• Nie Znaleziono Wyników

Postscriptum do biografii równoległych Schulza i Gombrowicza

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Postscriptum do biografii równoległych Schulza i Gombrowicza"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Idea biografii równoległych narodziła się podczas pracy nad Kalenda rzem życia, twórczości i recepcji Brunona Schulza. Głównym celem naszych badań była rekonstrukcja wydarzeń z przeszłości, odtworzenie konkret­

nych dni, w których Schulz żył, tworzył, a jego utwory były czytane i in­

terpretowane. W efekcie naszej pracy powstawały krótkie punktowe narracje, ograniczające się najczęściej do jednego dnia. W naszej nomen­

klaturze nazywamy je „wpisami dziennymi”. Aby usprawnić prace re­

konstrukcyjne, wydzielaliśmy określone pola badawcze. Na przykład:

Schulz jako uczeń, Schulz jako nauczyciel, ale też Schulz w relacjach z Nałkowską, Gombrowiczem czy Witkacym. Chcieliśmy uzupełnić wpi­

sy dzienne, umiejscowione w konkretnym punkcie przeszłości, o dodat­

kowe ścieżki prowadzące do miejsc i postaci. Miały być to opisy synte­

tyzujące pewne fakty biograficzne, uwolnione od surowego rygoru

„jednego dnia”, podporządkowane natomiast perspektywie autora Sklepów cynamonowych. Tak więc w relacji Gombrowicza i Schulza in­

teresowały nas punkty wspólne ich biografii, wzajemne interakcje i od­

działywania. Niektóre z tych tekstów zaczęły przybierać jednak formę znacznie wykraczającą poza ramy notki czy biogramu. Dotyczyło to przede wszystkim postaci, które wywarły duży wpływ na życie i twór­

czość Schulza. Biogram Gombrowicza, przedstawiający jego życiorys podporządkowany wątkom Schulzowskim, okazał się w gruncie rzeczy zapisem równoległych biografii obu pisarzy. Biografii, które przez pewne odcinki czasu nakładały się i oddziaływały na siebie.

Biografie równoległe, w przypadku naszego kalendarza, są elementem syntetyzującym określone fakty z życia Schulza. Pozwalają spojrzeć na jego biografię z lotu ptaka, dzięki czemu równoważą punktowy charakter

„wpisów dziennych”. Układają część kalendarzową w większe narracje i wytyczają punkty węzłowe życia, twórczości i recepcji. Są zarazem punk­

tem wyjścia do rozgałęziającej się we wszystkie strony struktury kalen­

darza. Ich potencjał w pełni ujawnia się na portalu schulzforum.pl, który umożliwia błyskawiczne przejścia pomiędzy poszczególnymi wydarze­

niami, a także różnymi biografiami, wpisami i ścieżkami.

ts

Postscriptum do biografii równo-

ległych Schulza i Gombrowicza

postulaty

Cytaty

Powiązane dokumenty

Efektem tego procesu wydaje si# by& jego osobiste opowiedzenie/opisanie, czyli zreinterpretowanie dotychczasowej metafizycznej tradycji.. Dlatego zasad- niczym

to dzieje zarówno Stworzyciela w ogóle, jak pojedynczego człowieka, który w trakcie swego życia poznaje rozkosze tworzenia.Interesujący jest status wypowiadanych na scenie tekstów

T w ierdzenie w y­ dawcy, że autor katechizmu brzeskiego posiłkował się katechizmem Seklucyana nie jest przekonywującem, gdyż licha polszczyzna kró­ lewieckiego

This new model consists of two distinct turbulence models, that together model the 3D and quasi-20 turbulence: the vertical eddy viscosity that determines the vertical Reynolds

To jest maluteńkie, to jest bardzo malutkie, więc z tego punktu widzenia - u Schulza niczego takiego nie można znaleźć, przynajmniej na pierwszy rzut oka?. Co on takiego ważnego

Metafora staje się zatem centrum, od którego rozchodzą się kolejne kręgi sensu, pozostając jednak w konkretnym polu semantycznym.. Każde, nawet najbardziej

Do pewnego czasu dzieciństwo wydaje się użyteczne w biografii pisarza tylko wtedy, gdy biograf odkryje w nim jakieś wydarzenie

Jeśli zaś na podstawie świadectw nie można ustalić, jakie było jego zdanie na temat muzyki ani jakie miał doświadczenia muzyczne, pomocna może być „biografia akustyczna”,