SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TWÓRCÓW LUDOWYCH LUBELSZCZYZNY W RUDCE KOZŁOWIECKIEJ, Rudka Kozłowiecka 30B, 21-025 Niemce, https://spfrudka.edupage.org e-mail - spfrudka5@op.pl
TYGODNIOWY ZAKRES TREŚCI NAUCZANIA
realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
Klasa/Oddział: IV
Data realizacji: Poniedziałek 18.01.2021r.
Nr.
lekcji wg.
planu
Przedmiot (nauczyciel nadzorujący)
Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji -szczegółowe ujęcie treści w
zakresie danej jednostki tematycznej)
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:
podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego,
doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ...
itp.)
godzina rozpoczęcia zajęć on-line
1. Przyroda D. Walczak
Jak oddychamy? Zajęcia on-line na platformie MsTeams 8:00
2. J. angielski J. Bartkiewicz
Have you got a friend? - pytania Zajęcia poprzez Teams. 8;55
3. Informatyka P. Kamiński
Programujemy historyjki w środowisku Baltie – poznajemy właściwości Baltiego i powtarzamy polecenia
Zajęcia on-line na platformie MsTeams 10:00
4. Matematyka B.Zwolińska
Mnożenie pisemne przez liczby z zerami na
końcu. Lekcja on-line na platformie Ms Teams. 10:45
5. J. polski J. janicka
Świat przedstawiony w książce R. Goscinnego
„Mikołajek”.
Lekcja on-line na platformie Ms Teams.
Prezentacja;
https://www.mikolajek.pl/
11.45
6. Muzyka.
M.Prus
Zima dźwiękiem malowana. Barwa dźwięku.
Głosy wokalne. Nauczanie zdalne.
Zajęcia on-line na platformie Teams.
Podręcznik str 64-66
12.40
Klasa/Oddział: IV
Data realizacji: Wtorek 19.01.2021r.
Nr.
lekcji wg.
planu
Przedmiot (nauczyciel nadzorujący)
Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji -szczegółowe ujęcie treści
w zakresie danej jednostki tematycznej)
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:
podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego,
doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ...
itp.)
godzina rozpoczęcia zajęć on-line
1. WF
Paweł Kamiński
Marszobieg terenowy zimą. Zajęcia on-line na platformie MsTeams 8:00 2. J. angielski
J. Bartkiewicz
A personality quiz - reading. Test osobowości - odbiór tekstu czytanego.
Lekcja on-line na platformie Ms Teams 8;55
3. J. polski
J. Janicka Test znajomości lektury R. Goscinny
„Mikołajek”.
Lekcja on-line na platformie Ms Teams
Test udostępniony w godz. 9.50 - 10.35 9.50
4. Zajęcia z wychowawcą.
B.Zwolińska
Wspólnie wystawiamy oceny z zachowania. Lekcja on-line na platformie Ms Teams 10:45
5. Historia
K.Matyjaszczyk
Pierwszy król Polski Lekcja on-line na platformie MS Teams 11.45
Klasa/Oddział: IV
Data realizacji: Środa 20.01.2021r.
Nr.
lekcji wg.
planu
Przedmiot (nauczyciel nadzorujący)
Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji -szczegółowe ujęcie treści
w zakresie danej jednostki tematycznej)
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:
podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego,
doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ...
itp.)
godzina
rozpoczęcia
zajęć on-line
1. WF,
P. Kamiński
Podanie i przyjęcie piłki w miejscu. Zajęcia on-line na platformie MsTeams 8:00
2. J. angielski, J. Bartkiewicz
Cartoon characters - listening and writing.
Postaci z kreskówek - odbiór tekstów słuchanych i wypowiedź pisemna.
Lekcja on-line na platformie Ms Teams 8;55
3. Matematyka, B.
Zwolińska
Mnożenie pisemne przez liczby wielocyfrowe. Lekcja on-line na platformie Ms Teams 9:50 4. J. polski,
J. Janicka
Ta historia najbardziej mi się podobała – redagujemy streszczenie.
Lekcja on-line na platformie Ms Teams 10.45 5. Religia,
I. Maćkowska
Z Mojżeszem czczę świętego Boga Zajęcia on-line na platformie MsTeams 11.45 6. Ćwiczenia
komunikacji i zdolności twórczej, J. Janicka
Dlaczego księżyc się zmienia? – ćwiczenia nieograniczonej wyobraźni.
Lekcja on-line na platformie Ms Teams.
Film:
https://www.youtube.com/watch?v=vbuq7w3Z DUQ&ab_channel=SteveMatt
11.40
7. Wychowanie do życia w rodzinie, D. Walczak
Rodzi się dziecko (dla grupy chłopców) Zajęcia on-line na platformie MsTeams 13:30
Klasa/Oddział: IV
Data realizacji: Czwartek 21.01.2021r.
Nr.
lekcji wg.
planu
Przedmiot (nauczyciel nadzorujący)
Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji -szczegółowe ujęcie treści
w zakresie danej jednostki tematycznej)
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:
podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ... itp.)
godzina rozpoczęcia zajęć on-line
1. Plastyka, D. Gajownik
Techniki rysunkowe-Drzewo zimą - rysunek węglem.
Lekcja on-line na platformie Teams.
Podręcznik s.35-39
8.00 2. J. polski,
J. Janicka
Jaki powinien być nasz stosunek do zwierząt – opowiadanie „Reks”
Lekcja on-line na platformie Ms Teams.
Prezentacja:
https://view.genial.ly/5f9ac1e8f191f50db2a7877f/p resentation-mikolajek-lekcje-z-lektura-w-kl-iv
8.55
3. Religia, I. Maćkowska
Dawid uczy mnie, że Bóg jest wszechmocny Zajęcia on-line na platformie MsTeams 9.50 4. Technika,
M. Prus
Którędy bezpieczniej? Zajęcia on-line przez aplikację Teams.
Podręcznik str 43-45.
10.45 5. Matematyka, B.
Zwolińska
Mnożenie pisemne przez liczby wielocyfrowe. Zajęcia on-line przez platformę Ms Teams. 11:45
6. WF,
P. Kamiński
Gra w tenisa stołowego zastosowanie poznanych elementów.
Zajęcia on-line na platformie MsTeams 12:40
Klasa/Oddział: IV
Data realizacji: Piątek 22.02.2021r.
Nr.
lekcji wg.
planu
Przedmiot (nauczyciel nadzorujący)
Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji -szczegółowe ujęcie treści
w zakresie danej jednostki tematycznej)
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik –tytuł,
ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy
przeprowadzenie obserwacji ... itp.)
godzina rozpoczęcia zajęć on-line
1. Matematyka, B.
Zwolińska
Dzielenie pisemne przez liczby jednocyfrowe. Lekcja on-line przez platformę Ms Teams. 8:00 2. J. polski,
J. Janicka Wagarować czy nie wagarować?
Rozmawiamy o skutkach naszych decyzji.
Lekcja on-line na platformie Ms Teams.
Prezentacja:
https://view.genial.ly/5f9ac1e8f191f50db2a7877f/pr esentation-mikolajek-lekcje-z-lektura-w-kl-iv
8.55
3. Przyroda, D. Walczak
Szkielet i mięśnie umożliwiają ruch. Zajęcia on-line na platformie Ms Teams 9:50 4. Basen,
P. Kamiński
Doskonalenie pracy ramion w stylu grzbietowym z deską.
Zajęcia on-line na platformie MsTeams 10:45
