• Nie Znaleziono Wyników

Proszę przeczytać z podręcznika materiały o św

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Proszę przeczytać z podręcznika materiały o św"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA I T g – poniedziałek - 11.05.2020

Temat lekcji: Średniowieczny wzorzec ascety na podstawie „Legendy o św. Aleksym”

Nauczyciel: Anna Bielenda (anjabielenda@gmail.com)

1. Proszę wejść na stronę szkoły, są tam zamieszczone materiały w punkcie: e-

podręczniki, kliknąć: kształcenie ogólne, potem poszukać w materiałach tematu: „ Czy święty może być okrutny?”. Proszę zapoznać się z treścią materiałów.

2. Proszę zapisać w zeszycie terminy: legenda, asceta, asceza, literatura parenetyczna.

3. Proszę przeczytać z podręcznika materiały o św. Aleksym – str. 226-227

4. Proszę przeczytać fragmenty „Legendy o św. Aleksym” (podręcznik str. 227-229 lub scan)

5. Proszę w zeszycie zapisać historię św. Aleksego (kim był, z jakiej rodziny pochodził, czego dokonał, gdzie przebywał, dlaczego uznano go za świętego i jak kończy się historia św. Aleksego.

6. Proszę przeczytać przesłać zadanie na mój adres mailowy do 15 maja 2020r.

(2)
(3)
(4)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zwróć uwagę na opis przeżyć wewnętrznych bohatera podczas lektury „Pana Tadeusza”, jakie środki stylistyczne zastosował autor, by oddać uczucia Skawińskiego.. Notatki

>> pierwsze ćwiczenie: przysiad bułgarski - opieramy prawą nogę zakroczną na krześle / łóżku, noga lewa wykroczna położona na podłożu tak daleko od krzesła /

Materiały dotyczące tego zagadnienia znajdziecie na stronie ministerialnej gov.pl - tutaj.. Następnie wykonajcie ćwiczenia od 1.1

wyjaśnij znaczenie terminów: plan Schumana, EWWiS, EWG, Euroatom, Komisja Europejska, Unia Europejska, Parlament Europejski, układ z Schengen, RWPG. • wymień wydarzenia związane

Proszę przeczytać temat z podręcznika „ Do dzieła klasa IV”, str.. 49, oraz przepisać do zeszytu, Czy już

Proszę przeczytać jeszcze raz temat z podręcznika „ Do dzieła klasa VI”, str. 77

Proszę przeczytać jeszcze raz temat z podręcznika „ Do dzieła klasa VI”, str.. 82

Nauczymy się jak mówić, kto jest moim najlepszym przyjacielem i opisywać jego/jej