• Nie Znaleziono Wyników

Nierówności logarytmiczne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nierówności logarytmiczne"

Copied!
43
0
0

Pełen tekst

(1)

Nierówności logarytmiczne

(2)

Na prezentacji omówimy kilka przykładów prostych nierówności logarytmicznych.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 2 / 10

(3)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−∞, 2).

Teraz ważny moment. W podstawie logarytmu mamy 3, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (3 > 1), nie zmieniamy więc kierunku nierówności. Teraz wyjątkowo zapiszę dodatkowy krok (zamienię 1 na log33), który pokazuje, dlaczego nie zmieniamy kierunku nierówności:

log3(2 − x ) ¬ log33

Funkcja rosnąca, czyli im mniejszy argument, tym mniejsza wartość: 2 − x ¬ 3

To daje x ­ −1. Ostatecznie x ∈ h−1, 2).

(4)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−∞, 2).

Teraz ważny moment. W podstawie logarytmu mamy 3, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (3 > 1), nie zmieniamy więc kierunku nierówności. Teraz wyjątkowo zapiszę dodatkowy krok (zamienię 1 na log33), który pokazuje, dlaczego nie zmieniamy kierunku nierówności:

log3(2 − x ) ¬ log33

Funkcja rosnąca, czyli im mniejszy argument, tym mniejsza wartość: 2 − x ¬ 3

To daje x ­ −1. Ostatecznie x ∈ h−1, 2).

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 3 / 10

(5)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−∞, 2).

Teraz ważny moment. W podstawie logarytmu mamy 3, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (3 > 1), nie zmieniamy więc kierunku nierówności.

Teraz wyjątkowo zapiszę dodatkowy krok (zamienię 1 na log33), który pokazuje, dlaczego nie zmieniamy kierunku nierówności:

log3(2 − x ) ¬ log33

Funkcja rosnąca, czyli im mniejszy argument, tym mniejsza wartość: 2 − x ¬ 3

To daje x ­ −1. Ostatecznie x ∈ h−1, 2).

(6)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−∞, 2).

Teraz ważny moment. W podstawie logarytmu mamy 3, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (3 > 1), nie zmieniamy więc kierunku nierówności. Teraz wyjątkowo zapiszę dodatkowy krok (zamienię 1 na log33), który pokazuje, dlaczego nie zmieniamy kierunku nierówności:

log3(2 − x ) ¬ log33

Funkcja rosnąca, czyli im mniejszy argument, tym mniejsza wartość: 2 − x ¬ 3

To daje x ­ −1. Ostatecznie x ∈ h−1, 2).

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 3 / 10

(7)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−∞, 2).

Teraz ważny moment. W podstawie logarytmu mamy 3, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (3 > 1), nie zmieniamy więc kierunku nierówności. Teraz wyjątkowo zapiszę dodatkowy krok (zamienię 1 na log33), który pokazuje, dlaczego nie zmieniamy kierunku nierówności:

log3(2 − x ) ¬ log33

Funkcja rosnąca, czyli im mniejszy argument, tym mniejsza wartość:

(8)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1.

Zasadniczo możemy jednak ten krok z zamianą lewej strony na log33 pominąć i od razu zapisać z definicji:

2 − x ¬ 31 Oczywiście otrzymujemy to samo.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 4 / 10

(9)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1. Zasadniczo możemy jednak ten krok z zamianą lewej strony na log33 pominąć i od razu zapisać z definicji:

2 − x ¬ 31

Oczywiście otrzymujemy to samo.

(10)

Zadanie 1.155

(b) Chcemy roziązać log3(2 − x ) ¬ 1. Zasadniczo możemy jednak ten krok z zamianą lewej strony na log33 pominąć i od razu zapisać z definicji:

2 − x ¬ 31 Oczywiście otrzymujemy to samo.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 4 / 10

(11)

Zadanie 1.155

(d) Chcemy roziązać log1

5(3x − 4) < −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ (43, ∞).

W podstawie logarytmu mamy 15, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (15 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

3x − 4 >

1 5

−2

to daje:

3x − 4 > 25 Ostatecznie x ∈ (923, ∞).

(12)

Zadanie 1.155

(d) Chcemy roziązać log1

5(3x − 4) < −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ (43, ∞).

W podstawie logarytmu mamy 15, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (15 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

3x − 4 >

1 5

−2

to daje:

3x − 4 > 25 Ostatecznie x ∈ (923, ∞).

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 5 / 10

(13)

Zadanie 1.155

(d) Chcemy roziązać log1

5(3x − 4) < −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ (43, ∞).

W podstawie logarytmu mamy 15, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (15 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

3x − 4 >

1 5

−2

to daje:

3x − 4 > 25 Ostatecznie x ∈ (923, ∞).

(14)

Zadanie 1.155

(d) Chcemy roziązać log1

5(3x − 4) < −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ (43, ∞).

W podstawie logarytmu mamy 15, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (15 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

3x − 4 >

1 5

−2

to daje:

3x − 4 > 25 Ostatecznie x ∈ (923, ∞).

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 5 / 10

(15)

Zadanie 1.155

(d) Chcemy roziązać log1

5(3x − 4) < −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ (43, ∞).

W podstawie logarytmu mamy 15, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (15 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

3x − 4 >

1 5

−2

to daje:

3x − 4 > 25

Ostatecznie x ∈ (923, ∞).

(16)

Zadanie 1.155

(d) Chcemy roziązać log1

5(3x − 4) < −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ (43, ∞).

W podstawie logarytmu mamy 15, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (15 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

3x − 4 >

1 5

−2

to daje:

3x − 4 > 25 Ostatecznie x ∈ (923, ∞).

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 5 / 10

(17)

Zadanie 1.155

(e) Chcemy roziązać log2(3x + 1) ¬ 4.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−13, ∞). W podstawie logarytmu mamy

2, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (

2 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności: 3x + 1 ¬ (

2)4 to daje:

3x + 1 ¬ 4 Ostatecznie x ∈ (−13, 1i.

(18)

Zadanie 1.155

(e) Chcemy roziązać log2(3x + 1) ¬ 4.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−13, ∞).

W podstawie logarytmu mamy

2, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (

2 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności: 3x + 1 ¬ (

2)4 to daje:

3x + 1 ¬ 4 Ostatecznie x ∈ (−13, 1i.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 6 / 10

(19)

Zadanie 1.155

(e) Chcemy roziązać log2(3x + 1) ¬ 4.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−13, ∞).

W podstawie logarytmu mamy

2, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (

2 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

3x + 1 ¬ ( 2)4 to daje:

3x + 1 ¬ 4 Ostatecznie x ∈ (−13, 1i.

(20)

Zadanie 1.155

(e) Chcemy roziązać log2(3x + 1) ¬ 4.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−13, ∞).

W podstawie logarytmu mamy

2, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (

2 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

3x + 1 ¬ ( 2)4

to daje:

3x + 1 ¬ 4 Ostatecznie x ∈ (−13, 1i.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 6 / 10

(21)

Zadanie 1.155

(e) Chcemy roziązać log2(3x + 1) ¬ 4.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−13, ∞).

W podstawie logarytmu mamy

2, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (

2 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

3x + 1 ¬ ( 2)4 to daje:

3x + 1 ¬ 4

Ostatecznie x ∈ (−13, 1i.

(22)

Zadanie 1.155

(e) Chcemy roziązać log2(3x + 1) ¬ 4.

Najpierw dziedzina: x ∈ (−13, ∞).

W podstawie logarytmu mamy

2, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (

2 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

3x + 1 ¬ ( 2)4 to daje:

3x + 1 ¬ 4 Ostatecznie x ∈ (−13, 1i.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 6 / 10

(23)

Zadanie 1.156

(b) Chcemy roziązać log1

3

|x + 2| > −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {−2}.

W podstawie logarytmu mamy 13, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (13 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x + 2| <

1 3

−2

czyli:

|x + 2| < 9

To daje x ∈ (−11, 7), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (−11, −2) ∪ (−2, 7)

(24)

Zadanie 1.156

(b) Chcemy roziązać log1

3

|x + 2| > −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {−2}.

W podstawie logarytmu mamy 13, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (13 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x + 2| <

1 3

−2

czyli:

|x + 2| < 9

To daje x ∈ (−11, 7), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (−11, −2) ∪ (−2, 7)

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 7 / 10

(25)

Zadanie 1.156

(b) Chcemy roziązać log1

3

|x + 2| > −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {−2}.

W podstawie logarytmu mamy 13, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (13 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x + 2| <

1 3

−2

czyli:

|x + 2| < 9

To daje x ∈ (−11, 7), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (−11, −2) ∪ (−2, 7)

(26)

Zadanie 1.156

(b) Chcemy roziązać log1

3

|x + 2| > −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {−2}.

W podstawie logarytmu mamy 13, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (13 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x + 2| <

1 3

−2

czyli:

|x + 2| < 9

To daje x ∈ (−11, 7), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (−11, −2) ∪ (−2, 7)

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 7 / 10

(27)

Zadanie 1.156

(b) Chcemy roziązać log1

3

|x + 2| > −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {−2}.

W podstawie logarytmu mamy 13, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (13 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x + 2| <

1 3

−2

czyli:

|x + 2| < 9

To daje x ∈ (−11, 7), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (−11, −2) ∪ (−2, 7)

(28)

Zadanie 1.156

(b) Chcemy roziązać log1

3

|x + 2| > −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {−2}.

W podstawie logarytmu mamy 13, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (13 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x + 2| <

1 3

−2

czyli:

|x + 2| < 9 To daje x ∈ (−11, 7),

uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (−11, −2) ∪ (−2, 7)

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 7 / 10

(29)

Zadanie 1.156

(b) Chcemy roziązać log1

3

|x + 2| > −2.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {−2}.

W podstawie logarytmu mamy 13, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (13 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x + 2| <

1 3

−2

czyli:

|x + 2| < 9

(30)

Zadanie 1.156

(d) Chcemy roziązać log4|x − 7| ­ 0.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {7}.

W podstawie logarytmu mamy 4, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (4 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

|x − 7| ­ 40 czyli:

|x − 7| ­ 1

Stąd x ∈ (−∞, 6i ∪ h8, ∞ i to jest nasza ostateczna odpowiedź, dziedzina nic nie zmienia tutaj.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 8 / 10

(31)

Zadanie 1.156

(d) Chcemy roziązać log4|x − 7| ­ 0.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {7}.

W podstawie logarytmu mamy 4, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (4 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

|x − 7| ­ 40 czyli:

|x − 7| ­ 1

Stąd x ∈ (−∞, 6i ∪ h8, ∞ i to jest nasza ostateczna odpowiedź, dziedzina nic nie zmienia tutaj.

(32)

Zadanie 1.156

(d) Chcemy roziązać log4|x − 7| ­ 0.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {7}.

W podstawie logarytmu mamy 4, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (4 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

|x − 7| ­ 40 czyli:

|x − 7| ­ 1

Stąd x ∈ (−∞, 6i ∪ h8, ∞ i to jest nasza ostateczna odpowiedź, dziedzina nic nie zmienia tutaj.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 8 / 10

(33)

Zadanie 1.156

(d) Chcemy roziązać log4|x − 7| ­ 0.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {7}.

W podstawie logarytmu mamy 4, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (4 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

|x − 7| ­ 40

czyli:

|x − 7| ­ 1

Stąd x ∈ (−∞, 6i ∪ h8, ∞ i to jest nasza ostateczna odpowiedź, dziedzina nic nie zmienia tutaj.

(34)

Zadanie 1.156

(d) Chcemy roziązać log4|x − 7| ­ 0.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {7}.

W podstawie logarytmu mamy 4, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (4 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

|x − 7| ­ 40 czyli:

|x − 7| ­ 1

Stąd x ∈ (−∞, 6i ∪ h8, ∞ i to jest nasza ostateczna odpowiedź, dziedzina nic nie zmienia tutaj.

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 8 / 10

(35)

Zadanie 1.156

(d) Chcemy roziązać log4|x − 7| ­ 0.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {7}.

W podstawie logarytmu mamy 4, czyli mamy do czynienia z funkcją rosnącą (4 > 1), nie zmieniamy kierunku nierówności:

|x − 7| ­ 40 czyli:

|x − 7| ­ 1

(36)

Zadanie 1.156

(e) Chcemy roziązać log3

4

|x − 1| > 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {1}.

W podstawie logarytmu mamy 34, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (34 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x − 1| <

3 4

1

czyli:

|x − 1| < 3 4

Stąd x ∈ (14, 134), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (14, 1) ∪ (1, 134)

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 9 / 10

(37)

Zadanie 1.156

(e) Chcemy roziązać log3

4

|x − 1| > 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {1}.

W podstawie logarytmu mamy 34, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (34 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x − 1| <

3 4

1

czyli:

|x − 1| < 3 4

Stąd x ∈ (14, 134), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (14, 1) ∪ (1, 134)

(38)

Zadanie 1.156

(e) Chcemy roziązać log3

4

|x − 1| > 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {1}.

W podstawie logarytmu mamy 34, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (34 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x − 1| <

3 4

1

czyli:

|x − 1| < 3 4

Stąd x ∈ (14, 134), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (14, 1) ∪ (1, 134)

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 9 / 10

(39)

Zadanie 1.156

(e) Chcemy roziązać log3

4

|x − 1| > 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {1}.

W podstawie logarytmu mamy 34, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (34 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x − 1| <

3 4

1

czyli:

|x − 1| < 3 4

Stąd x ∈ (14, 134), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (14, 1) ∪ (1, 134)

(40)

Zadanie 1.156

(e) Chcemy roziązać log3

4

|x − 1| > 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {1}.

W podstawie logarytmu mamy 34, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (34 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x − 1| <

3 4

1

czyli:

|x − 1| < 3 4

Stąd x ∈ (14, 134), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (14, 1) ∪ (1, 134)

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 9 / 10

(41)

Zadanie 1.156

(e) Chcemy roziązać log3

4

|x − 1| > 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {1}.

W podstawie logarytmu mamy 34, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (34 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x − 1| <

3 4

1

czyli:

|x − 1| < 3

uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (14, 1) ∪ (1, 134)

(42)

Zadanie 1.156

(e) Chcemy roziązać log3

4

|x − 1| > 1.

Najpierw dziedzina: x ∈ R − {1}.

W podstawie logarytmu mamy 34, czyli mamy do czynienia z funkcją malejącą (34 < 1), zmieniamy kierunek nierówności:

|x − 1| <

3 4

1

czyli:

|x − 1| < 3 4

Stąd x ∈ (14, 134), uwzględniając dziedzinę mamy x ∈ (14, 1) ∪ (1, 134)

Tomasz Lechowski Batory 3LO 25 września 2019 9 / 10

(43)

Wejściówka

Na wejściówce będzie zadanie podobne do któregos z przykładów od 1.155 do 1.156. Proszę zrobić pozostałe przykłady.

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

1. Uwaga ogólna: pamiętaj o wyznaczeniu dziedziny równania.. Najpierw wyrażenie po lewej stronie przekształcamy wykorzystując wzór na sumę zbież- nego szeregu

Zadanie wysłać na maila grazynagamracy35@poczta.onet.pl str 147 tekst źródłowy 2, odpowiedzieć na te 3 pytania zawarte w książce.. Wszystko wysłać do 16 kwietnia

izotopy tego samego pierwiastka mają tę samą liczbę protonów w jądrze ale różnią się liczba neutronów.

Pod spodem mamy napisane zdanie gdzie są wypisane produkty spożywcze , nieznane dotąd słówka należy wpisać do zeszytu i przetłumaczyć np.. Gdy zapoznacie się ze słownictwem z

Każde zadanie prosimy oddać na oddzielnej, podpisanej kartce.. Czas pracy:

Jako pracę domową proszę przerobić samodzielnie pozostałe podpunkty.. Na wejściówce będzie zadania podobne do

wykonać przeliczenia objętości próbki, do miareczkowania, otrzymanego roztworu kwasu octowego (stężenia w przygotowanych próbkach w zakresie 2-10%) tak aby w trakcie