• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Jowita Malecka Przedmiot: matematyka Data lekcji: 22.04.2020 r. Klasa: 2 tib

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Jowita Malecka Przedmiot: matematyka Data lekcji: 22.04.2020 r. Klasa: 2 tib"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Jowita Malecka Przedmiot: matematyka Data lekcji: 22.04.2020 r.

Klasa: 2 tib

Wszystkie zadania należy wykonać w zeszycie przedmiotowym.

Wszelkie niejasności wyjaśniamy na lekcji online, która odbędzie się w czwartek 23.04. o godz. 12.00 na platformie discord.

Jeśli nie masz możliwości uczestniczenia na zajęciach online, należy to zgłosić wychowawcy, a także wysłać wiadomość na mail nauczyciela matematyki (matematyka.malecka@gmail.com) lub na grupie Temat lekcji Odległość punktu od prostej.

Wprowadzenie do tematu/Instrukcje do pracy własnej:

1) Przypomnienie wzorów określających proste w układzie współrzędnym (poniższy fragment pochodzi z tablic matematycznych maturalnych)

2) Przypomnienie: Zamiana równania prostej na postać kierunkową lub ogólną.

a) Znajdź wzór prostej y=2x-0,5 w postaci ogólnej. Zobacz wyżej jak wygląda wór na postać ogólną, co zauważasz?

Sprowadzając wszystko na jedną stronę mamy

2x-y-0,5=0 - postać ogólna (jednak , aby nie było ułamków mnożymy przez 2 stronami) 4x-2y-1=0 - postać ogólna

b) Znajdź wzór prostej 3x-2y+1=0 na postać kierunkową.

Zobacz wyżej jak wygląda wór na postać kierunkową, co zauważasz?

Wyznaczamy y.

-2y=-3x-1 /:(-2)

y=1,5x+0,5 – postać kierunkowa prostej

(2)

3) Odległość punktu od prostej to długo(xść najkrótszego odcinka łączącego ten punkt z prostą.

Na rysunku d oznacza odległość punktu P(xo,yo) od prostej danej równaniem Ax+By+C=0.

Odległość tę można obliczyć stosując wzór|

𝑑 =|𝐴𝑥𝑜+ 𝐵𝑦𝑜+ 𝐶|

√𝐴2+ 𝐵2

ZAPAMIĘTAJ TEN WZÓR.

Przeanalizuj przykład 2 i 3 na stronie 303 podręcznika.

Praca własna:

Rozwiązywanie zadań: 5-8/300 -podręcznik.

Informacja zwrotna:

- informacja przekazana ustnie na lekcji online

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może uczestniczyć w zajęciach ze względu na brak dostępu do internetu; taki uczeń jest zobowiązany do przesłania rozwiązanych zadań)

(nazewnictwo przesłanych dokumentów: imie_nazwisko_klasa_data.lekcji

Miłej pracy.

Bądźcie zdrowi.

JM

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może uczestniczyć

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może

Dla uczniów, którzy nie mają dostępu do internetu w trakcie lekcji możliwość kontaktu mailowego matematyka.malecka@gmail.com (tylko dla ucznia, który nie może

Procent składany – sposób oprocentowania wkładu pieniężnego polegający na tym, że odsetki za dany okres oprocentowania są doliczane do wkładu (podlegają kapitalizacji) i w