Przedmiotowy System Oceniania – język niemiecki XXIV LO im. Stefana Banacha w Gdańsku rok szkolny 2018/19 Postępy uczniów z języków obcych oceniane są za pomocą ocen MEN według następującej skali:
0 – 49% 1 (ndst); 50 – 59% 2 (dp); 60 – 74% 3 (dst); 75 – 89% 4 (db);
90 – 97% 5 (bdb); 98 – 100% 6 (cel)
Przy ocenie pracy ucznia bierze się pod uwagę: umiejętność rozumienia ze słuchu, umiejętność mówienia w j. niemieckim, umiejętność rozumienia tekstu pisanego, umiejętność pisania w j. niemieckim, znajomość słownictwa, gramatyki; aktywność na lekcji, odrabianie prac domowych, systematyczność pracy, udział w konkursach i olimpiadach szkolnych i pozaszkolnych oraz w zajęciach pozalekcyjnych.
Oceny cząstkowe uzyskuje uczeń ze:
sprawdzianów i innych prac pisemnych długich: testy zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem, obejmują większą część materiału, trwają 15 minut i dłużej; kartkówek: obejmujących materiał z ostatniej lekcji; prac domowych: za brak pracy domowej uczeń otrzymuje minus lub ocenę niedostateczną; prac pisemnych; odpowiedzi ustnych: wypowiedzi podczas lekcji, odpowiadania przy tablicy w ramach kontroli pracy domowej i/lub powtórzenia materiału z ostatniej lekcji; pracy na lekcji (np. karty pracy, pracę projektową w grupach); prac dodatkowych dla chętnych (prezentacje, plakaty); z innych form działalności (m.in. udział w konkursach przedmiotowych); za zeszyt przedmiotowy.
Plusy można uzyskać za zaangażowanie i aktywność na zajęciach, wyróżniającą się wypowiedź, wyróżniającą się pracę domową, wykonanie zadań dodatkowych. Za 5 plusów uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą.
Minusy można otrzymać za brak pracy domowej, brak zeszytu i materiałów na zajęcia, brak zaangażowania, niewykonywanie poleceń nauczyciela. Za 5 minusów uczeń otrzymuje ocenę ndst. Za niewłaściwe zachowanie, rozmawianie, brak zaangażowania lub spóźnienie uczeń może też otrzymać dodatkową pracę domową.
Ilość ocen w semestrze: Uczeń jest zobowiązany zdobyć w semestrze przynajmniej 5 ocen. Mniejsza liczba ocen może skutkować obniżeniem oceny semestralnej/końcorocznej.
Przy wystawianiu oceny semestralnej/rocznej będą brane pod uwagę oceny cząstkowe zdobyte podczas semestru/całego roku, z których najważniejsze są oceny z prac pisemnych. Ocena semestralna jest średnią ważoną ocen cząstkowych, na ocenę końcoworoczną oprócz ocen cząstkowych wpływa ocena uzyskana po pierwszym semestrze.
Terminy sprawdzania prac przez nauczyciela
Nauczyciel ma tydzień na sprawdzenie dużych prac pisemnych, a uczeń ma prawo do otrzymania uzasadnienia swojej oceny. Uczeń ma prawo do wglądu i omówienia każdej swojej pracy z nauczycielem. Prace uczniów przechowywane są w szkole i mogą zostać udostępniane rodzicom na ich prośbę.
W przypadku opinii o dysleksji, dysgrafii i dysortografii nauczyciel nie odejmuje punktów za błędy ortograficzne. Błędy językowe, które zmieniają znaczenie wyrazu lub zakłócają komunikację są brane pod uwagę tak samo jak u pozostałych uczniów. W przypadku orzeczeń i opinii z poradni nauczyciel ma obowiązek indywidualnego dostosowania wymagań.
Sposoby poprawy prac przez ucznia
Uczeń, który uzyskał ocenę dostateczną lub niższą ma prawo do poprawy napisanej pracy w terminie ustalonym przez nauczyciela w ciągu 2 tygodni od otrzymania wyniku. W wypadku nieobecności ucznia sprawdzian/inną pracę długą należy napisać po powrocie do szkoły, w terminie wyznaczonym przez nauczyciela. Na usprawiedliwienie nieobecności na lekcji uczeń ma 7 dni. W przypadku nieusprawiedliwienia godzin, uczeń za test otrzymuje ocenę niedostateczną bez możliwości poprawy. Poprawa prac pisemnych jest możliwa wyłącznie na zajęciach pozalekcyjnych, u nauczyciela przedmiotu.
Jeśli uczeń poprawi pracę na niższą ocenę niż w pierwszym terminie, będzie ona wpisana do dziennika jako kolejna ocena ze sprawdzianu.
Niezapowiedzianych kartkówek nie można poprawiać.
Problem nieprzygotowania ucznia do lekcji
Uczeń ma prawo dwa razy w semestrze zgłosić nieprzygotowanie do zajęć, które zwalnia go w danym dniu z obowiązku posiadania pracy domowej, zeszytu, podręcznika a także z kartkówki i odpowiedzi ustnej przy tablicy. Nieprzygotowanie należy zgłosić podczas czytania przez nauczyciela listy obecności. Nie zwalnia ono z napisania sprawdzianu, innej pracy pisemnej zapowiedzianej czy z czynnego udziału w lekcji. Wynikłe z nieprzygotowania braki (np. brak notatek w książce ćwiczeń z uwagi na brak podręcznika) należy uzupełnić na następną lekcję.
Uczeń nieobecny w szkole 3 dni lub krócej nie jest zwolniony z napisania sprawdzianu czy innej zapowiedzianej pracy.
Zasady ubiegania się o uzyskanie wyższej o jeden stopień oceny semestralnej/końcoworocznej z języka niemieckiego ustala Statut XXIV LO, § 50.
Oświadczam, że zapoznałem/-am się z Przedmiotowym Systemem Oceniania z języka niemieckiego w liceum.
