SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TWÓRCÓW LUDOWYCH LUBELSZCZYZNY W RUDCE KOZŁOWIECKIEJ, Rudka Kozłowiecka 30B, 21-025 Niemce, https://spfrudka.edupage.org e-mail - spfrudka5@op.pl
TYGODNIOWY ZAKRES TREŚCI NAUCZANIA
realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
Klasa/Oddział: VII
Data realizacji: Poniedziałek 19.10.2020r.
Nr.
lekcji wg.
planu
P
rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi iwskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w
zakresie danej jednostki tematycznej)
Punkty treści z PP;
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe
uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł,
aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy
przeprowadzenie obserwacji ... itp.)
Przewidy wany czas
realizacji przez ucznia
Całość pracy/praca
z multimediami
(np. 45/20)
godzina rozpoczę cia zajęć
on-line
1. Fizyka,
A. Budzyńska
Badanie napięcia powierzchniowego.
E2-PODST-FIZ-2.0-V.9.a, E2- PODST-FIZ-2.0-V.8
podręcznik str.56
https://www.youtube.com/watch?v=vjK9oPuooo Y
Lekcja on-line przez zoom
45/30 8,00
2. Biologia, D. Walczak
Budowa i rola układu pokarmowego
E2-PODST-BIOL-2.0-III.4.1, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.2, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.4
Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.
podręcznik do biologii “ Puls życia”kl.7, zeszyt ćwiczeń
45/35 8.55
3. Chemia, A. Budzyńska
Tlenek węgla(IV) E2-PODST-CHEM-2.0-IV.5, E2- PODST-CHEM-2.0-IV.6
podręcznik str. 58
https://www.youtube.com/watch?v=A4TwHLmof DQ
https://www.youtube.com/watch?v=b_yUPyN4B1 Y
Lekcja przez zoom
45/30 9,50
4. J. polski, J. Janicka
Jak napisać charakterystykę dynamiczną bohatera literackiego?
Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.
E2-PODST-JPOL-2.0-KLVIIVIII- III.1.2, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.3
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Prezentacja:
https://www.youtube.com/watch?v=58r6tW psRbE&ab_channel=EduduVideo
PRACA DOMOWA (na 26.10.2020 r.) Napisz charakterystykę E. Scrooge.
45/30 10.45
5. Matematyka, B.
Zwolińska
Własności potęgowania. E2-PODST-MAT-2.0-KLVIIVIII- I.3, E2-PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.4
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik i zeszyt przedmiotowy do matematyki.
45/30 11:40
6. J. angielski, J. Bartkiewicz
Grammar and vocabulary test.
Test gramatyczno-leksykalny z rozdziału 1.
- Lekcja on-line przez narzędzie Teams. 45/10 12:40
7. Informatyka, P. Kamiński
Kompozycje graficzne w programie GIMP – stosowanie narzędzi selekcji i praca z warstwami
E2-PODST-INF-2.0-KLVIIVIII- II.3.a, E2-PODST-INF-2.0- KLVIIVIII-III.3, E2-PODST- INF-2.0-KLVIIVIII-II.4
Lekcja on-line za pomocą platformy MeTeams 45/25 13:30
8. WF,
P. Kamiński
Biegi z przekazywaniem pałeczki sztafetowej.
E2-PODST-WF-2.0-KLVIIVIII- II.2.9
Zapoznanie się z filmem instruktażowym
https://www.youtube.com/watch?v=wOYPpTb2M u8
Klasa/Oddział: VII
Data realizacji: Wtorek 20.10.2020r.
Nr.
lekcji wg.
planu
P
rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi iwskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w
zakresie danej jednostki tematycznej)
Punkty treści z PP;
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe
uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł,
aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy
przeprowadzenie obserwacji ... itp.)
Przewidy wany czas
realizacji przez ucznia
Całość pracy/praca
z multimediami
(np. 45/20)
godzina rozpoczę cia zajęć
on-line
1. J. hiszpański, J. Bartkiewicz
Utrwalenie wiadomości Unidad 1 Lekcja pooprzez Teams 45/20 8;00
2. Matematyka, B.
Zwolińska
Własności potęgowania. E2-PODST-MAT-2.0-KLVIIVIII- I.3, E2-PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.4
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik, karta pracy, zeszyt przedmiotowy do matematyki.
45/30 9:00
3. WF,
P. Kamiński
Biegi z przekazywaniem pałeczki sztafetowej.
E2-PODST-WF-2.0- KLVIIVIII-II.2.9
Zapoznaj się z filmem
https://www.youtube.com/watch?v=wOYPpTb2M u8
45/20
4. Religia, I. Maćkowska 5. J. polski,
J. Janicka
Uczymy się argumentować własne zdanie.
Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.
E2-PODST-JPOL-2.0-KLIVVI- I.1.7, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-I.2.1, E2-PODST- JPOL-2.0-KLVIIVIII-III.1.4
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik “Między nami” kl. 7.
Prezentacja:
45/30 11.40
https://www.youtube.com/watch?v=- cQI3I_BzTM&ab_channel=AkademiaRetor ykiIgoraZalewskiego
6. Geografia, D. Walczak
Gleby w Polsce. E2-PODST-GEO-2.0-IX.11 Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.
podręcznik do geografii “Planeta Nowa’ kl.7, zeszyt ćwiczeń
45/30 12.40
7. Historia,
K. Matyjaszczyk 8. Doradztwo
zawodowe, K. Matyjaszczyk
Klasa/Oddział: VII
Data realizacji: Środa 21.10.2020r.
Nr.
lekcji wg.
planu
P
rzedmiot (nauczycielnadzorujący)
Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania dowykonania, uwagi i wskazówki do realizacji -szczegółowe ujęcie treści w zakresie danej jednostki tematycznej)
Punkty treści z PP;
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe
uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:
podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia
praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ... itp.)
Przewidyw any czas realizacji
przez ucznia
Całość pracy/praca
z multimedia
mi(np.
45/20)
godzina rozpoczę
cia zajęć on-line
1. J. angielski, J. Bartkiewicz
Past Simple - regular and irregular verbs to talk about the past. Czas Past Simple z czasownikami regularnymi i nieregularnymi do opisu wydarzeń z przeszłości.
E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- II.1, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-III.1, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-IV.1, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1- II.2, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-IV.2, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-VIII.2, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1- VI.3, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-II.5, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-I.13, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1- XIII, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-XIV
Lekcja poprzez narzędzie Teams. English Class B1
45/30 8;00
2. Matematyka, B. Zwolińska
Własności potęgowania E2-PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.3, E2- PODST-MAT-2.0- KLVIIVIII-I.4
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik i zeszyt przedmiotowy do matematyki.
45/30 9:00
3. J. polski, J. Janicka
Uczymy się redagować rozprawkę.
Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.
E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.2.1, E2- PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.2, E2-
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik “Między nami” kl. 7.
45/30 9.50
PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.3, E2- PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.4, E2- PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.7
4. Fizyka
A. Budzyńska
Stany skupienia. Właściwości cial stałych, cieczy i gazów
E2-PODST-FIZ-2.0-I.3 podręcznik str.61 zeszyt przedmiotowy lekcja przez zoom
45/30 10,45
a.
Historia, K.
Matyjaszczy k
5. WF,
P. Kamiński
Pomiar wysokości i masy ciała. E2-PODST-WF-2.0- KLIV-I.2.1
Zmierz swoją wagę oraz wzrost, wejdź na stronę i oblicz swoje BMI
http://oblicz-bmi.pl/bmi-dzieci-mlodziezy.html
45/20
6. Gry logiczne, B. Zwolińska
Liczby doskonałe i zaprzyjażnione. Lekcja on-line przez narzędzie zoom. 45/30 13:35
7. Religia, I. Maćkowska
Klasa/Oddział: VII
Data realizacji: Czwartek 22.10.2020r.
Nr.
lekcji wg.
planu
P
rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi iwskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w
zakresie danej jednostki tematycznej)
Punkty treści z PP;
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe
uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności: podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł,
aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia praktycznego, doświadczenia czy
przeprowadzenie obserwacji ... itp.)
Przewidy wany czas
realizacji przez ucznia
Całość pracy/praca
z multimediami
(np. 45/20)
godzina rozpoczę cia zajęć
on-line
1. J. polski, J. Janicka
Uczymy się redagować rozprawkę (c.d.).
Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.
E2-PODST-JPOL-2.0-KLVIIVIII- III.2.1, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.2, E2-PODST- JPOL-2.0-KLVIIVIII-III.1.3, E2- PODST-JPOL-2.0-KLVIIVIII- III.1.4, E2-PODST-JPOL-2.0- KLVIIVIII-III.1.7
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik “Między nami” kl. 7.
Prezentacja:
https://www.youtube.com/watch?v=8BMacJ 3RM8c&t=14s&ab_channel=Wiedzazwami podstaw%C3%B3wka
45/30 8.00
2. J. hiszpański, J. Bartkiewicz
Wyrażanie preferencji i opinii oraz pytanie o nie. Wyrażenia para mí, para ti, ¿cuál es tu... favorito?
E2-PODST-JOB-2.0-PPII2-I.1, E2-PODST-JOB-2.0-PPII2- III.1, E2-PODST-JOB-2.0- PPII2-III.2, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII2-III.3, E2-PODST- JOB-2.0-PPII2-III.4, E2- PODST-JOB-2.0-PPII2-IV.4, E2-PODST-JOB-2.0-PPII2- III.5, E2-PODST-JOB-2.0- PPII2-IV.5, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII2-VI.5, E2-PODST- JOB-2.0-PPII2-I.12
Lekcja poprzez Teams. Podręcznik, zeszyt ćwiczeń.
45/20 8:55
3. Historia,
Informatyka - Zastępstwo Zajęcia online za pomocą aplikacji MsTeams 45/30 9:00K. Matyjaszczyk 4. Matematyka, B.
Zwolińska
Notacja wykładnicza. E2-PODST-MAT-2.0-KLVIIVIII- I.5
Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik i zeszyt przedmiotowy do matematyki.
45/30 11:40
5. Biologia, D. Walczak
Higiena i choroby układu pokarmowego
E2-PODST-BIOL-2.0-III.4.2, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.6, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.7, E2- PODST-BIOL-2.0-III.4.8
Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.
podręcznik do biologii “ Puls życia”kl.7, zeszyt ćwiczeń
45/30 11.45
6. Muzyka, M. Prus
Rodzaje muzyki. Poznawanie różnych aspektów muzyki.
E2-PODST-MUZ-2.0-I.2.1.a, E2- PODST-MUZ-2.0-I.4.1.a, E2- PODST-MUZ-2.0-II.4.1, E2- PODST-MUZ-2.0-III.1, E2- PODST-MUZ-2.0-I.2.1.b, E2- PODST-MUZ-2.0-I.4.1.b, E2- PODST-MUZ-2.0-II.1.2, E2- PODST-MUZ-2.0-I.2.1.c, E2- PODST-MUZ-2.0-I.2.1.d
Lekcja on-line.
Podręcznik str 48-55.
Praca domowa - przedstawienie ulubionego wykonawcy i jego stylu muzyki .
45/25 12.40
7. Zajęcia z wychowawcą, M. Prus
Komunikacja kluczem dobrych relacji.
Pogadanka na temat komunikacji z rówieśnikami w klasie, oraz z rodzicami w domu.
45/25 13.35
Klasa/Oddział: VII
Data realizacji: Piątek 23.10.2020r.
Nr.
lekcji wg.
planu
P
rzedmiot (nauczyciel nadzorujący)Temat zajęć oraz treści do realizacji
(zakres treści, zadania do wykonania, uwagi iwskazówki do realizacji - szczegółowe ujęcie treści w
zakresie danej jednostki tematycznej)
Punkty treści z PP;
Źródła i środki dydaktyczne kształtujące kompetencje kluczowe
uczniów
(konkretne i precyzyjne określenie źródeł wspierających zdobywanie wiedzy i umiejętności:
podręcznik –tytuł, ćwiczenia –tytuł, aktywny link do źródła on-line lub wykonanie ćwiczenia
praktycznego, doświadczenia czy przeprowadzenie obserwacji ... itp.)
Przewidy wany
czas realizacji
przez ucznia
Całość pracy/praca
z multimediami
(np. 45/20)
godzina rozpoczę cia zajęć
on-line
1. Geografia, D. Walczak
Lasy w Polsce. E2-PODST-GEO-2.0-IX.12 Lekcja on-line poprzez aplikację zoom.
podręcznik do geografii “Planeta Nowa’ kl.7, zeszyt ćwiczeń
45/35 8.00
2. WF,
P. Kamiński
Wytrzymałość - bieg 600 m./ 1000 m. Pomiar czasu.
Za pomocą aplikacji w teflonie przebiegnij chłopcy 1000m a dziewczyny 600m i zmierz czas
45/25
3. J. polski, J. Janicka
Jak edytować tekst?
Szczegółowy przebieg lekcji w wiadomości do uczniów i rodziców w dzienniku Librus.
E2-PODST-JPOL-2.0-KLIVVI-
III.2.4 Lekcja on-line przez narzędzie zoom.
Podręcznik “Między nami” kl.7 Prezentacja:
https://www.youtube.com/watch?v=mSyy7H NAnFY&ab_channel=JanekTestowy
45/30 9.50
4. J. polski,
K. Matyjaszczyk 5. J. angielski,
J. Bartkiewicz
Find out about life in a cold country - reading. Dowiedz się o
E2-PODST-JOB-2.0-PPII1-II.1, E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- IV.1, E2-PODST-JOB-2.0-
Lekcja poprzez platformę Teams. 45/30 10;45
życiu w zimnym kraju - odbiór tekstów czytanych.
PPII1-V.1, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII1-VIII.1, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-III.2, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1-VIII.2, E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- VI.3, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-VII.3, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII1-III.4, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-I.5, E2-PODST- JOB-2.0-PPII1-IV.5, E2- PODST-JOB-2.0-PPII1-V.5, E2-PODST-JOB-2.0-PPII1- VI.5, E2-PODST-JOB-2.0- PPII1-VII.5, E2-PODST-JOB- 2.0-PPII1-
6. Chemia, A. Budzyńska
Sprawdzian wiadomości i
umiejętności z działu Substancje i ich przemiany
E2-PODST-CHEM-2.0-I.1, E2- PODST-CHEM-2.0-III.1, E2- PODST-CHEM-2.0-I.2, E2- PODST-CHEM-2.0-I.3, E2- PODST-CHEM-2.0-I.4, E2- PODST-CHEM-2.0-IV.4, E2- PODST-CHEM-2.0-I.5, E2- PODST-CHEM-2.0-I.6, E2- PODST-CHEM-2.0-I.7, E2- PODST-CHEM-2.0-I.8, E2- PODST-CHEM-2.0-I.9, E2- PODST-CHEM-2.0-I.10
Sprawdzian wiadomości przesłany uczniom przez librus o godz. 11,45
45/0
7. Plastyka, D. Gajownik
Fotografia w sztuce nowoczesnej - dadaizm, surrealizm. Uruchom wyobraźnię – realizacja pracy twórczej- fotomontaż.
E2-PODST-PLAST-2.0-I.1, E2- PODST-PLAST-2.0-II.1, E2- PODST-PLAST-2.0-III.5, E2- PODST-PLAST-2.0-I.6, E2- PODST-PLAST-2.0-II.6, E2- PODST-PLAST-2.0-III.6, E2- PODST-PLAST-2.0-III.7
Lekcja przez aplikację zoom
https://epodreczniki.pl/a/uruchom-wyobraznie--- realizacja-pracy-tworczej/D1DkMH4QE
Praca plastyczna - fotomontaż z różnych zdjęć uzupełniony dorysowanymi elementami z wyobraźni.
45/20 12.40