• Nie Znaleziono Wyników

Wiek osób objętych badaniem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Wiek osób objętych badaniem"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

47

Wersja kompleksowa

Poniższy plik nie jest opisem realnych badań. Stanowi próbkę, część raportu przygotowanego w ramach współpracy ze stroną metostat.pl.

X.X Charakterystyka osób badanych

W badaniu brało udział 125 osób. Byli to pracownicy krakowskiej firmy XX, zatrudnieni na stanowisku XX. W badaniu wzięło udział 63 kobiety i 62 mężczyzn.

Wiek osób badanych przedstawiono na wykresie niżej.

Rysunek 1. Wiek badanych osób.

Źródło: Opracowanie własne Najwięcej osób badanych mieści się w przedziale 24 - 29 lat. Najmniejsza liczba badanych była w wieku 41 -45 lat. Kolejny podział grupy badanej zaprezentowano niżej na wykresie.

24

71

23

4 3

0 10 20 30 40 50 60 70 80

18 - 23 lata 24 - 29 lat 30 - 35 lat 36 - 40 lat 41 - 45 lat

Wiek osób objętych badaniem

(2)

48 Rysunek 2. Wykształcenie badanych osób.

Źródło: Opracowanie własne Najwięcej badanych osób charakteryzuje się wykształceniem wyższym. Tylko 3% badanych osób posiadało wykształcenie podstawowe. Podobną przewagę widać także, dla miejsca zamieszkania, co prezentuje wykres niżej.

Rysunek 3. Miejsce zamieszkania badanych osób.

Źródło: Opracowanie własne N = 4;

3%

N = 47;

N = 74; 38%

59%

Wykształcenie badanych osób

Podstawowe Średnie Wyższe

15

9

32

69

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Poniżej 50 tys.

Mieszkańców

50 -100 tys.

Mieszkańców

100 - 500 tys.

Mieszkańców

Powyżej 500 tys.

Mieszkańców

Miejsce zamieszkania osób objętych

badaniem

(3)

49 mieszkańców. Wielkość firmy w jakiej pracują badani także sugeruje pewną tendencję.

Rysunek 4. Wielkość firmy osób badanych.

Źródło: Opracowanie własne Najwięcej osób zaznacza, że pracuje w firmie, która zatrudnia więcej niż 250 pracowników. Po tych kilku informacjach rysuje się charakterystyka grupy badanej. Są to w większości osoby młode, przed 30 rokiem życia z wykształceniem wyższym, mieszkające w dużym mieście i pracujące w firmach zatrudniających ponad 250 pracowników. Większe zróżnicowanie widać np. dla stażu pracy, co zostało ukazane na wykresie niżej.

18 21

15

71

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Poniżej 10 pracowników

10 - 50 pracowników 50 -250 pracowników Powyżej 250 pracowników

Wielkośd firmy osób objętych badaniem

(4)

50 Rysunek 5. Staż pracy badanych osób.

Źródło: Opracowanie własne Największa grupa osób to badani pracujący mniej niż rok oraz powyżej 3 lat.

Jest to bardzo ciekawa tendencja, lecz znaczyć należy, że wartości pozostałych okresów są bardzo wyrównane.

X.X Metody analizy danych i opis statystyczny

W całości metodologicznej i statystycznej pracy wykorzystano program XX. Dla całości podsumowań wybrano poziom istotności p < 0,05. Analizę hipotez w niniejszej pracy poprzedził statystyczny opis zmiennych psychologicznych wskazanych w badaniu.

Najbardziej czytelną formą prezentacji tak dużej ilości danych było zebranie ich w tabeli. Poniżej zaprezentowano opis statystyczny zmiennych zależnych psychologicznych.

39

26

21

5

34

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Poniżej roku 1 rok 2 lata 3 lata powyżej 3 lat

Staż pracy osób badanych

(5)

51 Opis statystyczny zmiennych psychologicznych

Zmienna N M SD Min Max Skośność Kurtoza

Styl skoncentrowany na

zadaniu 125 57,22 10,93 19 80 -0,441 0,545 Styl skoncentrowany na

emocjach 125 47,72 13,2 16 74 -0,342 -0,491 Styl skoncentrowany na

unikaniu 125 43,2 9,51 23 72 0,281 -0,218 N - liczba obserwacji, M - średnia, SD - odchylenie standardowe, Min - minimum, Max - maksimum

Źródło: Opracowanie własne Ważne będzie, aby na etapie testowania założeń do wybranego testu statystycznego zwrócić szczególną uwagę, na normalność rozkładu. Więcej informacji o kształcie i budowie rozkładu zmiennych zostanie poddanych analizie w następnym podrozdziale, gdzie dodatkowo informacje te będą musiały zostać przedstawione w podziale na grupy wyróżnione w badaniu.

X.X Testowanie hipotez

W odpowiedzi na pytania badawcze wykorzystano testy różnic. Koniecznością okazało się zrezygnowanie z modelu jednoczynnikowej analizy wariancji ANOVA na rzecz nieparametrycznego odpowiednika za sprawą zbyt dużych różnic w liczebności grup, χ2(2) = 92,656; p < 0,001.

W odpowiedzi na pierwsze pytanie badawcze zajmujące się różnicami w stylach radzenia sobie ze stresem między osobami o różnej częstotliwości korzystania z portali społecznościowych wykorzystano test H Kruskala-Wallisa, czego podsumowanie znajduje się w tabeli niżej.

(6)

52 Tabela 4

Podsumowanie analizy testem H Kruskala-Wallisa stylów radzenia sobie ze stresem

Styl radzenia sobie ze stresem

Częstotliwość korzystania z portali

społecznościowych

N M SD Df H

Skoncentrowany na zadaniu

Niska 22 89,23 12,89

2 8,290*

Przeciętna 92 56,9 10,66

Wysoka 11 50,36 12,27

Skoncentrowany na emocjach

Niska 22 43,68 13,07

2 3,090 Przeciętna 92 48,89 12,99

Wysoka 11 46 14,73

Skoncentrowany na unikaniu

Niska 22 38,36 7,52

2 11,964*

Przeciętna 92 43,35 9,25

Wysoka 11 51,64 14,73

N - liczba obserwacji, M - średnia, SD - odchylenie standardowe, Df - liczba stopni swobody, H - wartość testu Kruskala-Wallisa, * - poziom istotności p < 0,05

Źródło: Opracowanie własne Analiza wykazała, że osoby o różnych poziomach częstotliwości korzystania z portali społecznościowych osiągają istotnie różnie wyniki stylu skoncentrowanego na zadaniu, χ2(2) = 8,290; p < 0,05, oraz stylu skoncentrowanego na unikani, χ2(2) = 16,964; p < 0,05. Częstotliwość korzystania z portali społecznościowych nie różnicuje w badaniu własnym stylu skoncentrowanego na emocjach, χ2(2) = 3,090; ni. Taki wynik analizy sugeruje konieczność poszukiwania dokładnych różnic przy wykorzystaniu analizy post-hoc. Do tego celu użyto test U Manna-Whitney'a, czego podsumowanie widać w tabeli niżej.

(7)

53 Podsumowanie analizy post-hoc testem U Manna-Whitney'a wybranych stylów radzenia sobie ze stresem

Styl radzenia sobie ze stresem

Częstotliwość korzystania z portali

społecznościowych

N M SD U

Skoncentrowany na zadaniu

Niska 22 61,95 9,63

718,000*

Przeciętna 92 56,9 10,66

Niska 22 61,95 9,63

44,500*

Wysoka 11 50,36 12,27

Przeciętna 92 56,9 10,66

363,000

Wysoka 11 50,36 12,27

Skoncentrowany na unikaniu

Niska 22 38,36 7,52

706,000*

Przeciętna 92 43,35 9,25

Niska 22 38,36 7,52

34,500*

Wysoka 11 51,64 14,73

Przeciętna 92 43,35 9,25

285,000*

Wysoka 11 51,64 14,73

N - liczba obserwacji, M - średnia, SD - odchylenie standardowe, U - wartość testu Manna-Whitney'a, * - poziom istotności p < 0,05

Źródło: Opracowanie własne Wskazana wyżej analiza wykazała, że osoby o niskiej częstotliwości korzystania z portali społecznościowych (M = 61,95; SD = 9,63) osiągają istotnie wyższe wyniki stylu skoncentrowanego na zadaniu niż osoby o przeciętnej (M = 56,9; SD = 10,66) i wysokiej częstotliwości (M = 50,36; SD = 12,27). Między osobami o średniej i wysokiej częstotliwości korzystania z portali społecznościowych nie widać istotnych różnic w stylu skoncentrowanym na zadaniu.

Dodatkowo analiza post-hoc wykazał, że osoby o wysokiej częstotliwości korzystania z portali społecznościowych (M = 51,64; SD = 14,73) charakteryzują się wyższym wynikiem stylu skoncentrowanego na unikaniu niżej osoby o niskiej (M = 38,36; SD = 7,52) i przeciętnej częstotliwości (M = 43,35; SD = 9,25) . Badani o niskiej

(8)

54 częstotliwości rysują się jako osoby o niższym wyniku stylu skoncentrowanego na unikaniu niż osoby o przeciętnej częstotliwości. Tutaj także, przedstawione różnice zdecydowano się zaprezentować na wykresie.

Rysunek 6. Średnie wyniki wybranych stylów radzenia sobie ze stresem u osób o różnym poziomie częstotliwości korzystania z portali społecznościowych.

Źródło: Opracowanie własne Podsumowanie odpowiedzi na pierwsze pytanie badawcze nie może być inne jak uznanie hipotez za częściowo potwierdzonych. Osoby u dużej częstotliwości korzystania z portali społecznościowych osiągają niższe wyniki stylu skoncentrowanego na zadaniu oraz wyższe wyniki stylu skoncentrowanego na unikaniu.

Odwrotnie osoby o małej częstotliwości korzystania z portali społecznościowych przedstawiają się jako osoby o niższych wynikach stylu skoncentrowanym na unikaniu oraz wyższym wyniki stylu skoncentrowanym na zadaniu.

61,95

56,9

50,36

38,36

43,35

51,64

37 42 47 52 57 62 67

Niska Przeciętna Wysoka

Styleradzenia sobie ze stresem a częstotliwośd korzystania z portali

społecznościowych

Styl skoncentrowany na zadaniu Styl skoncentrowany na unikaniu

Cytaty

Powiązane dokumenty

(wskazać okresy zatrudnienia u kolejnych pracodawców oraz zajmowane stanowiska pracy).. Dodatkowe uprawnienia, umiejętności,

Proszę ograniczyć wnoszonych ze sobą liczbę oraz wielkość toreb, plecaków itp... Bezpośrednio przed egzaminem proszę ustawić się z

Stosowanie się do powyżej opisanych zasad zapewni utrzymanie porządku i sprawnego przebiegu Państwa egzaminu.. Z góry dziękuję za poważne potraktowanie

W swojej pracy chciałabym zastosować ustalenia teorii prawa dotyczące stosunku prawnego do szczególnej instytucji prawa cywil- nego — umowy o świadczenie na rzecz

Autor wprawdzie przywo³uje tak¿e inne atrybuty dynamiki osoby, omawia piêkno, aspekt spo³eczno-wspólnotowy osoby itd., jednak wartoœæ omawianej ksi¹¿ki sprowadza siê

jedynczych wrażeń, lecz samego przedmiotu poznania, ale również w tynijjte§Ł, że różne akty doświadczenia składają siępla organiczną całość, którą

wych dokumentach Magisterium, takich jak Instrukcja o szacunku dla rodzącego się życia ludzkiego i o godności jego przekazywania Donum vitae i Encyklika o wartości

Centralnym problemem omawianej książki jest zatem pytanie, czy należy usunąć potoczne pojęcia jedności i tożsamości osoby, czy też możliwe jest odnalezienie