BIBLIOGRAFIA PRAC STANISŁAWA KOWALSKIEGO
I. Książki
1. Zagadnienie osobowości w świetle psychologii marksistowskiej, Wrocław 1956, Ossolineum, ss. 231.
2. Przyczynek do zagadnienia faz rozwoju myślenia i języka dziecka [wraz z komunikatami współpracowników], Poznań 1956, PWN, ss. 94.
3. Rozwój mowy i myślenia dziecka. Analiza rozwoju mowy i myślenia dziec ka w sytuacjach społeczno-wychowawczych przedszkola, Warszawa 1962, PWN, ss. 312.
4. Szkoła w środowisku, Warszawa 1969, PZWS, ss. 248.
5. Socjologia wychowania w zarysie, Warszawa 1974, PWN, ss. 529.
II. Prace zbiorowe pod redakcją Stanisława Kowalskiego
6. Rozwój mowy pisanej u dzieci wczesnych klas szkoły podstawowej, Poznań 1959, PWN, ss. 173.
7. Materiały z sesji naukowej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Po znaniu poświęconej sprawom pedagogiczno-dydaktycznym szkoły wyższej, Poznań
1965, Wyd. UAM, ss. 584.
8. Wychowanie i nauczanie przez pracę a zawód. Prace badawcze Katedry Pedagogiki w szkołach miasta Poznania i województwa, Poznań 1970, Wyd. UAM, ss. 331.
9. Selekcyjne funkcje wychowania, Studia Pedagogiczne, T. XXIII, Wrocław— —Warszawa—Kraków—Gdańsk 1972, Ossolineum, ss. 351.
10. Funkcjonowanie systemu wychowawczego w środowisku, Studia Pedago giczne T. XXXII, Wrocław—Warszawa—Kraków—Gdańsk 1974, Ossolineum, ss. 272.
III. Artykuły, sprawozdania, recenzje i inne publikacje
193111. Palący problem [bezrobocie absolwentów zakładów kształcenia nauczycieli], Pedagogium 1931, nr 7, s. 91 - 93.
12. Test psychologiczny w szkole i jego znaczenie dla kart indywidualnych, Przyjaciel Szkoły 1931, nr 13, s. 482 - 491.
1933
13. Opracowanie i wstęp do pracy: Urke-Nachalnik, Życiorys własny przes tępcy, Poznań 1933, Nakład Towarzystwa Opieki nad Więźniem Patronat — Od dział Rawicz, s. I - XI.
1935
1937
15. Zagadnienie karności w szkole, Muzeum 1937, nr 4, s. 1 6 3 - 1 7 9 . 1946
16. Typy migracji, Wiedza i Życie 1946, nr 4/5 i 6, s. 326 - 334 i 549 - 556. 1047
17. Wyobraźnia społeczna, Wiedza i Życie 1947, nr 7/8, s. 595 - 605.
18. Niektóre założenia badań socjologicznych, P r z e g l ą d Socjologiczny 1947, T. I X , s. 145 - 167.
19. (rec.) K. R. P o p p e r , The Open Society and its Enemies, L o n d o n 1939; P r z e gląd Socjologiczny 1947, T. I X , s. 477 - 484.
20. (rec.) K. F e d e r n , The Materialist Conception of History, L o n d o n 1939; P r z e gląd Socjologiczny 1947, T. I X , s. 484 - 488.
21. (rec.) J. P i e t e r , Biografia ogólna, K r a k ó w 1946; M y ś l Współczesna 1947, nr 7/8, s. 346 - 349.
1948
22. Struktura społeczna rodziny, Wiedza i Życie 1948, nr 3, 4 i 6/7, s. 234 -- 248, 330 -- 347 i 509 -- 521.
23. (rec.) E. S. B o g a r d u s , Sociology, N e w Y o r k 1946; P r z e g l ą d Socjologiczny 1948, T. X , s. 674 - 676.
1949
24. Jednostka i jej środowisko społeczne, Wiedza i Życie 1949, nr 1, s. 5 2 - 6 6 . 25. Struktura społeczna rodziny. Przestępstwo dziecka, Wiedza i Życie 1949, nr 8/9, s. 748 - 770.
26. (rec.) Rodziny zastępcze Łodzi, Ł ó d ź 1948; Wiedza i Życie 1949, nr 8/9, s. 828 - 830.
1950
27. Społeczne czynniki rozwoju dziecka, Wiedza i Życie 1950, nr 4, s. 353 - 378. 28. Z zagadnień budowy szkolnictwa socjalistycznego w Polsce, Życie Szkoły 1950, n r 12, s. 211 - 222.
1951
29. Atmosfera wychowawcza w rodzinie socjalistycznej, Życie Szkoły 1951, nr 7, s. 391 - 398.
I952
30. Zagadnienie osobowości w psychologii marksistowskiej, N o w a Szkoła 1952, n r 4, s. 380 - 394.
31. Marksistowsko-leninowska teoria odbicia i jej zastosowanie w psychologu
i wychowaniu, Życie Szkoły 1952, nr 8, s. 485 - 489.
1953
32. Kształcenie woli dzieci i młodzieży, Życie Szkoły 1953, nr 2, s. 67 - 70.
33. Rola wychowawcza i kształcąca ilustracji, (rec. p r a c y S. S z u m a n , Ilustracja
w książkach dla dzieci i młodzieży, W a r s z a w a 1951), Życie Szkoły 1953, nr 7/8, s.
445 - 446.
1954
34. Psychologiczne podstawy uczenia na pamięć, Życie Szkoły 1954, nr 1, s.
Bibliografia prac S. Kowalskiego
113
35. Zagadnienie osobowości w świetle psychologii marksistowskiej, w: Spra wozdania Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk 1952/54 nr 1, s. 107 - 109.
36. Zagadnienie rozwoju mowy dziecka w świetle prac Stalina o językoznaw stwie, w: Sprawozdania PTPN 1952/54, nr 1, s. 109.
1956
37. Książka pedagogiczna w szkole (uwagi o I tomie Rocznika Instytutu Pe dagogiki, Warszawa 1955), Nowa Szkoła 1956, nr 5, s. 539 - 545.
1957
38. Zagadnienie osobowości a praca nauczyciela-wychowawcy, Życie Szkoły 1957, nr 1, s. 1 - 5.
1958
39. W sprawie krytyki burżuazyjnych teorii osobowości. Odpowiedź autorowi artykułu „Psychologia w obliczu amnestii", Przegląd Psychologiczny 1958, T. 2, s. 93-110.
40. Rozwój mowy pisanej u dzieci wczesnych klas szkoły podstawowej [Spra wozdanie z konferencji zespołu: „Rozwój mowy i myślenia dziecka" Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN w dniu 19 X 1957 r. w Poznaniu], w: Sprawozdanie z prac naukowych Wydziału Nauk Społecznych PAN 1958, z. 5, s. 18 - 30.
1959
41. Przedmiot i metody badań zespołowych nad rozwojem mowy pisanej u dzie ci, prowadzonych w Szkole Podstawowej Nr 27 w Poznaniu, w: Rozwój mowy pi sanej u dzieci wczesnych klas szkoły podstawowej, Poznań 1959, s. 7 - 14.
42. Społeczne czynniki i psychiczne procesy rozwoju mowy pisanej u dzieci w warunkach pracy szkolnej, w: Rozwój mowy pisanej u dzieci wczesnych klas szkoły podstawowej, Poznań 1959, s. 15 - 76.
43. Socjologiczna teoria wychowania Floriana Znanieckiego, w: Krytyka peda gogiki burżuazyjnej, Studia Pedagogiczne T. VII, Wrocław—Warszawa 1959, Os solineum, s. 7 - 78.
44. Działalność naukowa Floriana Znanieckiego, Ruch Prawniczy i Ekonomicz ny 1959, z. 1, s. 361 - 370.
45. Autorytet nauczyciela a atrakcyjność zawodu nauczycielskiego, Życie Szko ły 1959, nr 11, s. 13 - 16.
46. Problem dzieci trudnych, Życie Szkoły 1959, nr 12, s. 7 - 9 .
47. Prace badawcze Katedry Socjologii U AM w Poznaniu, Przegląd Socjolo giczny 1959, z. 2, s. 140 - 142.
1960
48. Kolektyw makarenkowski a grupa społeczna, Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1960, z. 3, s. 193 - 212.
49. (rec.) H. A. Bloch and A. Niederhoffer, The Gang. A Study in Adolescent Behaviour, New York 1958; Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1960, z. 3, s. 266 - 269.
1961
50. Aspiracje młodzieży na tle stosunku pokoleń, Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1961, z. 1, s. 285 - 301.
51. Rola instytucji kulturalno-oświatowych w procesie uspołecznienia
ży dojrzewającej, w: Materiały z konferencji teoretycznej (Młodzieżowego Domu Kultury w Poznaniu) 14 - 16 I 1961, Poznań 1961, s. 33-44.
52. Głos w dyskusji na sesji naukowej ku czci 90 rocznicy urodzin Lenina, Zeszyty Naukowe UAM — Filozofia, Psychologia, Pedagogika, z. 4, Poznań 1961,
53. Prace badawcze Katedry Socjologii UAM w okręgu przemysłowym Konin— —Turek, Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1961, z. 1, s. 402 - 404.
1 9 6 2
54. Socjologiczna teoria wychowania Floriana Znanieckiego, w: Studia nad pe dagogiką XX wieku, Warszawa 1962, PZWS, s. 279 - 320.
55. Samokształcenie pedagogiczne młodej kadry naukowej środowiska poznań skiego, Życie Szkoły Wyższej 1962, nr 7/8, s. 19 - 34.
56. Pobyt prof. dra Stanisława Kowalskiego w ZSRR, Ruch Prawniczy, Eko nomiczny i Socjologiczny 1962, nr 1, s. 415 - 420.
1963
57. Aktualne zagadnienia szkolnictwa i oświaty w świetle materiałów XXII Zjazdu KPZR, w: Podstawowe problemy XXII Zjazdu KPZR, Poznań 1963, Wyd. Poznańskie, s. 40 - 68.
58. Warunki postępu nauk pedagogicznych, Ruch Pedagogiczny 1963, z. 4, s. 32 - 45.
59. Mowa ustna dziecka zdobyta w wieku przedszkolnym jako podstawa roz woju mowy pisanej w pierwszych latach nauki szkolnej, Przegląd Psychologiczny 1963, t. 6, s. 88 - 113.
60. O recenzję twórczą (polemika z Brajerskim), Logopedia 1963, nr 3, s. 68 -- 70; Odpowiedź Brajerskiego s. 70 -- 71.
61. Ogólna charakterystyka działalności naukowej Stefana Błachowskiego, Ze szyty Naukowe UAM — Filozofia, Psychologia, Pedagogika, z. 6, Poznań 1963, Wyd. UAM, s. 3 - 1l.
62. Prace dra Stefana Błachowskiego z dziedziny psychologii rozwojowej i wy chowawczej, Przegląd Psychologiczny 1963, T. 6, s. 41 - 58.
63. (rec.) W. Markiewicz, Przeobrażenia świadomości narodowej reemigrantów polskich z Francji, Poznań 1960; Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1963, z. 1, s. 335-338.
64. Sprawozdanie z prac Katedry Pedagogiki UAM w okręgu przemysłowym Konin—Turek, Zeszyty Badań Rejonów Uprzemysławianych 1963, nr 5, s. 155 - 157.
1964
65. Studia wyższe jako droga do dojrzałości społecznej, Ruch Prawniczy, Eko nomiczny i Socjologiczny 1964, z. 3, s. 225 - 234.
96. Prace badawcze z psychologii rozwojowej Katedry Pedagogiki Uniwersyte tu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, Przegląd Psychologiczny 1964, T. 7, s. 76 - 79.
67. Sesja pedagogiki szkoły wyższej, Życie Szkoły Wyższej 1964, nr 3, s. 86 - 96. 68. (rec.) J. Szczepański, Elementarne pojęcia socjologii, Warszawa 1963; Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1964, z. 2, s. 316 - 321.
69. (rec.) J. Szczepański, Socjologiczne zagadnienia szkolnictwa wyższego, War szawa 1963; Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1964, z. 3, s. 287-291.
70. (rec.) R. C. Havighurst i in., Growing up in River City, New Yrok 1962; Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1964, z. 3, s. 297 - 302.
Bibliografia prac S. Kowalskiego
115
1965
71. Przedmowa do pracy Materiały z sesji naukowej Uniwersytetu im. Ada ma Mickiewicza w Poznaniu poświęconej sprawom pedagogiczno-dydaktycznym szkoły wyższej, Poznań 1965, s. 3-5.
72. Młodzież współczesna a funkcja wychowawcza szkoły wyższej, w: Mate riały z sesji naukowej . . . , Poznań 1965, s. 301 - 334.
73. W sprawie psychologiczno-dydaktycznych podstaw metodyki nauczania ję zyków obcych, w: Materiały z sesji naukowej ..., Poznań 1965, s. 277 - 286.
1966
74. Udział socjologii w badaniach procesów wychowawczych, w: Nauki przy rodnicze i społeczne współdziałające z pedagogiką, Warszawa 1966, s. 263 - 369.
75. (rec.) Z. Dulczewski, Społeczne aspekty migracji na Ziemiach Zachodnich, Poznań 1964; Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1966, z. 2, s. 340 - 343.
1967
76. Problematyka szkoły i jej środowiska, w: Z doświadczeń nauczycieli wiel kopolskich, T. 4, Poznań 1967, s. 49 - 59.
77. Profil absolwenta w zakresie pedagogiki, w: Sesja naukowa poświęcona za gadnieniom profilu absolwenta. Tezy referatów [powiel.], Poznań 1967, s. 10 - 11.
78. (rec.) H. Muszyński, Teoretyczne problemy wychowania moralnego, War szawa 1965; Kwartalnik Pedagogiczny 1967, z. 1, s. 274-279.
79. (rec.) R. Wroczyński, Praca oświatowa, Warszawa 1965; Kwartalnik P e dagogiczny 1967, z. 1, s. 269 - 273.
1968
80. Rozwój nauk pedagogicznych w Polsce Ludowej, Rocznik Lubuski 1968, T. 5, s. 137 - 157.
81. Pedagogika a socjologia wychowania, Nauczyciel i Wychowanie 1968, nr 6, s. 8 - 28.
82. (rec.) B. Wilgocka-Okoń, Zasób umysłowy dzieci dawniej a dziś, Warszawa 1967; Kwartalnik Pedagogiczny 1968, z. 1, s. 204 - 207.
83. (rec.) R. Miller, Proces wychowania i jego wyniki, Warszawa 1966; Kwartal nik Pedagogiczny 1968, z. 2, s. 311 - 315.
1969
84. Socjologia a nauki pedagogiczne, Kwartalnik Pedagogiczny 1969, nr 3, s. 78 - 99.
85. Selekcyjne funkcje wychowania. Analiza procesu wyboru zawodu i dalszego kształcenia na poziomie średnim, Nauczyciel i Wychowanie 1969, nr 3, s. 3 - 27.
86. Selekcyjne funkcje wychowania u progu przejścia ze szkoły podstawowej do szkoły średniej, Kwartalnik Pedagogiczny 1969, nr 4, s. 18 - 45.
87. Levelling Processes in School Aspirations as an Indicator of the Progress of Democracy, w: Papers on International Association for the Advancement of Edu cational Research, International Congress, Warsaw 4 - 9 September 1969, ss. 34 - 9.
88. (Wspólnie z J. Włodarkiem) Socjologia wychowania, w: Kalendarz Nauczy cielski 1969 -1970, Informator Nauczyciela, Warszawa 1969, Instytut Wyd. „Nasza Księgarnia", s. 276 - 285.
1970
89. Procesy niwelacyjne aspiracji szkolnych jako wskaźnik postępu demokracji, w: Problematyka współczesnej cywilizacji, Studia Pedagogiczne T. XX, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1970, Ossolineum, s. 351 - 377.
90. Rozwój aspiracji szkolnych jako wskaźnik postępu demokracji, Nauczyciel i Wychowanie 1970, nr 1, s. 3 - 15.
91. Socjologiczne problemy wychowania na tle przemian społecznych w Polsce Ludowej, Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1970, z. 3, s. 359 - 379.
92. (Wspólnie z J. Włodarkiem) Pięćdziesiąt lat socjologii poznańskiej, Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1970, z. 2, s. 39 - 65.
93. Prognosis Bases of Democratization in Education under Conditions of Socja-lism), VII World Congress of Sociology, Varna, 14 - 19 September 1970, ss. 22 (powiel.).
94. Głos dyskusyjny w: Perspektywiczny model konsumpcji, Komitet Badań i Prognoz „Polska 2000", Wrocław-Warszawa-Kraków 1970, Ossolineum, s. 315 - 320.
95. Wstęp do pracy: Wychowanie i nauczanie przez pracę a zawód, Poznań 1970, Wyd. UAM, s. 3-10.
96. Podsumowanie obrad sesji w: Funkcja wykładu uniwersyteckiego na stu diach dla pracujących, Prace Ośrodka Metodycznego Uniwersyteckich Studiów dla Pracujących, nr 15, Poznań 1970, Wyd. UAM, s. 235 - 239.
97. (rec.) Z. Szulc, Kształtowanie przekonań moralnych, Wrocław-Warszawa-Kraków 1969; Przegląd Psychologiczny 1970, nr 4, s. 95 - 99.
1971
98. Podstawy prognozy demokratyzacji wykształcenia w warunkach socjalizmu, w: Oświata i pedagogika w Polsce i w świecie w r. 1969, Studia Pedagogiczne T. XXII, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1971, s, 77 - 94.
99. Levelling Processes in School Aspirations as an Indicator of the Progress of Democracy, Paideia 1971, T. 1, s. 205 - 229.
100. (rec.) R. Jezierski, Poglądy etyczne Edwarda Abramówskiego. Studium stru ktury, genezy i funkcji systemu etycznego, Poznań 1970; Studia Socjologiczne 1971, nr 2, s. 277 - 281.
101. (rec.) Z. Tyszka, Przeobrażenia rodziny robotniczej w warunkach uprze mysłowienia i urbanizacji. Studium socjologiczne oparte na badaniach w uprze mysłowionym rejonie konińskim, Warszawa 1970; Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1971, z. 1, s. 315 - 317.
1972
102. Podstawy prognozy demokracji wykształcenia w warunkach socjalizmu, w: Teoria i badania socjologiczne a praktyka społeczna, Warszawa 1972, PWN, s. 291 - 304.
103. Funkcjonowanie systemu wychowawczego w środowisku, Nauczyciel i Wy chowanie 1972, nr 1, s. 3 - 27.
104. Rola rodziny w jednolitym systemie wychowania, Studia Socjologiczne 1972, nr 1, s. 79 - 98.
105. Ćwiczenia jedną z podstawowych form dydaktycznych procesu nauczania, w: Metodyka ćwiczeń i ich funkcje w procesie nauczania na studiach zaocznych, Prace Ośrodka Metodycznego Uniwersyteckich Studiów dla Pracujących nr 18, Poznań 1972, Wyd. UAM, s. 181 - 185.
106. Wstęp do pracy Selekcyjne funkcje wychowania, Wrocław-Warszawa-Kra ków-Gdańsk 1972, Ossolineum, s. 5- 27.
107. Zakończenie — podsumowanie w: O postęp w dydaktyce szkoły wyższej, Poznań 1972, Wyd. UAM, s. 275 - 278.
108. (rec.) M. Pęcherski, Szkoła ogólnokształcąca w Polsce Ludowej, Wrocław--Warszawa-Kraków 1970; Kwartalnik Pedagogiczny 1972, nr 2, s. 140 - 146.
109. (rec.) H. Świda, Osobowość jako problem pedagogiki, Wrocław-Warszawa--Kraków 1970; Przegląd Pedagogiczny 1972, nr 3, s. 77 - 84.
Bibliografia prac S. Kowalskiego
117
1973
110. Pedagogika i psychologia, w: Nauka w Wielkopolsce, Poznań 1973, Wyd. Poznańskie, s. 436 - 472.
111. Stan i potrzeby badań nad selekcjami młodzieży na studia wyższe, w: Rekrutacja młodzieży na studia wyższe, Warszawa 1973, PWN, s. 33 - 74.
112. System wychowania prewencyjno-resocjalizacyjnego, Ruch Prawniczy, Eko nomiczny i Socjologiczny 1973, nr 3, s. 226 - 257.
113. (Wspólnie z J, Włodarkiem) Rejonizacja szkoły podstawowej i jej efekty społeczne, Nauczyciel i Wychowanie 1973, nr 1, s. 3 - 15.
114. Głos dyskusyjny na pierwszym posiedzeniu Rady Naukowej IKN w War szawie w: Protokół z pierwszego posiedzenia Rady Naukowej Instytutu Kształcenia Nauczycieli w dniu 9 marca 1973 r., Warszawa 1973, s. 23 - 24.
1974
115. Socjologia a pedagogika, w: Pedagogika. Podręcznik akademicki, Warszawa 1974, PWN, s. 130 - 151.
116. Funkcjonowanie systemu wychowawczego w środowisku, Rocznik Pedago giczny T. 1, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1974, Ossolineum, s. 41 - 66.
117. Metodologiczne zagadnienia integralnego funkcjonowania systemu wycho wawczego w środowisku, w: Funkcjonowanie systemu wychowawczego w środo wisku, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1974, Ossolineum, s. 39 - 62.
118. (Wspólnie z S. Wawryniukiem i J. Włodarkiem) Ekspertyza w sprawie funkcjonowania systemu wychowawczego w typowych środowiskach PRL, w: Fun kcjonowanie systemu wychowawczego w środowisku, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1974, s. 12 - 38.
119. Wstęp do pracy Funkcjonowanie systemu wychowawczego w środowisku, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1974, s. 7 - 1 1 .
120. Głos w dyskusji na Partyjnej Naradzie Pedagogów zorganizowanej z ini cjatywy zespołu partyjnego Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN 3 - 4 grudnia 1973 r., Kwartalnik Pedagogiczny 1974, nr 2, s. 77 - 80.
121. Przedmowa do pracy: M. Jakowicka, Przygotowanie studentów do zawodu nauczycielskiego, Zielona Góra 1974, s. 3 - 6 .
122. O lepszą koordynację działań oświatowo-wychowawczych w środowisku, Oświata i Wychowanie 1974, nr 6, s. 17.
Opracował Jan Włodarelc
