• Nie Znaleziono Wyników

TYGODNIOWY ZAKRES TREŚCI NAUCZANIA realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "TYGODNIOWY ZAKRES TREŚCI NAUCZANIA realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TWÓRCÓW LUDOWYCH LUBELSZCZYZNY W RUDCE KOZŁOWIECKIEJ, Rudka Kozłowiecka 30B, 21-025 Niemce, https://spfrudka.edupage.org e-mail - spfrudka5@op.pl

TYGODNIOWY ZAKRES TREŚCI NAUCZANIA

realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Klasa/Oddział: VII

Data realizacji: Poniedziałek 19.10.2020r.

Nr.

lekcji wg.

planu

P

rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)

Temat zajęć oraz treści do realizacji

(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i

wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w

zakresie danej jednostki tematycznej)

Punkty treści z PP;

Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe

uczniów

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł,

aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy

przeprowadzenie obserwacji ... itp.)

Przewidy wany czas

realizacji przez ucznia

Całość pracy/praca

z multimediami

(np. 45/20)

godzina rozpoczę cia zajęć

on-line

1. Fizyka,

A. Budzyńska

Badanie napięcia powierzchniowego.

E2-PODST-FIZ-2.0-V.9.a, E2- PODST-FIZ-2.0-V.8

podręcznik str.56

https://www.youtube.com/watch?v=vjK9oPuooo Y

Lekcja on-line przez zoom

45/30 8,00

2. Biologia, D. Walczak

Budowa i rola układu pokarmowego

E2-PODST-BIOL-2.0-III.4.1, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.2, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.4

Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.

podręcznik do biologii “ Puls życia”kl.7, zeszyt ćwiczeń

45/35 8.55

(2)

3. Chemia, A. Budzyńska

Tlenek węgla(IV) E2-PODST-CHEM-2.0-IV.5, E2- PODST-CHEM-2.0-IV.6

podręcznik str. 58

https://www.youtube.com/watch?v=A4TwHLmof DQ

https://www.youtube.com/watch?v=b_yUPyN4B1 Y

Lekcja przez zoom

45/30 9,50

4. J. polski, J. Janicka

Jak napisać charakterystykę dynamiczną bohatera literackiego?

Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.

E2-PODST-JPOL-2.0-KLVIIVIII- III.1.2, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.3

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Prezentacja:

https://www.youtube.com/watch?v=58r6tW psRbE&ab_channel=EduduVideo

PRACA DOMOWA (na 26.10.2020 r.) Napisz charakterystykę E. Scrooge.

45/30 10.45

5. Matematyka, B.

Zwolińska

Własności potęgowania. E2-PODST-MAT-2.0-KLVIIVIII- I.3, E2-PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.4

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik i zeszyt przedmiotowy do matematyki.

45/30 11:40

6. J. angielski, J. Bartkiewicz

Grammar and vocabulary test.

Test gramatyczno-leksykalny z rozdziału 1.

- Lekcja on-line przez narzędzie Teams. 45/10 12:40

7. Informatyka, P. Kamiński

Kompozycje graficzne w programie GIMP – stosowanie narzędzi selekcji i praca z warstwami

E2-PODST-INF-2.0-KLVIIVIII- II.3.a, E2-PODST-INF-2.0- KLVIIVIII-III.3, E2-PODST- INF-2.0-KLVIIVIII-II.4

Lekcja on-line za pomocą platformy MeTeams 45/25 13:30

8. WF,

P. Kamiński

Biegi z przekazywaniem pałeczki sztafetowej.

E2-PODST-WF-2.0-KLVIIVIII- II.2.9

Zapoznanie się z filmem instruktażowym

https://www.youtube.com/watch?v=wOYPpTb2M u8

(3)

Klasa/Oddział: VII

Data realizacji: Wtorek 20.10.2020r.

Nr.

lekcji wg.

planu

P

rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)

Temat zajęć oraz treści do realizacji

(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i

wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w

zakresie danej jednostki tematycznej)

Punkty treści z PP;

Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe

uczniów

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł,

aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy

przeprowadzenie obserwacji ... itp.)

Przewidy wany czas

realizacji przez ucznia

Całość pracy/praca

z multimediami

(np. 45/20)

godzina rozpoczę cia zajęć

on-line

1. J. hiszpański, J. Bartkiewicz

Utrwalenie wiadomości Unidad 1 Lekcja pooprzez Teams 45/20 8;00

2. Matematyka, B.

Zwolińska

Własności potęgowania. E2-PODST-MAT-2.0-KLVIIVIII- I.3, E2-PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.4

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik, karta pracy, zeszyt przedmiotowy do matematyki.

45/30 9:00

3. WF,

P. Kamiński

Biegi z przekazywaniem pałeczki sztafetowej.

E2-PODST-WF-2.0- KLVIIVIII-II.2.9

Zapoznaj się z filmem

https://www.youtube.com/watch?v=wOYPpTb2M u8

45/20

4. Religia, I. Maćkowska 5. J. polski,

J. Janicka

Uczymy się argumentować własne zdanie.

Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.

E2-PODST-JPOL-2.0-KLIVVI- I.1.7, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-I.2.1, E2-PODST- JPOL-2.0-KLVIIVIII-III.1.4

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik “Między nami” kl. 7.

Prezentacja:

45/30 11.40

(4)

https://www.youtube.com/watch?v=- cQI3I_BzTM&ab_channel=AkademiaRetor ykiIgoraZalewskiego

6. Geografia, D. Walczak

Gleby w Polsce. E2-PODST-GEO-2.0-IX.11 Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.

podręcznik do geografii “Planeta Nowa’ kl.7, zeszyt ćwiczeń

45/30 12.40

7. Historia,

K. Matyjaszczyk 8. Doradztwo

zawodowe, K. Matyjaszczyk

Klasa/Oddział: VII

Data realizacji: Środa 21.10.2020r.

(5)

Nr.

lekcji wg.

planu

P

rzedmiot (nauczyciel

nadzorujący)

Temat zajęć oraz treści do realizacji

(zakres treści, zadania do

wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji -szczegółowe ujęcie treści w zakresie danej jednostki tematycznej)

Punkty treści z PP;

Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe

uczniów

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:

podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia

praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ... itp.)

Przewidyw any czas realizacji

przez ucznia

Całość pracy/praca

z multimedia

mi(np.

45/20)

godzina rozpoczę

cia zajęć on-line

1. J. angielski, J. Bartkiewicz

Past Simple - regular and irregular verbs to talk about the past. Czas Past Simple z czasownikami regularnymi i nieregularnymi do opisu wydarzeń z przeszłości.

E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- II.1, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-III.1, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-IV.1, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1- II.2, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-IV.2, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-VIII.2, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1- VI.3, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-II.5, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-I.13, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1- XIII, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-XIV

Lekcja poprzez narzędzie Teams. English Class B1

45/30 8;00

2. Matematyka, B. Zwolińska

Własności potęgowania E2-PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.3, E2- PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.4

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik i zeszyt przedmiotowy do matematyki.

45/30 9:00

3. J. polski, J. Janicka

Uczymy się redagować rozprawkę.

Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.

E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.2.1, E2- PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.2, E2-

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik “Między nami” kl. 7.

45/30 9.50

(6)

PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.3, E2- PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.4, E2- PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.7

4. Fizyka

A. Budzyńska

Stany skupienia. Właściwości cial stałych, cieczy i gazów

E2-PODST-FIZ-2.0-I.3 podręcznik str.61 zeszyt przedmiotowy lekcja przez zoom

45/30 10,45

a.

Historia, K.

Matyjaszczy k

5. WF,

P. Kamiński

Pomiar wysokości i masy ciała. E2-PODST-WF-2.0- KLIV-I.2.1

Zmierz swoją wagę oraz wzrost, wejdź na stronę i oblicz swoje BMI

http://oblicz-bmi.pl/bmi-dzieci-mlodziezy.html

45/20

6. Gry logiczne, B. Zwolińska

Liczby doskonałe i zaprzyjażnione. Lekcja on-line przez narzędzie zoom. 45/30 13:35

7. Religia, I. Maćkowska

Klasa/Oddział: VII

Data realizacji: Czwartek 22.10.2020r.

(7)

Nr.

lekcji wg.

planu

P

rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)

Temat zajęć oraz treści do realizacji

(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i

wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w

zakresie danej jednostki tematycznej)

Punkty treści z PP;

Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe

uczniów

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł,

aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy

przeprowadzenie obserwacji ... itp.)

Przewidy wany czas

realizacji przez ucznia

Całość pracy/praca

z multimediami

(np. 45/20)

godzina rozpoczę cia zajęć

on-line

1. J. polski, J. Janicka

Uczymy się redagować rozprawkę (c.d.).

Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.

E2-PODST-JPOL-2.0-KLVIIVIII- III.2.1, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.2, E2-PODST- JPOL-2.0-KLVIIVIII-III.1.3, E2- PODST-JPOL-2.0-KLVIIVIII- III.1.4, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.7

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik “Między nami” kl. 7.

Prezentacja:

https://www.youtube.com/watch?v=8BMacJ 3RM8c&t=14s&ab_channel=Wiedzazwami podstaw%C3%B3wka

45/30 8.00

2. J. hiszpański, J. Bartkiewicz

Wyrażanie preferencji i opinii oraz pytanie o nie. Wyrażenia para mí, para ti, ¿cuál es tu... favorito?

E2-PODST-JOB-2.0-PPII2-I.1, E2-PODST-JOB-2.0-PPII2- III.1, E2-PODST-JOB-2.0- PPII2-III.2, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII2-III.3, E2-PODST- JOB-2.0-PPII2-III.4, E2- PODST-JOB-2.0-PPII2-IV.4, E2-PODST-JOB-2.0-PPII2- III.5, E2-PODST-JOB-2.0- PPII2-IV.5, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII2-VI.5, E2-PODST- JOB-2.0-PPII2-I.12

Lekcja poprzez Teams. Podręcznik, zeszyt ćwiczeń.

45/20 8:55

3. Historia,

Informatyka - Zastępstwo Zajęcia online za pomocą aplikacji MsTeams 45/30 9:00

(8)

K. Matyjaszczyk 4. Matematyka, B.

Zwolińska

Notacja wykładnicza. E2-PODST-MAT-2.0-KLVIIVIII- I.5

Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik i zeszyt przedmiotowy do matematyki.

45/30 11:40

5. Biologia, D. Walczak

Higiena i choroby układu pokarmowego

E2-PODST-BIOL-2.0-III.4.2, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.6, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.7, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.8

Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.

podręcznik do biologii “ Puls życia”kl.7, zeszyt ćwiczeń

45/30 11.45

6. Muzyka, M. Prus

Rodzaje muzyki. Poznawanie różnych aspektów muzyki.

E2-PODST-MUZ-2.0-I.2.1.a, E2- PODST-MUZ-2.0-I.4.1.a, E2- PODST-MUZ-2.0-II.4.1, E2- PODST-MUZ-2.0-III.1, E2- PODST-MUZ-2.0-I.2.1.b, E2- PODST-MUZ-2.0-I.4.1.b, E2- PODST-MUZ-2.0-II.1.2, E2- PODST-MUZ-2.0-I.2.1.c, E2- PODST-MUZ-2.0-I.2.1.d

Lekcja on-line.

Podręcznik str 48-55.

Praca domowa - przedstawienie ulubionego wykonawcy i jego stylu muzyki .

45/25 12.40

7. Zajęcia z wychowawcą, M. Prus

Komunikacja kluczem dobrych relacji.

Pogadanka na temat komunikacji z rówieśnikami w klasie, oraz z rodzicami w domu.

45/25 13.35

Klasa/Oddział: VII

Data realizacji: Piątek 23.10.2020r.

(9)

Nr.

lekcji wg.

planu

P

rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)

Temat zajęć oraz treści do realizacji

(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i

wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w

zakresie danej jednostki tematycznej)

Punkty treści z PP;

Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe

uczniów

(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:

podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia

praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ... itp.)

Przewidy wany

czas realizacji

przez ucznia

Całość pracy/praca

z multimediami

(np. 45/20)

godzina rozpoczę cia zajęć

on-line

1. Geografia, D. Walczak

Lasy w Polsce. E2-PODST-GEO-2.0-IX.12 Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.

podręcznik do geografii “Planeta Nowa’ kl.7, zeszyt ćwiczeń

45/35 8.00

2. WF,

P. Kamiński

Wytrzymałość - bieg 600 m./ 1000 m. Pomiar czasu.

Za pomocą aplikacji w teflonie przebiegnij chłopcy 1000m a dziewczyny 600m i zmierz czas

45/25

3. J. polski, J. Janicka

Jak edytować tekst?

Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.

E2-PODST-JPOL-2.0-KLIVVI-

III.2.4 Lekcja on-line przez narzędzie zoom.

Podręcznik “Między nami” kl.7 Prezentacja:

https://www.youtube.com/watch?v=mSyy7H NAnFY&ab_channel=JanekTestowy

45/30 9.50

4. J. polski,

K. Matyjaszczyk 5. J. angielski,

J. Bartkiewicz

Find out about life in a cold country - reading. Dowiedz się o

E2-PODST-JOB-2.0-PPII1-II.1, E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- IV.1, E2-PODST-JOB-2.0-

Lekcja poprzez platformę Teams. 45/30 10;45

(10)

życiu w zimnym kraju - odbiór tekstów czytanych.

PPII1-V.1, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII1-VIII.1, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-III.2, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1-VIII.2, E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- VI.3, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-VII.3, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII1-III.4, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-I.5, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-IV.5, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1-V.5, E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- VI.5, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-VII.5, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII1-

6. Chemia, A. Budzyńska

Sprawdzian wiadomości i

umiejętności z działu Substancje i ich przemiany

E2-PODST-CHEM-2.0-I.1, E2- PODST-CHEM-2.0-III.1, E2- PODST-CHEM-2.0-I.2, E2- PODST-CHEM-2.0-I.3, E2- PODST-CHEM-2.0-I.4, E2- PODST-CHEM-2.0-IV.4, E2- PODST-CHEM-2.0-I.5, E2- PODST-CHEM-2.0-I.6, E2- PODST-CHEM-2.0-I.7, E2- PODST-CHEM-2.0-I.8, E2- PODST-CHEM-2.0-I.9, E2- PODST-CHEM-2.0-I.10

Sprawdzian wiadomości przesłany uczniom przez librus o godz. 11,45

45/0

7. Plastyka, D. Gajownik

Fotografia w sztuce nowoczesnej - dadaizm, surrealizm. Uruchom wyobraźnię – realizacja pracy twórczej- fotomontaż.

E2-PODST-PLAST-2.0-I.1, E2- PODST-PLAST-2.0-II.1, E2- PODST-PLAST-2.0-III.5, E2- PODST-PLAST-2.0-I.6, E2- PODST-PLAST-2.0-II.6, E2- PODST-PLAST-2.0-III.6, E2- PODST-PLAST-2.0-III.7

Lekcja przez aplikację zoom

https://epodreczniki.pl/a/uruchom-wyobraznie--- realizacja-pracy-tworczej/D1DkMH4QE

Praca plastyczna - fotomontaż z różnych zdjęć uzupełniony dorysowanymi elementami z wyobraźni.

45/20 12.40

Cytaty

Powiązane dokumenty

wydawanie recept na leki i materiały medyczne; badanie zwierząt rzeźnych, mięsa i innych produktów pochodzenia zwierzęcego; nadzór sanitarno-weterynaryjny nad

Temat zajęć oraz treści do realizacji (zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w zakresie danej jednostki

Temat zajęć oraz treści do realizacji (zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści.. w zakresie danej

(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w zakresie danej

podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego,.. doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji

Temat zajęć oraz treści do realizacji (zakres treści, zadania do wykonania, uwagi i wskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w zakresie danej jednostki

3) prorektor ds. studenckich i kształcenia ma dostęp do wszystkich przedmiotów prowadzonych w Uniwersytecie w roku akademickim na platformie Moodle i MS Teams. Dostęp,

Dziecko to też człowiek – wypowiedzi dzieci na temat wiersza Anny Bayer.. Dziecko to też człowiek, musicie o tym pamiętać, że