
PRK
WIEDZA
K_W01 Posiada wiedzę z zakresu ogólnej budowy i funkcjonowania poszczególnych układów człowieka. Zna budowę i działanie
szkieletu i narządów z okolic głowy, szyi i kończyn. P6S_WG
K_W02 Wykazuje znajomość z zakresu podstawowych praw, pojęć i definicji anatomii. Zna organizację budowy ludzkiego
organizmu. Umie określić osie i płaszczyzny ludzkiego ciała. P6S_WG
K_W03 Zna i rozumie budowę oraz działanie układu nerwowego obwodowego. P6S_WG
K_W04 Posiada wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania szkieletu osiowego, układu mięśniowego i narządów tułowia. P6S_WG
K_W05 Posiada wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania układu nerwowego ośrodkowego i autonomicznego. P6S_WG
K_W06 Posiada wiedzę z zakresu budowy makroskopowej i działania powłoki wspólnej i narządów zmysłów. P6S_WG K_W07 Zna właściwości chemiczne wybranych związków organicznych i nieorganicznych P6S_WG
K_W08 Zna zastosowanie związków organicznych i nieorganicznych w kosmetyce P6S_WK
K_W09 Zna rolę biologiczną aminokwasów , białek, węglowodanów, lipidów, witamin i substancji mineralnych P6S_WG
K_W10 Charakteryzuje zasady analizy kolorystycznej i kompozycji P6S_WK
K_W11 Definiuje i tłumaczy znaczenie podstawowych teorii piękna P6S_WG
K_W12
Definiuje i zna właściwości pierwiastków chemicznych, związków nieorganicznych i organicznych, reaktywność grup związków nieorganicznych i organicznych i ich oddziaływanie na organizm. Zna składniki produktów kosmetycznych oraz ich właściwości. Rozróżnia rodzaje reakcji chemicznych.
P6S_WG, P6S_WK
K_W13 Uzasadnia wybór elementów składowych preparatów kosmetycznych w korelacji z ich właściwościami. Wnioskuje o
działaniu preparatu na podstawie składu chemicznego. P6S_WK
K_W14 Wyjaśnia mechanizmy działania i skutki uboczne zabiegów wykonywanych w gabinecie kosmetycznym P6S_WK
K_W15 Definiuje czynności i funkcje skóry P6S_WG
K_W16 Wymienia zasady, wskazania i metody złuszczania skóry oraz zna sposoby usuwania zbędnego owłosienia P6S_WG
K_W17 Klasyfikuje stadia cellulitu oraz rozstępów skórnych i stosuje odpowiednie zabiegi kosmetyczne P6S_WG
K_W18 Rróżnicuje jednostki chorobowe skóry, skóry owłosionej i paznokci – objawy, patogeneza i sposób postępowania
leczniczego P6S_WG
K_W19 Wyjaśnia zasady pielęgnacji skóry, włosów i paznokci w przebiegu schorzeń dermatologicznych i zmian skórnych
towarzyszących chorobom narządów wewnętrznych P6S_WK
K_W20 Wymieni wskazania i przeciwwskazania zabiegów objętych obszarem wiedzy z zakresu kosmetologii upiększającej. P6S_WG
K_W21 Zna zasady bezpieczeństwa, higieny pracy oraz etyki zawodowej podczas pracy w gabinecie kosmetycznym. P6S_WG
K_W22 Wymienia wskazania i przeciwwskazania do zabiegów złuszczań mechanicznych. P6S_WK
K_W23 Zna mechanizmy działania i wpływ na organizm zabiegów elektroleczniczych. P6S_WG
K_W24 Zna mechanizmy działania i skutki uboczne zabiegów fizycznych i aktywności ruchowej P6S_WG
K_W25 Zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych P6S_WG
K_W26 Wyjaśnia różnice pomiędzy sterylizacja i dezynfekcja oraz wymienia przykłady w/w pojęć P6S_WG
K_W27 Rozróżnia typy cer z uwzględnieniem ich różnic P6S_WK
K_W28 Charakteryzuje działanie Ionto Skin Regulatora P6S_WG
K_W29 Opisuje typy kolorystyczne cer i wyjaśnia w jaki sposób dobiera kosmetyki do makijażu. P6S_WK
K_W30 Charakteryzuje działanie ultradźwięków na skórę i organizm człowieka P6S_WG
K_W31 Opisuje rodzaje rozstępów skórnych oraz podaje sposoby ich zapobiegania i leczenia P6S_WG
K_W32 Wyjaśnia na czym polegają walka z cellulitem oraz opisuje jego rodzaje P6S_WK
K_W33 Zna ogólne zasady wdrażania zdrowego stylu życia poprzez aktywność ruchową P6S_WG
K_W34 Zna język angielski na poziomie A1 lub A2 P6S_WG
K_W35
Potrafi opisać zależności między organizmami oraz środowiskiem. Tłumaczy zależności pasożyt-żywiciel. Opisuje mechanizmy i skutki biologiczne oraz zdrowotne pasożytnictwa. Wyjaśnia skutki oddziaływania człowieka na przyrodę i wpływ czynników środowiskowych na rozwój biologiczny człowieka.
P6S_WK
K_W36
Wymienia i definiuje fazy ontogenezy człowieka. Charakteryzuje poszczególne etapy rozwoju zarodkowego i płodowego.
Potrafi opisać podstawowe mechanizmy procesu starzenia organizmu. Rozróżnia wpływ czynników genetycznych i środowiskowych na długość życia.
P6S_WG
K_W37
Zna prawa i reguły dziedziczenia. Potrafi wymienić i opisać przykłady chorób genetycznych człowieka sposób ich dziedziczenia, patogenezę oraz występowanie. Wyjaśnia pojęcie genu oraz genomu człowieka. Opisuje proces ekspresji genów i mechanizmy ich regulacji.
P6S_WK
K_W38 Rozumie mechanizmy fizjologiczne będące podstawą adaptacji organizmu człowieka P6S_WG K_W39 Zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy wybranych zaburzeń i zmian chorobowych P6S_WG K_W40 Rozumie sposób oddziaływania czynników środowiskowych na procesy wewnątrzustrojowe P6S_WG
K_W41 Zna podstawowe akta prawne z zakresu higieny pracy P6S_WG
K_W42 Podaje przykłady zastosowań poznanych zjawisk i procesów biofizycznych w kosmetologii P6S_WG
K_W43 Zna, potrafi wymienić, opisać i rozpoznać odczyny biologiczne oraz ich skutki powstałe w organizmie po zastosowaniu
energii mechanicznej wykorzystanej w masażu P6S_WG
K_W44 Zna teoretyczne i metodyczne podstawy stosowania i wykonywania poszczególnych technik masażu klasycznego ich
metodykę zabiegową na poszczególnych okolicach ciała P6S_WG
K_W45 Zna, potrafi wymienić, opisać i rozpoznać odczyny biologiczne oraz ich skutki powstałe w organizmie po zastosowaniu
energii cieplnej i mechanicznej stosowanej w zabiegach termoterapii, hydroterapii i balneoterapii. P6S_WG
K_W46 Zna teoretyczne, metodyczne podstawy stosowania i wykonywania poszczególnych technik zabiegów w termoterapii,
hydroterapii i balneoterapii. P6S_WG
K_W47
Zna, potrafi wymienić, opisać i rozpoznać odczyny biologiczne oraz ich skutki powstałe w organizmie po zastosowaniu podczerwieni, światła widzialnego, ultrafioletu (zarówno monochromatycznego jak i wielobarwnego, koherentnego i niespójnego, spolaryzowanego i nierównoległego) oraz prądu stałego.
P6S_WG
K_W48
Zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy stosowania i wykonywania poszczególnych technik i metod fizjoterapeutycznych z zakresu zastosowania prądu zmiennego , pól elektromagnetycznych, fal radiowych i ultradźwięków.
P6S_WG
K_W49 Charakteryzuje problematykę struktury psychicznej oraz osobowości człowieka P6S_WG
K_W50 Identyfikuje podstawowe mechanizmy psychospołeczne związane z zachowaniem jednostki w środowisku społecznym P6S_WG
K_W51 Zna zasady postępowania przy ratowaniu życia i zdrowia P6S_WG
K_W52 Posiada wiedzę o typach immunizacji, rodzajach szczepionek, immunoprofilaktyce czynnej i biernej. Zna objawy i
diagnostykę chorób autoimmunologicznych. P6S_WG
K_W53 Posiada wiedzę z zakresu odporności swoistej, nieswoistej oraz ochrony przed chorobami infekcyjnymi. P6S_WG
K_W54 Zna czynniki etiologiczne zakażeń człowieka, terminologię epidemiologiczną, drogi przenoszenia drobnoustrojów, metody
zapobiegania zakażeń bakteryjnych, wirusowych, grzybiczych. P6S_WG
K_W55 Definiuje i zna zasady farmakologii ogólnej P6S_WG
K_W56 Zna zasady bezpieczeństwa stosowania leków, ma świadomość wzajemnej interakcji leków oraz leków z kosmetykami P6S_WG
K_W57 Zna metody prowadzenia badań socjologicznych z zakresu socjologii ogólnej i socjologii medycyny P6S_WG
K_W58 Zna właściwości kosmetyczne najistotniejszych substancji dopuszczonych do stosowania w recepturze kosmetyków P6S_WG
K_W59 Zna nazwy międzynarodowe (INCI) substancji aktywnych kosmetycznie i rozumie zasady tworzenia takich nazw P6S_WG
K_W60 Rozumie pojęcie własności intelektualnej, ma wiedzę i rozumie zasady prawnej ochrony dóbr intelektualnych i własności
przemysłowej oraz sankcji za jej naruszenie. P6S_WG
UMIEJĘTNOŚCI
K_U01 Posługując się płaszczyznami i osiami potrafi określić położenie narządów w obrębie tułowia w odniesieniu do
szkieletu i innych narządów P6S_UW
K_U02 Potrafi określić różne właściwości skóry, opisać położenie różnych receptorów skóry oraz krążenie krwi w skórze.
Rozpoznaje przydatki skóry. P6S_UW
K_U03 Potrafi uporządkować układy ludzkiego organizmu oraz w różnych przekrojach i płaszczyznach opisać budowę
poszczególnych narządów głowy, szyi i kończyn. P6S_UW
K_U04 Wskazuje położenie różnych ośrodków w układzie nerwowym i rozpoznaje wpływ działania układu
autonomicznego na ludzki organizm. P6S_UW
K_U05 Wskazuje w różnych przekrojach i płaszczyznach budowę i określa funkcje poszczególnych kości oraz narządów
głowy, szyi i kończyn. P6S_UW
K_U06 Porównuje właściwości związków biochemicznych i ich wykorzystanie w kosmetologii P6S_UO K_U07 Wybiera i projektuje sposób zastosowania związków biochemicznych w kosmetologii P6S_UW
K_U08 Potrafi wykonać stylizację w duchu wybranej epoki P6S_UW
K_U09 Projektuje własne oryginalne kompozycje P6S_UW
K_U10 Potrafi dobrać kosmetyki do rodzaju cery P6S_UW
K_U11 Umie opracować receptury i sporządzić proste kosmetyki P6S_UW
K_U12 Umie przewidywać na podstawie składu chemicznego właściwości, działanie i zastosowanie preparatu
kosmetycznego P6S_UW
K_U13 wykazuje umiejętność rozpoznawania rodzaju cery i dobiera odpowiednie zabiegi kosmetyczne P6S_UU
K_U14 posługuje się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w gabinecie kosmetycznym P6S_UW
K_U15 potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą klientów gabinetu kosmetycznego P6S_UW
K_U16 realizuje zaplanowane zabiegi kosmetyczne oraz prowadzi odpowiednią dokumentację podjętych działań P6S_UW
K_U17 stosuje podstawowe techniki, aparaturę w gabinecie kosmetycznym P6S_UW
K_U18 troszczy się o zachowanie zasad aseptyki i antyseptyki podczas pracy w gabinecie kosmetycznym P6S_UW
K_U19 Potrafi wykonać zaplanowane zabiegi kosmetyczne z zakresu kosmetologii upiększającej P6S_UW
K_U20 Dobiera odpowiednie substancje kosmetyczne w zależności od defektu kosmetyczno-medycznego. P6S_UW
K_U21 dowodzi na podstawie wiedzy jaki wpływ ma masaż na tkanki i dlaczego zachodzą takie zjawiska. P6S_UW
K_U22 ocenia typy cer z wyszczególnieniem charakterystycznych dla nich wykwitów skórnych P6S_UW
K_U23 dowodzi na podstawie wiedzy jaki wpływ na organizm ma działanie drenażu limfatycznego przy użyciu Ionto Skin
Regulator, ultradźwięków P6S_UW
K_U24 proponuje metodę walki z cellulitem w zależności od potrzeb P6S_UW
K_U25 proponuje metodę złuszczania naskórka w zależności od potrzeb, zaleceń lub schorzeń P6S_UW
K_U26 Umie zaplanować i zastosować dowolne metody aktywności służące podnoszeniu odporności organizmu P6S_UO
K_U27 Potrafi poprowadzić rozmowę dotyczącą kosmetyków, zabiegów pielęgnacyjnych P6S_UK
K_U28 Klasyfikuje rodzaje gruczołów występujących w organizmie człowieka P6S_UW
K_U29 Zna podstawy zapobiegania ujemnym oddziaływaniom czynników środowiskowych na organizm człowieka P6S_UW
K_U30 Umie rozpoznać najczęstsze wady, efekty i choroby skóry i skierować klienta do odpowiedniego lekarza
specjalisty P6S_UW
K_U31 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje
dylematy etyczne. P6S_UW
K_U32 Potrafi przewidzieć skutki (bliskie i odległe) wykonywanych zabiegów masażu klasycznego P6S_UW
K_U33 Potrafi samodzielnie posługiwać się różnymi technikami masażu w celu zindywidualizowania zabiegu do
samodzielnego wykonania go w zakresie zabiegu masażu. P6S_UW
K_U34 Potrafi samodzielnie posługiwać się różnymi technikami terapeutycznymi w celu zindywidualizowania zabiegu i
samodzielnego wykonania go w zakresie termoterapii, hydroterapii i balneoterapii. P6S_UW
K_U35 potrafi samodzielnie posługiwać się różnymi technikami terapeutycznymi w celu zindywidualizowania zabiegu i
samodzielnego wykonania go w zakresie fizykoterapii P6S_UW
K_U36 Umie scharakteryzować najważniejsze zjawiska zachodzące w psychice człowieka oraz formułować podstawowe
zalecenia dotyczące radzenia sobie ze stresem. P6S_UW
K_U37 Dobiera właściwe metody postępowania w stanach nagłych z pacjentem P6S_UW
K_U38 Postępować zgodnie z procedurami ERC P6S_UW
K_U39 Potrafi na podstawie zdobytej wiedzy przestrzegać zasad aseptyki, stosować profilaktykę przeciwwirusową i
przeciwbakteryjną. P6S_UW
K_U40 Potrafi scharakteryzować rodzaje zakażeń grzybiczych, bakteryjnych, oraz bakterie bytujące na skórze i błonach
śluzowych. P6S_UW
K_U41 Klasyfikuje poszczególne grupy leków P6S_UW
K_U42 Rozwiązuje sytuacje konfliktowe z klientem w pracy zawodowej P6S_UK
K_U43 Na podstawie składu recepty kosmetycznej potrafi zaproponować przeznaczenie produktu finalnego P6S_UW
K_U44 Potrafi porównywać różne rynkowe preparaty kosmetyczne poprzez analizę składu zawartych tam komponentów
aktywnych kosmetyczno-dermatologicznie P6S_UW
K_U45 Korzysta z aktów prawnych związanych z ochroną intelektualnych dóbr niematerialnych. P6S_UW
K_U46 Potrafi planować i organizować pracę własną oraz pracę w zespole P6S_UO
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K_K01 Samodzielnie wykonuje powierzone zadania posiadając świadomość własnych ograniczeń. P6S_KO K_K02 Posiada świadomość własnych ograniczeń i wie kiedy zwrócić się do ekspertów P6S_KK
K_K03 Harmonijnie współpracuje z zespołem P6S_KO
K_K04 Potrafi doradzić kosmetyki na podstawie ich składu i właściwości P6S_KO
K_K05 postępuje zgodnie z zasadami etyki P6S_KO
K_K06 postępuje zgodnie z zasadami postawy szacunku do ciała człowieka P6S_KO
K_K07 Potrafi zasugerować pacjentowi potrzebę konsultacji dermatologicznej, alergologicznej, onkologicznej,
chirurgicznej czy ginekologicznej. P6S_KO
K_K08 Potrafi skutecznie i taktownie komunikować się z klientami, współpracownikami i pracownikami służby zdrowia. P6S_KO
K_K09 Potrafi odmówić wykonania zabiegu w przypadku wystąpienia p/wskazań P6S_KO
K_K10 Potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu P6S_KO
K_K11 posiada podstawowe kwalifikacje jako doradca w zakresie doboru kosmetyków pielęgnacyjno-zachowawczych P6S_KO
K_K12 Ma świadomość działań na rzecz działań zapewniających bezpieczeństwo własne i innych P6S_KK
K_K14 Krytycznie w oparciu o wiedzę biologiczną ocenia postępy w rozwoju kosmetologii jako nauki. Wykazuje
zrozumienie mechanizmów działania współczesnych produktów kosmetycznych. P6S_KK
K_K15 Zachowuje ostrożność w ocenie technik i produktów kosmetycznych o nieznanych biologicznych mechanizmach
działania a opartych jedynie na agresywnym marketingu. P6S_KO
K_K16 Wykazuje otwartość na zmiany w postępowaniu kosmetycznym w oparciu o nowe osiągnięcia P6S_KO
K_K17 W działalności zawodowej potrafi wykorzystywać zasady bezpieczeństwa i higieny pracy i je uzasadnić P6S_KO
K_K18 Wykazuje odpowiedzialność za swoje czyny/pracę (potrafi przewidywać konsekwencje swojego postępowania) P6S_KK
K_K19 Okazuje tolerancję dla postaw i zachowań wynikających z odmiennych uwarunkowań społecznych, kulturowych i
wieku. P6S_KO
K_K20 Zna podstawowe przepisy BHP, wykazuje się odpowiedzialnością za wykonywane zabiegi masażu oraz
wrażliwością na potrzeby drugiego człowieka P6S_KO
K_K21 Potrafi posługiwać się podstawową wiedzą immunologiczną w zakresie mechanizmów odporności organizmu. P6S_KO
K_K22 Szerzy wiedzę z zakresu zapobiegania, profilaktyki zakażeń wirusowych ( WZW t.B i t.C, HIV), bakteryjnych,
grzybiczych umożliwiając udzielanie kompetentnych informacji. P6S_KO
K_K23 Wykazuje odpowiedzialność w zakresie prawidłowych nawyków związanych z bezpieczeństwem farmakoterapii,
propaguje tzw. Bezpieczną farmakoterapię P6S_KO
K_K24 Stosuje zasady poszanowania autorstwa w pracach twórczych (ze szczególnym uwzględnieniem prac
zaliczeniowych i dyplomowych). P6S_KO
IV. ORGANIZACJA STUDIÓW
Proces kształcenia organizowany jest w formie modułów (przedmiotów) odpowiadających poszczególnym dyscyplinom nauk z kosmetologii (np. anatomia, histologia, dermatologia), kursów zintegrowanych, łączących dwie lub więcej dyscyplin (np.
fizykoterapię, masaż, balneologię) oraz wielodyscyplinarnych modułów poświęconych określonym tematom (np. leczenie SPA, uzdrowiskowe).
Modułowa konstrukcja programu kształcenia stwarza możliwość równomiernego obciążenia studentów przez przypisanie modułom takiej samej, powtarzalnej wartości punktowej ECTS (np.3, 5, 6).
W trakcie kształcenia w obszarze nauk klinicznych zapewnia studentom bezpośredni dostęp do pacjentów z chorobami dermatologicznymi ujętymi w programie kształcenia.
1. LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ORAZ PUNKTÓW ECTS
Określanie liczby punktów ECTS
Liczba punktów ECTS przypisanych modułowi odzwierciedla nakład pracy studenta związanych z uzyskaniem określonych efektów kształcenia i potwierdzeniem uzyskania tych efektów zaliczeniem przedmiotu. 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzin pracy studenta – w tym godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim i praca samodzielna „przeciętnego”
studenta, co daje w efekcie około 1500-1800 godzin w roku akademickim, odpowiadającym 60 punktom ECTS.
Przykładowy sposób naliczania punktów ECTS dla modułu
Nakład pracy studenta Godziny Punkty ECTS
Udział w wykładach 15
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów 10
Udział w ćwiczeniach 30
Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń 40
Udział w konsultacjach 10
Przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie 18 +2
Razem 125 5
2. PRAKTYKI ZAWODOWE
1. Praktyka zawodowa w liczbie, co najmniej 8 tygodni.
2. Łączna liczba godzin praktyk wynosi 500 godzin
3. Praktykom przypisuje się 17 punktów ECTS.
4. Zasady i formy odbywania praktyk ustala i nadzoruje Kierownik Zakładu Praktyk Zawodowych
II semestr IV semestr VI semestr
Praktyka w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej 150 godz.
5 pkt. ECTS
Praktyka w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej, korekcyjnej i upiększającej 200 godz.
7 pkt. ECTS
Praktyka w zakresie kosmetyki pielęgnacyjnej, korekcyjnej i upiększającej 150 godz.
5 pkt. ECTS
3. INNE WYMAGANIA
a) Za przygotowanie do egzaminu dyplomowego student otrzymuje 10 pkt. ECTS.
b) Egzamin dyplomowy odbywa się zgodnie z § 65 Regulaminu studiów w terminie określonym kalendarzem roku akademickiego. Zgodnie z Ustawą z dnia 20 lipca 2018 roku ,,Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce" art.67 pkt. 5 praktyki są realizowane przez okres 6 miesięcy. Studia prowadzone są zgodnie z Ustawą z dnia 20 lipca 2018 roku ,,Prawo o Szkolnictwie Wyższym i Nauce" Art. 63. (Dz. U. 2018 , Poz. 1668)
4. SPOSOBY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Potwierdzanie uzyskanych efektów uczenia się
Sprawdzanie osiągnięć założonych efektów uczenia się wymaga zastosowania zróżnicowanych form oceniania studentów, adekwatnych do obszarów, których dotyczą te efekty. Efekty kształcenia w obszarze wiedzy sprawdza się za pomocą egzaminów pisemnych i ustnych.
1. W zakresie wiedzy
1. Egzaminy ustne – są standaryzowane oraz ukierunkowane na sprawdzanie wiedzy na poziomie wyższym niż sama znajomość faktów (poziom zrozumienia, umiejętność analizy, syntezy, rozwiązywania problemów).
2. Egzaminy pisemne - eseje, raporty, egzaminy, krótkie ustrukturyzowane pytania oraz testy wielokrotnego wyboru ( MCQ – Multiple Choise Questions), wielokrotnej odpowiedzi (MRQ – Multiple Response Questions), wyboru Tak/Nie i dopasowania odpowiedzi.
3. Ocena prac pisemnych - indywidualnych i zespołowych, takich jak:
a. pisemne sprawdziany wiadomości obejmujące pytania zamknięte lub/i otwarte,
b. konspekty zajęć,
c. analizę przypadku (case study),
d. projekty i programy postępowania usprawniającego, e. portfolio,
f. przygotowanie artykułu do publikacji,
g. przygotowanie abstraktu wystąpienia konferencyjnego, komunikatu z badań 4. Ocena prezentacji i wystąpień indywidualnych i zespołowych, takich jak:
a. prezentacje ustne,
b. prezentacje ustne oparte o przygotowane materiały wizualne z wykorzystaniem multimediów,
a. wypowiedzi ustne w powiązaniu z analizowaną literaturą (także w języku obcym) czy aktami prawnymi
2. W zakresie umiejętności
Sprawdzanie osiągnięcia efektów kształcenia dotyczących komunikowania się i proceduralnych (manualnych) dotyczy obserwacji studenta demonstrującego umiejętności w czasie tradycyjnego egzaminu klinicznego lub egzaminu standaryzowanego i jego modyfikacji.
1) Egzamin:
a. Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa),
b. Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny (OSCE), c. Mini-CEX (mini – clinical examination),
d. Realizacja zleconego zadania, e. Projekt.
2) Ocena działań praktycznych, takich jak:
a. udział w dyskusji, panelu dyskusyjnym, debacie, „burzy mózgów”, b. odgrywanie ról,
c. hospitacje zajęć prowadzonych przez studenta w ramach praktyk, d. mini-projekty badawcze,
e. aktywność w czasie zajęć praktycznych, f. działalność w wolontariacie,
g. udział w konferencji naukowej bądź seminarium, h. aktywność w kole naukowym,
i. projektowanie i wykonanie środków dydaktycznych, j. praca w grupie zadaniowej,
k. poprawność w wykonywaniu procedur fizjoterapeutycznych,
l. ocena sprawności motorycznej i umiejętności za pomocą testów sprawnościowych.
3. W zakresie postaw i zachowań 1) esej refleksyjny,
2) przedłużona obserwacja przez opiekuna (nauczyciela prowadzącego), 3) ocena 360° (opinie nauczycieli, pacjentów, innych współpracowników), 4) ocena przez kolegów,
5) samoocena.
