• Nie Znaleziono Wyników

19. Wizualizacja pomysłów, czyli projektujemy dom w edytorze 3D

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "19. Wizualizacja pomysłów, czyli projektujemy dom w edytorze 3D"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

19. Wizualizacja pomysłów, czyli projektujemy dom w edytorze 3D

NA T E J LE K C JI:

• dowiesz się, czym jest i do czego służy SketchUp;

• stworzysz projekt 3D domu i poznasz podstawowe narzędzia edycyjne w SketchUp.

P ro je k to w a n ie 3D to nie ty lk o tw o rz e n ie m o d e li do w yd ru ku , d la s p e c ja lis ty c z ­ nych o b ra b ia re k p rze m y sło w y c h i innych m a szyn . Do teg o typu p rojektów u ży w a się p ro g ra m ó w CAD . To już w ie sz. Z d a je s z s o b ie je d n a k sp raw ę, że te c h ­ n olo g ia p o z w a la ją c a na u zy sk iw a n ie p rze strze n n y c h o b ra zó w s łu ży ta k że w ielu innym c e lo m . W ię k s z o ś ć g ie r k o m p u te ro w yc h p ow sta je d zię k i za a w a n so w a n y m e d y to ro m 3D. P ro je k ty a rc h ite k to n ic zn e , w izu a liz a c je b u d y n k ó w i inne rów nież s ą w y k o n y w a n e za p o m o c ą ta k ic h prog ram ó w . O b o k w y sp e c ja lizo w a n y c h p a kie tó w d la in żyn ie ró w istn ie ją e d y to ry m niej za a w a n so w a n e , p o zb a w io n e m o d u łó w ś c iś le z w ią z a n y c h z te c h n o lo g ia m i b u d o w n ictw a , a le d a ją ce m o ż li­

w o ś ć p ra cy tw ó rcze j nad w izu a liz a c ją p rojektu. M oże w ła ś n ie d ziś w p a d n ie s z na p o m y s ł b u d o w y sw o je g o w y m a rzo n e g o d o m u ?

19.1. Nowe i stare, czyli społeczność SketchUp prezentuje projekty

W śró d p ro g ra m ó w do ed ycji g rafiki 3D z n a jd u ją się takie, które d zię k i in tu icyjn ie za p ro je k to w a n y m n a rzę d zio m i d a rm o w e j lice n c ji sta ły się b a rd zo p o p u la rn e w śró d m iło śn ik ó w arch ite k tu ry. W p ły w na to m a ta k że u d o s tę p n ie n ie d a rm o ­ wej w ersji o n -lin e i w p o sta c i a p lik a cji d la k ażd e g o p o w s ze c h n ie u żyw a n e g o chUp sy ste m u op e ra cyjn e g o. Dednym z n a jp o p u la rn ie jszy c h je st SketchUp. O b e cn ie jego w e rsja k o m e rcy jn a je st p ro g ra m e m b a rd zo z a a w a n so w a n y m i w y k o rz y s ty ­ w a n ym p rze z w ie lu projektan tów . M y p o s łu ż y m y się d a rm o w ą w e rsją o n -lin e.

P o d o b n ie jak w p rzyp a d k u T in k e rc a d m o ż e s z za lo g o w a ć się do tej c h m u ry kon- chUp te m G o o g le lub z a ło ż y ć w ła s n e konto (tw oje p ro je kty b ę d ą z a p is y w a n e w c h m u ­

rze). N a jle p iej o c e n ić e d y to r po d z ie ła c h w nim tw o rzo n yc h . Ł a tw o je zn a jd zie sz.

C ie k a w y m d o ś w ia d c z e n ie m b ę d zie sz u k a n ie w izu a liz a c ji różnych b u do w li, na p rzyk ła d z Twojej oko licy. O ka zu je się b ow ie m , że u ży tk o w n ic y o d w zo ro w a li w SketchUp c a łe u lic e i d zie ln ic e , o ra z w ię k s z o ś ć p o ls k ic h zab ytków . P rzy o k a ­ zji m o że sz z d o b y ć w ie le in form a cji na te m a t tych o b ie k tó w i z w ie d z ić o k o lic ę za p o m o c ą a p lik a cji G o o g le M a p s i G o o g le Earth. Takie u m ie ję tn o śc i p rz y d a d z ą się na le k cja ch h isto rii i p o d c z a s p rzy g o to w y w a n ia tra s tu ry s ty c zn y c h na w y c ie c zk ę

(2)

P rzy okazji m o że sz sp ra w d zić , ja k w tych u słu g a ch w y g lą d a o k o lic a , w której m ie s z k a s z . W p is z w w y s z u k iw a rk ę frazę: S k e tc h llp B y d g o szc z Fara.

Bydgoszcz Katedra bydgoska

Bydgoszcz Katedra bydgoska

Kliknij Geolocated, a zobaczysz na zdjęciu miejsce, w którym stoi dany budynek.

Bydgoszcz Katedra bydgoska

Rys. 19.1. Cyfrowy model budowli i powiązania z mapami Google

G dy o d b ę d z ie s z już w irtu a ln ą w y c ie c zk ę , m o ż e s z p o b ra ć (rys. 19.2.) i o b e jrze ć dany m o d e l ze w s z y s tk ic h stron. Z a u w a ż, że p rz y k ła d o w y b u d y n e k je s t p o k ry ty w c z ę ś c i te k s tu ra m i w y c ię ty m i z foto g rafii o ry g in a łu (rys. 19.3.).

SketchUp 2018 M odel SketchU|

SketchUp SketchUp

1017 M odel

2016 M odel 2015 M odel SketchUp|2014 M odel

Google

Pobierz plik w formacie modelu

I = U n t it le d B s a v i d ! <—

W programie

Y

SketchUp rozwiń menu

Przeciągnij pobrany plik do katalogu SketchUp w Twojej chmurze

TRIMBLE CONNECT

^

Add

«>

^0 TrimbleConnect Projects

I I

SketchUp

3D Warehouse

Makiety budynków

Rys. 19.2. Proces kopiowania modelu do chmury programu SketchUp

(3)

Model w SketchUp można oglądać pod dowolnym kątem, używając narzędzi sterowania podglądem (kamerą).

K lik a ją c d w u k ro tn ie ikon ę w c zy ta n e g o do c h m u ry p rojektu, u ru c h o m is z jego e d y cję (rys. 19.3).

Tekstury z fotografii oryginału

Oryginat budowli w Google Earth.

Rys. 19.3. Pobrany model w edycji w programie SketchUp

19.2. Mój wymarzony dom, czyli tworzymy model budynku w edytorze 3D

C z a s na u ru c h o m ie n ie w y o b ra źn i i za p ro je k to w a n ie n ow ego o b ie ktu . Z anim z a b ie rz e s z się do p ra cy ob e jrzyj tu toriale , k tóre d o k ła d n ie o p isu ją fu n kcje n a rzę ­ dzi i m e to d y tw o rz e n ia p ro je któ w budynków . O ry g in a ln e lekcje zn a jd z ie s z pod a d re se m sketchup.com /learn/videos/. O b e jrze n ie w sp o m n ia n y c h film ó w jest p o d s ta w ą d o s p ra w n e g o w y k o n a n ia ć w ic z e n ia i szy b k ie g o o p a n o w a n ia m etody p ra cy z e d y to re m S ce th U p . N ie w s z y s tk o d a się o p isa ć , c z a s a m i lep iej z o b a c z y ć to na film ie .

(4)

Po ob e jrze n iu lekcji p rzyg o tow an ych p rze z a u to ró w e d y to ra u ru c h o m p rogram w c h m u rze i ro zp o czn ij p ro je kto w a n ie od u tw o rze n ia n ow ego m o d e lu (opcja New Model). W y b ie rz P ro s ty s z a b lo n (Simple template) w s y s te m ie m etrycz­

nym. O d le g ło ś c i b ę d ą lic zo n e w m etrach . N a p u stym polu ed ycyjn ym pojaw i się p o s ta ć c z ło w ie k a . K likn ij ją je d e n raz i usuń k la w isze m Del. T e raz tw ój e d y ­ to r je s t g o to w y do pracy. P rz y k ła d o w y p roje kt stw o rzo n o , by p o k a za ć u życie p o d sta w o w y c h n arzę d zi. Twój p roje kt m oże w y g lą d a ć z u p e łn ie inaczej. Z a n im p rz y s tą p is z do p ra cy u ru c h o m w y o b ra źn ię .

J e ś li o b e jrze n ie in stru kcji p ro d u c e n ta p rog ra m u je s t n ie w y sta rcza ją c e , s k o rz y ­ staj z rysun ku 19.4. C z e rw o n ą ra m k ą za z n a c zo n o szc ze g ó ln ie w a żn e n arzę d zia .

Narzędzie wyboru - Wymazywanie _ (usuwanie) obiektów’

Wypełnienie obiektów - Kreślenie linii - Kreślenie tuków- Kreślenie prostokątów -

Łączenie obiektów- Skalowanie i przesuwanie _

obiektów"

Odmierzanie odległości - Przemieszczanie się _

po obszarze edycji"

0

&

/

? ■ 0

fil

*

T

\

Modyfikacja obiektu

Sterowanie podglądem projektu (kamerą).

Użyj Shift do zmiany rodzaju ruchy kamery Rys. 19.4. Podstawowe narzędzia edycyjne w SketchUp

P racę ro z p o c zn ie m y od n a ry s o w a n ia b ry ły dom u (rys. 19.5.). A b y sp ra w n ie w y k o n a ć w s z y s tk ie c zy n n o śc i, p rzyp o m n ij so b ie m e to d y p ra cy z n a rzę d zia m i z o b e jrza n yc h film ó w p ro d u ce n ta .

Do u su w a n ia linii i p ła s zc zy z n użyj n a rzę d zia w y m a z y w a n ia (ikona gum ki).

2. Linia k o ń c zy się i z a c zy n a w p u n k ta ch p rz e c ię ć , a nie w m ie jsc ac h , w k tó ­ rych z a c z y n a łe ś i k o ń c z y łe ś ją k re ślić. J e s t p rz y c ią g a n a d o w ęzłów . 3. Z a z n a c z a n ie ob ie któ w , np. linii, u zy s k a s z d zię k i N a rzę d ziu w yb oru

(strzałka).

(5)

4. W tra k c ie k re ś le n ia o b ie k tó w p o k a zu ją się p u n k ty k o n tro ln e p o m a g a ją ce u m ie js c o w ić e le m e n t w o d p o w ie d n im m ie jscu p rze strze n i. Ich k o lo ry są zg o d n e z osią. P u n k t p o k a że się ta k ż e p o śro d ku od c in k a , które g o m a d o ty ­ k ać k re ś lo n y ob ie kt.

5. P rze s u w a n ie itp. d o ty c z y w sk a za n e g o o b ie ktu a lb o z a z n a c zo n y c h o b ie któ w .

Używając narzędzi do rysowania prostokątów, utwórz obrys podstawy domu. Usuń tączące prostokąty.

Rys. 19.5. Tworzenie bryły modelu domu

Twój d o m n a b ie ra kszta łtów . B ry łę zm o d y fik u j tak, by b y ła z b liż o n a do rz e ­ c z y w is ty c h dom ów . W y d łu ż dach , d odaj okn a i ta ra s. Użyj do tego zn a n ych już n arzę d zi - Kreślenie linii, prostokąta i Modyfikacja.

P am iętaj, że w k re śle n iu b a rd zo p o m o c n e są p u n k ty k o n tro ln e i s y g n a liza cja ko lo ra m i p o ło ż e n ia w z g lę d e m osi.

Użyj narzędzia Modyfikacja i „unieś" obrys domu na odpowiednią wysokość.

Nakreśl linie po środku każdego ze skrzydeł.

Usuń niepotrzebne odcinki.

Przytrzymaj Ctrl i strzałką (narzędziem wyboru) zaznacz dwa odcinki.

(6)

W trakcie kreślenia odcinka wykorzystaj mechanizm dopasowania. Zanim zaznaczysz punkt końcowy, naprowadź na chwilę kursor narzędzia na punkt, z którym ma być wyrównany.

Ukaże się zielona prowadnica.

Na powstałym obiekcie użyj narzędzia Modyfikacje i wysuń część dachy. To samo zrób z drugim szczytem domu. Możesz wysunąć go dalej tworząc zadaszenie nad tarasem.

Wszystkie ściany budynku

„wsuń" nieco pod dach.

Użyj narzędzia Modyfikacje. Rys. 19.6. Modyfikacja bryły projektu domu

D o m y ś la s z się, co b ę d zie n a stę p n y m kro k ie m w tw o rze n iu projektu d o m u ? W ykon aj ta ra s, p o d p o ry d a ch u ta ra su i okna. P o trze b n e do teg o b ę d ą n a rzę d zia u ży w a n e do tw o rz e n ia i m o d y fik a cji bryły. P am ię ta j o k o rzy sta n iu z m e c h a n i­

zm u w y ró w n y w a n ia (rys. 19.7.).

Nakreśl prostokąt na Użyj narzędzia Modyfikacja, ścianie pod dachem tarasu. „Wysuń" powierzchnię tarasu.

(7)

J e ś li ta ra s je s t ju ż gotow y, c z a s p o d e p rz e ć dach. B e lk i m o ż e s z k re ś lić z o d c in ­ ków lub p ro sto k ą tó w z u ży cie m Modyfikacji (rys. 19.8.).

Rysunek 19.8. Belki podtrzymujące dach tarasu

W tw o im d o m u b raku je okien . P ostę p u j w e d łu g rysun ku 19.9.

Użyj narzędzia do kreślenia odcinków i modyfikacji, aby utworzyć ramy i granice szyb.

Nakreśl za pomocą 3 odcinków zarys wnęki okna.

Znanym już narzędziem „wysuń"

wnękę i „wsuń" ościeżnice i szyby. Wykorzystaj mechnizm dopasowania względem innego obiektu, by np. szyby umieścić na tej samej głębokości w ramie.

Rys. 19.9. Proces tworzenia okien w projekcie domu

(8)

J e ś li w s ta w iła ś /w s ta w iłe ś już w s z y s tk ie o kn a i d rzw i, to p ro je kt d om u m ożn a u zn ać za g o to w y (rys. 19.10.). Z n a s z ju ż d z ia ła n ie n arzę d zi, w ię c m o że sz d o ry ­ so w a ć je s z c z e rynn y i d o p ra c o w a ć szczeg ó ły.

Rys. 19.10. Gotowy projekt bryły domu

O sta tn im a k te m tw o rz e n ia m o d e lu je s t jeg o kolo ro w an ie i p o k ry w a n ie te k s tu rą (rys. 19.11.).

Użyj narzędzia Wypełnienie i wybierz materiał.

*

ia Pnntmg

Aiphiit tną Coiwłt*

Bf.śk. cisddmg and Siding

C*rptt, Ptbnct, iMthw*, T«xtiiti and Włilp*p»r Coloft filłii »nd MiffOfł

Lindittping, Fencmg and v*g«tt»n

„y.,.. Młtłl

P tttłfM

Rddfing

Rys. 19.11. Pokrywanie elementów projektu kolorem i teksturami

(9)

budowle z twojej okolicy. Porównaj je z oryginałami. W skaż, co można poprawić, aby były bar­

dziej realistyczne, lub przedstawiały więcej szczegółów. Sprawdź, jak tę budowlę i twoją okolicę przedstawia się w usługach Google. Wykorzystaj do tego opcję Geolocated.

2. Do modelu stworzonego w trakcie ćwiczenia dodaj detale, np. rynny, teksturę drewna na belkach podtrzymujących daszek, teksturę na drzwiach wejs'ciowych. Oceń, na ile to zmieniło wygląd pracy i czy w arto było podjąć ten trud.

3. Do modelu z ćwiczenia dodaj okna dachowe. Przemyśl ich kształt - zdecyduj, czy mają być w pusz­

czone w dach, zamocowane na nim czy może w postaci lukarny (znajdź w sieci znaczenie tego słowa).

4. Zaplanuj wycieczkę klasową. W ykonaj prezentację zawierającą modele budowli wykonane w Scet- chUp wraz z mapami i widokiem z Google Street View miejsc, które chcesz odwiedzić.

5*. Za pomocą SketchUp wykonaj model 3D budynku twojej szkoły. Postaraj się uwzględnić jak naj­

więcej szczegółów. Zorganizuj wystawę prac w postaci wydruków.

PODSUMOWANIE LEKCJI

Obok zaawansowanych edytorów grafiki 3D, służących do tworzenia wysokiej jakości i rozdzielczości obrazów, np. do gier, istnieją także narzędzia do tw orzenia projektów przestrzennych. Jednym z nich jest SketchU p. Oprócz wersji darmowej istnieją także bardziej zaawansowane wersje komercyjne.

W SketchUp on-line możesz założyć w ła sn e k o n to z miejscem na swoje projekty na dysku serwera lub logować się za pomocą Google.

Pasjonaci architektury używają SketchUp do tworzenia m ak iet rzeczyw istych b u d yn k ów , np. za­

bytków. M ożna je znaleźć na stronie 3dwarehouse.sketchup.com i przeglądać lub edytować. Dzięki pow ią­

zaniu z mapami i usługami Google można dowiedzieć się, w jakim miejscu zostały zbudowane i obej­

rzeć okolicę.

Edytory 3D w tym SketchUp są wyposażone w mechanizmy ułatwiające kreślenie i dopasowujące po­

łożenie w przestrzeni obiektów do innych lub do osi, np. podczas przesuwania lub kreślenia. Na płasz­

czyzny b u d y n k ó w można nakładać tekstury i kolory. W edytorze 3D działają wszystkie podstawowe mechanizmy znane z innych programów, np. zaznaczanie, k o p io w a n ie i w k lejan ie.

Cytaty

Powiązane dokumenty

N ie mafz ie fz cze pewności, ieżeli Diogenes znalazł człowieka takiego ,iakiego ż latarnia ftukał; troskę tę jego uważaiac Fiz ycy, badali racyi dla ctę g o ten

muzycznych, przejście od muzyki wykonywanej na żywo i kultu wykonania np. Dziamski, Sztuka po końcu sztuki. Saueracker, Kiedy sztuka toczy się dalej, [w:] Nam June Paik,

1 Pokolenia twórców lat dwudziestych i początku lat trzydziestych XX w., do których za- licza się Mykoła Bażan, określa się w kulturze ukraińskiej mianem

Kiedy słyszę, co mówi profesor Bobrownicka, i przypominam sobie esej profesora Kołakowskiego, nasuwa mi się następne pytanie, którego jednak nie zadaję w tym po ­

Zaleca się użycie zewnętrznego zasilacza do podłączonego urządzenia przez trójnik typu

Receptor, neuron ruchowy, ośrodek nerwowy w rdzeniu kręgowym, neuron czuciowy, efektor.. Receptor, neuron czuciowy, ośrodek nerwowy w rdzeniu kręgowym, neuron

– Dzięki bardzo dobrej współpracy ze Szpitalami Pomorskimi oraz UCMMiT uruchamiamy w Gdyni kolejny punkt szczepień - punkt drive-thru, w którym będzie można przyjąć

Prawo bankowe (Dz. zm.) oraz innych przepisach powszechnie obowiązujących. W szczególności Bank będzie przekazywał dane do instytucji utworzonych na podstawie art. 4 ustawy