• Nie Znaleziono Wyników

ZESTAW ZAGADNIEO DO SAMODZIELNEJ PRACY DLA UCZNIÓW KLASY 7b NA DZIEO r. (środa)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ZESTAW ZAGADNIEO DO SAMODZIELNEJ PRACY DLA UCZNIÓW KLASY 7b NA DZIEO r. (środa)"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

ZESTAW ZAGADNIEO DO SAMODZIELNEJ PRACY

DLA UCZNIÓW KLASY 7b NA DZIEO 25.11. 2020 r. (środa)

Nr lekcji

Przedmiot z

planu lekcji Temat lekcji / Cel Instrukcja wykonania pracy

Sposób i termin odesłania rozwiązao

nauczycielowi

1 Historia

Temat: Powstanie styczniowe.

Cel:

- poprawnie posłużysz się terminami: uwłaszczenie,

„czerwoni”, „biali”, branka, walka partyzancka, kosynierzy, - określisz czas wydarzeo:

22.01.1863 r. – wybuch powstania styczniowego; 1864 r. – uwłaszczenie w Królestwie Polskim,

- wymienisz przyczyny wybuchu powstania styczniowego,

- wskażesz na mapie obszary, na których toczyły się walki w czasie powstania

styczniowego,

- scharakteryzujesz charakter

Zapraszam na lekcję na TEAMS 25.11.2020 o godz. 8.00.

1. Proszę przygotowad podręcznik, zeszyt i przybory do pisania.

2. Temat lekcji – podręcznik, s.100-105.

3. Obejrzyj:

https://www.youtube.com/watch?v=somBqp6J6ZM https://www.youtube.com/watch?v=N-dZcrDrKK0 https://www.youtube.com/watch?v=HgrPKpodw9A

(2)

walk powstaoczych, - zanalizujesz przyczyny upadku powstania styczniowego.

2 Plastyka

Temat: Film jako dziedzina sztuki.

NaCoBeZu:

- dowiesz się czym charakteryzuje się film - jakie wyróżniamy rodzaje filmów

- na co zwracad uwagę oglądając film

- czym są plany filmowe

Dzieo dobry

1. Zapoznaj się z poniższą informacją

Film powstały pod koniec XIXw., to forma zapisu rzeczywistości na taśmie filmowej, której szybkie odtwarzanie wywołuje wrażenie ruchomego obrazu. Obrazy te przekazują opowieśd, czyli fabułę.

Początkowo kino było czarno-białe i nieme - dźwięk zastępowała muzyka wykonywana na żywo. W latach 20. XXww. pojawiły się filmy kolorowe i udźwiękowione. Kilkadziesiąt lat później powstały filmy analogowe, nagrywane na taśmie filmowej, zostały zastąpione przez elektroniczne formy zapisu.

Rodzaje filmu: fabularne, dokumentalne, reportażowe, animowane Rodzaje planów filmowych:

-plan totalny, ogólny, pełny, amerykaoski, średni, półzbliżenie, zbliżenie, detal

Zachęcam do obejrzenia https://youtu.be/PSW4Hens_58

Lekcja na platformie Teams zgodnie z

planem

3 J. angielski

Temat: A special event.

Specjalne wydarzenie.

Rozumienie tekstu czytanego.

Cele:

1.Rozszerzysz i utrwalisz

Witajcie na kolejnej lekcji .

Dziś zajmiemy się tekstem ze strony 31 family party.

1.Zanotuj temat lekcji oraz poniższe słownictwo:

To forg et-zapomnieć

*to decide(czytaj disajd)-zdecydować

Lekcja online w środę o godz.9.50

(3)

słownictwo poznane w tym rozdziale.

2.Opiszesz w czasie przeszłym swój udział w jakimś

wydarzeniu,np.

urodzinach,imieninach itp.

używając czasu przeszłego.

*to get married-ożenić się, wyjść za mąż

*to celebrate(czytaj selebrejt)-świętować

*To arrive-przyjechać,przybyć

*warm-ciepły

*Everyone-każdy

*Have a good time-dobrze się bawić

*To enjoy-cieszyć się,dobrze się bawić

*Noise-hałas

*Great-świetny

2.Otwórz podręcznik na stronie 31 ,będziemy czytać i tłumaczyć tekst.

Proszę mieć przygotowane słownictwo o dzisiejszej lekcji.

4 J. polski

Temat: Rodzina wyrazów.Analiza słowotwórcza wyrazów.

Cele: rozpoznajesz wyraz podstawowy i pochodny, rozumiesz pojęcie podstawy

słowotwórczej, wskazujesz temat słowotwórczy i formant,

znasz rodzaje formantów, rozpoznajesz rodzinę wyrazów, dokonujesz analizy

słowotwórczej wyrazów, redagujesz notatkę, wykonujesz ćwiczenia

1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.

2. Wiesz co nazywamy: wyrazem podstawowym i pochodnym, podstawą słowotwórczą.

3. Wskazujesz temat słowotwórczy i formant.

4. Znasz rodzaje formantów.

5. Rozpoznajesz rodzinę wyrazów.

6. Przeprowadzasz analizę słowotwórczą wyrazów.

Zeszyt do wglądu po powrocie do szkoły.

PowodzeniaDo zobaczenia lekcje online na platformie Teams.

5 Fizyka Temat: Druga zasada

dynamiki. Lekcja na platformie TEAMS. Zapraszam na lekcję

online.

(4)

Cele:

-wiesz, co się dzieje kiedy na ciało działa siła,

- znasz treść II zasady dynamiki,

-analizujesz zachowanie się ciał na podstawie II zasady dynamiki,

-stosujesz do obliczeń związek między siłą, masą i

przyspieszeniem.

6 Biologia

Temat: Układ limfatyczny Cele;

Scharakteryzujesz wybrane choroby układu limfatycznego Poznasz funkcje śledziony ,grasicy i węzłów chłonnych

1.Wypisz w zeszycie jaką funkcje pełni śledziona ,grasica ,węzły chłonne

3.Wyjaśnij pojęcia limfa

Prace będą podlegały sprawdzeniu po powrocie do szkoły

Spotykamy się na teams

7 Geografia

Temat: Co wiemy już o Polsce? – sprawdzian

wiadomości.

Cel: utrwalisz swoją wiedzę o Polsce.

Dzieo dobry! Witam Was serdecznie

Na dzisiejszych zajęciach będziemy utrwalad wiadomości o Polsce. Na zajęciach online uczniowie przedstawią przygotowane wcześniej prezentacje multimedialne.

Proszę, aby osoby o numerach: 1, 3, 13, 19, 21 przesłały na maila testy powtórzeniowe z dwiczeo.

 Zapraszam na Teams o 13:45 (25.11)

W razie pytao zapraszam do kontaktu przez dziennik elektroniczny bądź maila. (kamilakloc@interia.pl) Pozdrawiam! Kamila Kloc

(5)

Cytaty

Powiązane dokumenty

przesuwa. przedmiot i zobacz, jak się przesuwa. przedmiot łatwiej się przesuwał?.. Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król.

Wyjaśnij pojęcia: gen, komplementarność, kariotyp, replikacja, zestaw haploidalny chromosomów, zestaw diploidalny chromosomów, heterozygota, homozygota dominująca i

Kapłan modli się, bierze chleb, pochyla się i wypowiada słowa, które Pan Jezus powiedział podczas Ostatniej Wieczerzy: „Bierzcie i jedzcie to jest Ciało moje” (Mt 26,26b). W

Kapłan modli się, bierze chleb, pochyla się i wypowiada słowa, które Pan Jezus powiedział podczas Ostatniej Wieczerzy: „Bierzcie i jedzcie to jest Ciało moje” (Mt 26,26b).. W

krótka pisana wierszem lub prozą bohaterowie to najczęściej zwierzęta (ale też przedmioty, rośliny,

Ostatnią z wymienionych kategorii obaw należy interpretować raczej jako dotyczącą rynku i podaży oczekiwanych ofert pracy niż deficytu umiejętności po- szukiwania

Stężenie ozonu w troposferze (przyziemnej warstwie atmosfery) jest znacznie mniejsze niż w stratosferze. Wzrost ilości ozonu. troposferycznego pozostaje w ścisłym związku ze

 Jeżeli zdecydujesz się szukać pracy za granicą przez agencję zatrudnienia, dowiedz się, czy ma ona licencję na świadczenie usług z zakresu pośrednictwa