• Nie Znaleziono Wyników

1) Subject: A polite written complaint (7.7) Cel: ćwiczenie umiejętności pisania listu formalnego (reklamacja)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1) Subject: A polite written complaint (7.7) Cel: ćwiczenie umiejętności pisania listu formalnego (reklamacja)"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Małgorzata Palczewska-Marcjanik Kl. II TIB gr 2

Język angielski 07.05.2020

1) Subject: A polite written complaint (7.7)

Cel: ćwiczenie umiejętności pisania listu formalnego (reklamacja)

Podręcznik str. 92

Zad. 1 Przepisz do zeszytu zdania 1-8. Nieznane słowa sprawdź w słowniku, zapisz ich znaczenie.

Zastanów się czego dotyczą te wyrażenia.

Zad. 2 Przeczytaj tekst (e-mail 1) i odpowiedz ustnie na pytania 1 i 2.

Hint (podpowiedź): It is NOT a POLITE letter.

Zad. 3 Przeczytaj WRITING FOCUS, zapoznaj się z 6 zasadami pisania listu formalnego z reklamacją.

Których zasad nie zastosowano w tekście e-mail 1?

Zad. 4 Przeczytaj tekst (e-mail 2) i zastanów się które fragmenty odpowiadają poszczególnym zasadom przedstawionym w zad. 3.

2) Subject: A formal letter – workbook exercises

Zeszyt ćwiczeń topic 7.7.

Wykonaj wszystkie zadania. Pozwolą Ci one zapamiętać użyteczne słownictwo, które użyjesz pisząc list z reklamacją.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Cel lekcji: ćwiczenie umiejętności rozumienia tekstu czytanego „How colours are used in adevrtising?”..

Green is associated with ecology. 2 Przeczytaj tekst „Colours and the consumers”, sprawdź swoje odpowiedzi w zad. 3, czy miałeś dobre skojarzenia na temat kolorów? W razie

Cel: ćwiczenie umiejętności rozumienia ze słuchu, poszerzanie znajomości słownictwa z zakresu artykuły spozywcze / gotowanie.. Podręcznik FOCUS

Obejrzyjcie film i spróbujcie odpowiedzieć na pytania w celu sprawdzenia stopnia swoich umiejętności rozumienia ze słuchu.. Dla ułatwienia zadania, możecie

Obejrzyjcie film i spróbujcie odpowiedzieć na pytania w celu sprawdzenia stopnia swoich umiejętności rozumienia ze słuchu.. Dla ułatwienia zadania, możecie

Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniacza operacyjnego, poznanie jego charakterystyki przejściowej oraz zbadanie odpowiedzi czasowej

Dla kaŜdej temperatury zdjąć 2-krotnie krzywą przy zwiększeniu napięcia emiter-baza i 2-krotnie przy zmniejszaniu tego napięcia.. Zastosować metodę regresji

4 Wysłuchaj nagrania 1.50 z płyty Class CD 1 lub odtwórz plik audio , który wyślę na konto klasy elektronik.1te.gr1 @wp.pl (hasło: Elektronik1te)?. Odpowiedz na pytanie: In