• Nie Znaleziono Wyników

Wymagania edukacyjne z religii w klasie V OPRACOWANE NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA "ARCHIDIECEZJI WARSZAWSKIEJ" U - 55/1971

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wymagania edukacyjne z religii w klasie V OPRACOWANE NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA "ARCHIDIECEZJI WARSZAWSKIEJ" U - 55/1971"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Wymagania edukacyjne z religii w klasie V

OPRACOWANE NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA "ARCHIDIECEZJI WARSZAWSKIEJ" U - 55/1971

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, wykazuje postawę pełnego i widocznego zaangażowania w życie liturgiczne parafii oraz, w sposób sprawdzalny, wyróżnia się wiedzą wykraczającą poza zakres materiału klasy V.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

Rozumie pojęcia Stary Testament, Nowy Testament, natchnienie Ducha Św., podwójne autorstwo Biblii (Bóg i człowiek). Umie posługiwać się Pismem Św. tzn. samodzielnie odszukiwać fragmenty tekstów biblijnych, posługując się poprawnie skrótami. Umie poprawnie zanotować fragment z Pisma Św.

Zna najważniejsze wydarzenia z Historii Zbawienia, które znalazły oddźwięk w Roku liturgicznym, zarówno ze Starego jak i Nowego Testamentu ( Stworzenie Świata i człowieka, grzech pierworodny, wyjście Izraelitów z Egiptu i Dekalog na górze Synaj, Boże Narodzenie, Jan Chrzciciel, Objawienie Pańskie, Chrzest Jezusa, Przemienienie Pańskie, Męka , Śmierć i Zmartwychwstanie Jezusa, Wniebowstąpienie, Zesłanie Ducha Świętego itd.)

Umie wymienić i określić okresy liturgiczne, wiązać je z wydarzeniami Historii Zbawienia.

Rozumie pojęcie Rok Liturgiczny, rysuje samodzielnie jego wykres, umie umiejscowić poszczególne święta i uroczystości kościelne na wykresie. Zna cztery kolory szat liturgicznych i umie je odpowiednio łączyć z poszczególnymi okresami liturgicznymi.

Zna zwyczaje i obrzędy liturgiczne ważniejszych świąt kościelnych oraz Triduum Paschalnego. (Wielki Czwartek, Wielki Piątek, Wielka Sobota).

Zna i rozumie posłannictwo P. Jezusa, zwłaszcza zawarte w przypowieściach.

Zna i umie wymienić najważniejsze Święta Maryjne.

Poprawnie recytuje z pamięci podane do zeszytu modlitwy i zalicza je w oznaczonym terminie.

Starannie i dokładnie prowadzi zeszyt przedmiotowy oraz poprawnie odrabia prace domowe.

Pod kontrolą nauczyciela prowadzić starannie i systematycznie kalendarz liturgiczny.

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

Rozumie pojęcia Stary Testament, Nowy Testament, natchnienie Ducha Św., podwójne autorstwo Biblii (Bóg i człowiek). Umie posługiwać się Pismem Św. tzn. samodzielnie odszukiwać fragmenty tekstów biblijnych, posługując się poprawnie skrótami. Umie poprawnie zanotować fragment z Pisma Św.

Zna najważniejsze wydarzenia z Historii Zbawienia, które znalazły oddźwięk w Roku liturgicznym, zarówno ze Starego jak i Nowego Testamentu.

Umie wymienić i określić okresy liturgiczne, wiązać je z wydarzeniami Historii Zbawienia.

Rozumie pojęcie Rok Liturgiczny, rysuje samodzielnie jego wykres.

Recytuje z pamięci podane do zeszytu modlitwy i zalicza je w oznaczonym terminie.

Prowadzi zeszyt przedmiotowy oraz odrabia prace domowe.

Pod kontrolą nauczyciela prowadzi kalendarz liturgiczny.

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Rozumie co to jest Biblia, jak się dzieli i umie się nią posługiwać.

Zna najważniejsze wydarzenia biblijne i wiąże je z Rokiem liturgicznym, zwłaszcza wydarzenia związane z życiem i Śmiercią Jezusa Chrystusa.

Rozumie pojęcie Rok Liturgiczny i umiejscawia w nim najważniejsze święta i uroczystości chrześcijańskie.

(2)

Zalicza w określonym terminie przynajmniej połowę wyznaczonych modlitw.

Prowadzi zeszyt i odrabia prace domowe.

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Przynajmniej posiada Pismo Św. i przy pomocy nauczyciela odszukuje właściwe fragmenty.

Zna i umie opowiedzieć Boże Narodzenie, Drogę Krzyżową i Śmierć Pana Jezusa oraz jego Zmartwychwstanie.

Orientuje się kiedy w roku przypadają obchody najważniejszych Uroczystości kościelnych.

Zalicza przynajmniej Ojcze nasz, Zdrowaś Mario oraz Dziesięć przykazań.

Prowadzi zeszyt.

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą.

Podstawa programowa z religii - klasa V

1. Rozumieć co to jest Biblia oraz jej podział na Stary i Nowy Testament.

2. Posiadać Pismo Św. i przy pomocy nauczyciela odszukiwać potrzebne fragmenty.

3. Znać najważniejsze wydarzenia biblijne i wiązać je z Rokiem Liturgicznym, zwłaszcza wydarzenia związane z życiem, śmiercią zmartwychwstaniem Jezusa Chrystusa oraz Jego posłannictwem.

4. Rozumieć co to jest Rok Liturgiczny i umiejscawiać w nim najważniejsze święta i uroczystości kościelne.

5. Zaliczyć te modlitwy, których opanowanie nie przynosi większych trudności.

6. Prowadzić zeszyt przedmiotowy oraz kalendarz liturgiczny.

7. Odrabiać prace domowe, w miarę możliwości samodzielnie lub z pomocą.

Spełnienie tych wymagań gwarantuje ocenę bardzo dobrą. W przypadku ograniczenia wiadomości dotyczących punktów 3, 4, 5, ocena może być obniżona na dobrą lub dostateczną, w zależności od posiadanych umiejętności.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczeń otrzyma ocenę dostateczną, jeśli spełni wymagania na ocenę dopuszczającą oraz:.  rozumie potrzebę stosowania notacji wykładniczej

Eucharystia uczy miłości, jedności, Uczeń wie, że podczas Mszy Świętej modli się za.. cały Kościół i za wszystkich ludzi na całym Uczeń wyjaśnia, że Eucharystia uczy nas

pokazuje na mapie Polski Tatry (C); na podstawie zdjęcia wymienia 2–3 cechy krajobrazu.

Uczeń: wymienia siły kształtujące powierzchnię ziemi; podaje przykłady wpływu człowieka na zmiany zachodzące na powierzchni ziemi; wyjaśnia, na czym polega

- wyjaśnia, w jaki sposób Kościół kontynuuje zbawcze dzieło Jezusa;. - wymienia obrzędy świadczące o inicjacyjnym charakterze

Uczeń otrzyma ocenę bardzo dobrą, jeśli spełni wymagania na ocenę dobrą oraz:.. • umie doprowadzić wyrażenie do prostszej postaci stosując działania

– Wymienia i z pomocą nauczyciela wyjaśnia pojęcia: anioł, błogosławieństwo, grzech pierworodny, ewangelia i Protoewangelia, wolna wola, grzech pierworodny, Opatrzność

• Za bardzo dobre wyniki nauczania, otrzymanie wyróżnień w konkursach biblijnych na etapie dekanalnym, diecezjalnym, ogólnopolskim otrzymuje śródroczną i roczną