1 Sprawozdanie z zebrania Rad Rodziców Szkoły Podstawowej i Gimnazjum
w Zespole Szkół w Izabelinie w roku szkolnym 2016-2017
W roku szkolnym 2016/2017 Rada Rodziców Szkoły Podstawowej oraz Rada Rodziców Gimnazjum funkcjonowały łącznie, na podstawie Regulaminu Rad Rodziców Zespołu Szkół w Izabelinie z dnia 24 września 2013 roku. Wszystkie uchwały podejmowane były na wspólnych zebraniach obu Rad Rodziców. Wszystkie środki finansowe były gromadzone i rozdysponowywane w ramach wspólnego budżetu.
Pracami Rad Rodziców kierowało wspólne Prezydium w składzie:
do 23 grudnia 2016 roku:
Daria Kuźniecow-Dudko – przewodnicząca Agata Trojanowska – wiceprzewodnicząca Małgorzata Fotek - wiceprzewodnicząca Paweł Sieczak – wiceprzewodniczący Agnieszka Kijewska – skarbnik
Justyna Karska – sekretarz
W związku z rezygnacją dwóch członków Prezydium, od 23 grudnia 2016 roku do 28 września 2017 roku pracami kierowało Prezydium w składzie:
Daria Kuźniecow-Dudko – przewodnicząca Agata Trojanowska – wiceprzewodnicząca Agnieszka Kijewska – skarbnik
Justyna Karska – sekretarz
W roku szkolnym 2016/2017 w obu szkołach funkcjonowały 42 oddziały. Rodzice z trzech oddziałów: 4b, 6d i 6e nie wyłoniły we wrześniu 2016 r. trójek klasowych, nie miały tym samym członków Rad Rodziców uprawnionych do głosowania podczas zebrań Rad Rodziców.
Liczba członków Rad Rodziców wybranych na rok szkolny 2016/2017 wynosiła 39.
Rady Rodziców siedmiokrotnie spotkały się w ciągu roku szkolnego.
Prezydium Rad Rodziców odbywało spotkania, konsultowało tematy drogą mailową lub telefoniczną kilkadziesiąt razy w ciągu roku szkolnego.
Inicjatywy i tematy podejmowane przez Rady Rodziców:
Formalne:
1. kreacja logotypu Rady Rodziców.
Logotyp będzie zamieszczany m.in. na zaproszeniach, plakatach, portalu FB, w korespondencji i innych materiałach. Członkowie Rad ustalili podczas zebrania w styczniu br., że uczniowie Szkoły Podstawowej i oddziałów gimnazjalnych wybiorą jeden spośród czterech przygotowanych projektów.
Projekty wykonała społecznie Agnieszka Śliwczyńska – wspierająca także od strony graficznej koncerty „Szanujemy się i wspieramy”.
Uczniowie wyłonili następujący projekt:
2 Poniższe projekty cieszyły się mniejszą popularnością:
2. Program wychowawczo-profilaktyczny oraz harmonogram działań wychowawczo-profilaktycznych na rok 2017/2018.
Jednym z największych osiągnięć Rad Rodziców w roku szkolnym 2016/2017 jest wspólna praca z dyrekcją, pedagogami i nauczycielami nad tworzeniem programu wychowawczo-profilaktycznego. To pierwszy taki przypadek w historii Zespołu Szkół w Izabelinie, kiedy w proces powstawania programu zaangażowali się z własnej woli rodzice. Istotne jest, że dyrekcja wraz z nauczycielami bardzo docenia wkład rodziców – (czytaj: Rady Rodziców) oraz ich gotowość codziennego wspierania szkoły w procesie wychowawczym.
Wyrażono serdeczne podziękowanie.
Aby stworzyć rzetelny program, w czerwcu br., po wielu przygotowaniach przeprowadzono diagnozę, by określić potrzeby wśród rodziców, nauczycieli i uczniów w zakresie działań wychowawczych i profilaktycznych. Do powyższych przedsięwzięć powołano zespół ds. programu wychowawczo- profilaktycznego, w skład którego weszli: dyrekcja: Anita Fieducik, Barbara Szummer; pedagodzy - Małgorzata Słomczyńska, Anna Szugzda-Baran, Małgorzata Jarzyna; rodzice: Justyna Karska, Magdalena Żychlińska, Aleksandra Gawryła, Wojciech Orliński, Daria Kuźniecow-Dudko.
Zespół opracował ankiety dla uczniów, rodziców i nauczycieli. W czerwcu br.
zespół przygotował kampanię informacyjną w sprawie ankiet. Na uwagę
3 zasługuje spora liczba zainteresowanych rodziców, którzy je wypełnili To pierwszy sukces w procesie tworzenia nowego programu.
Odbiorcy ankiet:
rodzice – 459 osób,
nauczyciele – 53 osoby,
uczniowie klas 1-3: 325 osób,
uczniowie klas 4-6: 259 osób,
uczniowie klas 1-3 gim.: 211 osób
Z wynikami ankiet można zapoznać się u pedagoga szkolnego.
Obecnie zespół jest jeszcze w trakcie prac nad przygotowaniem programu wychowawczo-profilaktycznego. Proces tworzenia takiego programu polega na negocjacjach, co do zapisów treści i formy. Zespół wymienia poglądy, dopracowuje teksty, szuka konstruktywnych kompromisów. To przykład, że należy dążyć do tego, aby w sposób konsekwentny wspierać się wzajemnie w atmosferze otwartości i współpracy przyjmując za nadrzędny cel dobro i harmonijny rozwój ucznia.
Wielu inspiracji dla części rodziców z zespołu ds. programu wychowawczo- profilaktycznego do tworzenia wyżej wymienionego programu dostarczyli specjaliści, którzy podczas Mazowieckiej Regionalnej Konferencji Rad Rodziców organizowanej m.in. przez Fundację Rodzice Szkole podzielili się bezcenną wiedzą na ten temat.
3. Nowy Regulamin Rady Rodziców
W związku z reformą oświaty, która obowiązuje od 1 września 2017 roku, dotychczasowy regulamin należało zmodyfikować odnośnie podstawy prawnej i nazewnictwa Rady. Przy tej okazji określono m.in. cele Rady, zredagowano treści paragrafów dotyczących wyborów do rad oddziałowych, określono rolę członka Rady Rodziców oraz członków Prezydium, uzupełniono paragrafy dotyczących zebrań Rady Rodziców oraz powołania Komisji Rewizyjnej.
Podczas posiedzenia Rad Rodziców 31 maja br. podjęto uchwałę nr 20/2016/2017 w sprawie zatwierdzenia projektu nowego regulaminu.
Nowy Regulamin powinien zostać przyjęty we wrześniu podczas pierwszego posiedzenia Rady Rodziców w roku szkolnym 2017/2018, w celu ułatwienia prac Rady Rodziców tego rocznika.
4. Wprowadzenie zasady redakcji protokołów z posiedzeń Rad Rodziców Z każdego zebrania zredagowano protokół, który wraz z podjętymi uchwałami otrzymali członkowie Rad za pośrednictwem poczty mailowej od przewodniczącej z prośbą o dalszą dystrybucję wśród rodziców ze wszystkich oddziałów. Protokoły są także publikowane na stronie internetowej Szkoły:
www.izabelin.edu.pl w zakładce Rada Rodziców.
5. Wprowadzenie zasady powołania komisji ds. wyboru firmy fotograficznej Rady Rodziców powołały w grudniu 2016 roku komisję ds. wyboru firmy fotograficznej składającą się z członków Rad Rodziców. W uchwale z dnia 14
4 grudnia 2016 ustalono, że wyłącznym kryterium wyboru firmy fotograficznej będą: jakość, estetyka, cena, doświadczenie, terminy wykonania.
6. Fanpage Rad Rodziców na portalu FB
W grudniu 2016 roku założono nowy profil Rad Rodziców na portalu FB https://www.facebook.com/RadyRodzicowZespoluSzkolwIzabelinie/?fref=ts
Czytelnicy, w miarę możliwości byli informowani o planowanych projektach, akcjach, wydarzeniach realizowanych uczniów Szkoły przy współudziale dyrekcji, nauczycieli, rodziców, Urzędu Gminy Izabelin, Centrum Kultury Izabelin, instytucji, placówek, organizacji pozarządowych i wszystkich ludzi dobrej woli.
Ze względu na ochronę wizerunku uczniów na portalu celowo nie zamieszczano zdjęć.
Publikacje na FB zamieszczał zespół powołany przez Rady Rodziców w składzie: Diana Banach – koordynator, Justyna Karska i Daria Kuźniecow- Dudko.
7. OPRR (Ogólnopolskie Porozumienie Rad Rodziców)
Rady Rodziców przystąpiły do Ogólnopolskiego Porozumienia Rad Rodziców w listopadzie 2016 roku. OPRR zostało powołane z inicjatywy Fundacji Rodzice Szkole w celu zrzeszenia Rad Rodziców polskich szkół oraz zaangażowania ich w rozwój systemu oświaty.
Olgierd Porębski –został delegatem Rad Rodziców z Zespołu Szkół w Izabelinie do reprezentowania ich na Zjeździe Założycielskim OPRR oraz w I kadencji działalności OPRR, tj. w roku szkolnym 2016/2017 na podstawie uchwały nr 4 Prezydium Rad Rodziców z dnia 2 listopada 2016 r. oraz uchwały nr 13/2016/2017 z dnia 18 stycznia 2017 roku.
Finalnie pełnił funkcję przewodniczącego OPRR.
Więcej na ten temat w sprawozdaniu z posiedzenia Rad Rodziców z dnia 31 maja br.
8. Zaległy 1% za rok 2013 na inicjatywy dla uczniów z Zespołu Szkół w Izabelinie
W 2014 roku Fundacja Kampinoskiego Parku Narodowego nie wypłaciła Radom Rodziców środków z 1% podatku PIT, przekazanego tej organizacji przez podatników (rodziców uczniów naszych szkół) w zeznaniu podatkowym za 2013 rok. Fundacja popełniła bowiem błędy formalne, które Urzędowi Skarbowemu Warszawa - Bielany posłużyły za pretekst dla odmowy wypłaty środków z 1%. 17 marca br. odbyła się sprawa sądowa w Wojewódzkim Sądzie Administracyjnym.
O wyniku sprawy poinformował Rady Rodziców mecenas Olgierd Porębski – członek Rad Rodziców, zaangażowany w tę sprawę:
„Wojewódzki Sąd Administracyjny oddalił skargę Fundacji dot. decyzji organów podatkowych w sprawie odmowy wypłaty z tytułu tzw. 1% PIT za rok 2013.
5 Z ustnego uzasadnienia wynika, że w ocenie Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego, organ podatkowy nietrafnie argumentował, jakoby wobec Fundacji zastosowano sankcję za zachowanie niezgodne z ustawą.
Wojewódzki Sąd Administracyjny zauważył jednak, że w świetle przepisów prawa Fundacja nie została pozbawiona środków z 1%. Żadnych pieniędzy Fundacji nie zabrano. Fundacja nigdy ich bowiem nie miała. Zdaniem Sądu, środki z tzw. 1% przypominają dotację ze środków publicznych. Dotację dostanie ten, kto spełni warunki. Podobnie z 1% - Fundacja nie spełniła warunków, więc środków z 1% nie dostała. Sąd doszedł zatem do wniosku, że choć decyzja fiskusa nie była do końca właściwie uzasadniona, jest prawidłowa.
Ponadto, w ocenie Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego, od momentu wypowiedzenia Fundacji przez bank umowy o prowadzenie rachunku bankowego z powodu braku minimalnej kwoty środków na tym rachunku, sytuacja była nienaprawialna. Żadne późniejsze działania Fundacji nie mogły już doprowadzić do wypłaty pieniędzy przez Urząd Skarbowy”.
Prezydium Rad Rodziców na prośbę Olgierda Porębskiego wystosowało także list nadany pocztą poleconą w dniu 10 marca br. (wg stempla pocztowego) do p. Roberta Krygiera – prezesa Zarządu Fundacji KPN oraz p. Małgorzaty Mickiewicz – przewodniczącej Rady Fundacji KPN w sprawie przekazania środków pieniężnych, zgromadzonych przez Fundację z przeznaczeniem dla Rady Rodziców Szkoły Podstawowej i Rady Rodziców Gimnazjum, ale niestety do dziś Prezydium nie otrzymało żadnej odpowiedzi z Fundacji.
Inicjatywy roku szkolnego 2016/2017, w których brali udział rodzice:
Klasy 1-3:
9. Program „Szkoła bez przemocy” - ze strony rodziców koordynatorem akcji jest Daria Kuźniecow-Dudko
Krótkie info o programie: program realizowany jest w Szkole Podstawowej i oddziałach gimnazjalnych od 7 lat. Został wdrożony w szkole z inicjatywy rodziców.
Zasady programu:
1. Szkoła jest wspólnotą.
Szkoła dąży do stworzenia wspólnoty wszystkich nauczycieli, uczniów, ich rodziców oraz pracowników niepedagogicznych szkoły, opartej o jasny i przejrzysty system norm.
2. Wszyscy się szanujemy.
Wspólnota szkolna buduje klimat bezpieczeństwa, szacunku, otwartego dialogu i porozumienia pomiędzy nauczycielami, pracownikami szkoły, uczniami i rodzicami. Wszyscy uczestnicy społeczności szkolnej szanują siebie nawzajem i nie zachowują się wobec siebie agresywnie.
6 3. Wspólnie działamy przeciw przemocy. W szkole działa system przeciwdziałania przemocy, który jasno określa: obowiązujące normy, procedury działania i współpracy wszystkich zainteresowanych w zakresie rozwiązywania konfliktów oraz reagowania wobec przejawów agresji i przemocy. Jego zasady obowiązują wszystkich uczestników społeczności szkolnej: nauczycieli, uczniów, pracowników niepedagogicznych oraz wszystkie osoby znajdujące się na terenie szkoły.
4. Niczego nie ukrywamy.
Szkoła prowadzi regularną diagnozę problemu przemocy w szkole, a efekty działania systemu przeciwdziałania przemocy podlegają monitoringowi oraz ewaluacji.
5. Zawsze reagujemy.
Szkoła reaguje na każdy przejaw agresji i przemocy oraz zapewnia długofalową, odpowiednią pomoc zarówno ofiarom, jak i sprawcom przemocy.
6. Nauczyciel nie jest sam.
Szkoła podejmuje działania, by nauczyciele mieli odpowiednią wiedzę i umiejętności z zakresu rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie z przejawami agresji i przemocy.
7. Uczniowie wiedzą, jak działać.
Szkoła organizuje uczniom regularne zajęcia profilaktyczne z zakresu umiejętności psychologicznych i społecznych, oraz radzenia sobie z agresją i przemocą.
8. Rodzice są z nami.
Aby przeciwdziałać przemocy szkoła współpracuje z rodzicami włączając ich do tworzenia systemu przeciwdziałania przemocy i obejmując działaniami edukacyjnymi.
9. Mamy sojuszników. Szkoła współpracuje ze środowiskiem pozaszkolnym przy podejmowaniu działań profilaktycznych i interwencyjnych dotyczących agresji i przemocy, gdy potrzeby przekraczają możliwości lub kompetencje szkoły.
10. Nagradzamy dobre przykłady.
Szkoła promuje wzorce zachowań oparte na poszanowaniu godności każdego człowieka.
Uczniów obowiązują konsekwencje naturalne i logiczne. Nowozatrudnieni nauczyciele obowiązkowo zapoznają się z materiałami na temat tego programu lub w zależności od możliwości finansowych uczestniczą w szkoleniach organizowanych w ramach programu. Dokument „Zasady współpracy z rodzicami i uczniami” oparty jest w znacznej mierze na regułach programu.
Od dwóch lat, we wrześniu uczniowie klas Szkoły Podstawowej i oddziałów gimnazjalnych otrzymują wydrukowane foldery – opracowane przez Radę Rodziców na podstawie programu wraz z instrukcjami dla osoby poszkodowanej, sprawcy przemocy oraz świadka przemocy, które są szczegółowo omawiane na lekcjach wychowawczych. Każdy uczeń powinien mieć taki folder włożony do dzienniczka ucznia, by w razie potrzeby móc do niego zajrzeć. Koszty wydruku folderów pokrywa Rada Rodziców. W tym roku wydrukowano 1000 folderów. Zostaną dystrybuowane wśród uczniów.
7 Co roku, w czerwcu, w ramach podsumowania działań Szkoły w zakresie przeciwdziałania agresji i przemocy, w Centrum Kultury Izabelin odbywają się koncerty
„Szanujemy się i wpieramy”. Do tej pory odbyło się sześć koncertów. Inicjatorem koncertów jest Rada Rodziców.
Rodzice wspierani są także przez dyrekcję i nauczycieli Szkoły, wójta gminy Izabelin, Centrum Kultury Izabelin oraz uczniów Szkoły, których liczba jako wolontariuszy rośnie z każdym rokiem.
VI koncert Szanujemy się i wspieramy:
koncert odbył się w dniu 5 czerwca br. w sali widowiskowej Centrum Kultury Izabelin;
organizatorami byli: wójt Gminy Izabelin, Centrum Kultury Izabelin, Zespół Szkół w Izabelinie – w tym Rada Rodziców oraz ponad 200 uczniów-wolontariuszy naszej Szkoły, którzy wykonywali różnego rodzaju zadania;
scenariusz imprezy wyglądał podobnie jak w ubiegłych latach.
W części artystycznej można było obejrzeć występy: laureatów Szkolnego Konkursu Talentów SZKKOT, grupy Izabelińskie Słowiki, Akademii Tańca Loff, grupy teatralnej – klas 1-3 oraz prezentacje multimedialne. W części oficjalnej - wyróżnieni uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody w ramach: programu „Szkoła bez przemocy”
i działalności Szkolnego Klubu Wolontariusza. Nagrodzeni zostali także uczniowie spoza Szkolnego Klubu Wolontariusza zaangażowani w akcje społeczne na rzecz dzieci chorych na serce.
Przewidziano także niespodziankę dla laureatów konkursu profilaktycznego „Nie używam”.
podobnie jak podczas IV koncertu w 2015 roku, nasi uczniowie zbierali pieniądze na pomoc dla niepełnosprawnej Ani i jej mamy – mieszkanek naszej gminy. W ramach zbiórki publicznej został powołany komitet społeczny.
Sponsorem nagród dla wyróżnionych uczniów była firma Warbus Sp. z o.o
Koncert poprowadzili Daria Kuźniecow-Dudko oraz Bartłomiej Kornatowski – uwielbiany przez dzieci nauczyciel przyrody oraz organizator Szkolnego Konkursu Talentów SZKKOT.
Organizacja szkoleń „Dogadać się z dzieckiem” - z inicjatywy rodziców: Justyny Karskiej oraz Aleksandry Pielak ( Instytutu Redukcji Stresu).
Szkolenia dotyczyły „Porozumienia bez przemocy” i wpisują się w program „Szkoła bez przemocy”
Zagadnienia dla rodzica:
Chcesz mieć rację czy relację? Jak mówić do dzieci, o tym co ważne i jednocześnie budować relacje jakich pragniesz?
Jak usłyszeć co stoi za dziecięcym „NIE”?
8
Jak mówić by być usłyszanym i zrozumianym przez dziecko, jak słuchać by zrozumieć?
Jak wspierać poczucie wartości dziecka?
Dzięki udziałowi w warsztatach:
rodzice dostali konkretne narzędzia do budowania pełnych wzajemnego zrozumienia i szacunku relacji w oparciu o dialog dnia codziennego,
dowiedzieli się jak zmieniać konflikt we współdziałanie i jak wzmacniać dziecięcą otwartość, chęć dzielenia się i szacunek dla innych.
Warsztat miał formę trzygodzinnego spotkania. Odbył się w dniu 7.10.2016 roku.
Akcję wsparł Urząd Gminy Izabelin.
OD GROSIKA DO ZŁOTÓWKI - akcja z inicjatywy rodzica - Agaty Trojanowskiej Organizatorem akcji jest Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości - pozarządowej organizacji pożytku publicznego, której celem jest przygotowanie dzieci i młodzieży do życia w warunkach gospodarki rynkowej oraz umożliwienie młodym ludziom zdobycia wiedzy i praktycznych umiejętności ułatwiających realizację planów zawodowych.
Działania podejmowane w ramach programu Bezpieczne wędrówki. Od grosika do złotówki mają na celu rozbudzenie ciekawości poznawczej uczniów oraz kształtowanie przez nich praktycznych umiejętności w miłej, opartej na zabawie atmosferze. Dzieci wykonują zadania o różnym stopniu trudności, a w efekcie rozwijają samodzielność w podejmowaniu decyzji wpływających na ich bezpieczeństwo oraz finanse, umacniają wiarę we własne siły i możliwości.
ZDROWE ODŻYWIANIE – 14 października Dzień Edukacji Narodowej
Rodzice wsparli nauczycieli i uczniów przygotowując przekąski dla wychowawców i ich uczniów.
EUROPEJSKI TYDZIEŃ KODOWANIA
Akcję przeprowadzono między 15 a 23 października br. w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania. W klasach 1-3 nauczyciele od informatyki przez cały tydzień, na wszystkich lekcjach i zajęciach dodatkowych uczyli kodowania wszystkich uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej. Uczniowie wykonywali zadania z układania algorytmów i podawania prawidłowych rozwiązań. W domu mogli także pracować z rodzicami.
WSPÓLNE CZYTANIE
Rodzice odpowiedzieli na zaproszenie dyrekcji, kilku chętnych przybyło do obu szkół i czytało dzieciom książki. Celem akcji jest przekazywanie wiedzy płynącej z książek, ale przede wszystkim wspólne spędzanie czasu. Więź z rodzicami, wzmocniona czytaniem, daje dziecku siłę do pokonywania wielu pokus i zagrożeń, dlatego zachęca się rodziców do czytania dzieciom każdego dnia – zwłaszcza najmłodszym we własnym domu.
9 TYDZIEŃ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
Od 24-29 października 2016 roku odbyła się V edycja Ogólnopolskiego Tygodnia Bezpłatnych Konsultacji SI. Organizatorem projektu jest Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej SI. Jego celem jest wykonanie przesiewowej oceny procesów przetwarzania sensorycznego (integracji sensorycznej) u dzieci w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym, przedszkolnym i szkolnym.
Każdy Rodzic zaniepokojony rozwojem sensoryczno-motorycznym (zmysłowo- ruchowym) swojego dziecka mógł skorzystać nieodpłatnie z pomocy terapeuty integracji sensorycznej SI. Czas przewidziany na konsultację jednego dziecka trwał około 30-45 minut. Konsultacje przeprowadziła mgr Małgorzata Słomczyńska pedagog specjalny, terapeuta integracji sensorycznej, członek PSTIS.
RUCH NA ŚWIEŻYM POWIETRZU – z inicjatywy rodzica - Aleksandry Hinc
Zespół ds. świetlicy w składzie rodziców: Aleksandra Hinc (kierownik zespołu), Magda Żychlińska, Aleksandra Wiklak, Marcin Kowalski w porozumieniu z dyrekcją, podjęli inicjatywę dotyczącą zwiększenia aktywności uczniów przebywających na świetlicy.
Uczniowie mogli więcej przebywać na świeżym powietrzu w okresie jesienno- zimowym. W tym celu rodzice zostali poinformowani o przyniesieniu dodatkowych zapasowych elementów garderoby.
Celem akcji jest dbanie o harmonijny rozwój fizyczny i psychiczny, ze szczególnym naciskiem na dbanie o odporność na infekcje.
ZBIERAMY NA GAMBIĘ – akcja z inicjatywy rodziców klasy 5d. W efekcie zrobiła się z tego akcja ogólnoszkolna.
W październiku uczniowie spotkali się z panią Agatą Chybińską, która co najmniej raz w roku podróżuje do Gambii, gdzie wspiera jedną z tamtejszych szkół. Podczas spotkania p.Agata opowiedziała o życiu Gambijczyków, szczególnie o życiu dzieci w Gambii. Nasi uczniowie z zainteresowaniem słuchali i oglądali filmy oraz zdjęcia przywiezione z podróży do Afryki. Trudne warunki życia i nauki dzieci w Gambii były dużym zaskoczeniem dla wielu naszych uczniów.
Uczniowie wzięli też udział w zbiórce przyborów szklonych dla ich gambijskich kolegów. Zebrano m.in.: ołówki, kredki, gumki do ścierania, długopisy, linijki, farby, pędzelki, temperówki, piłki, naklejki, wszelkie zabawki edukacyjne oraz książki w języku angielskim. Rzeczy można było przynosić do wychowawców lub do sekretariatu. Zbiórka trwała do 14 października 2016 r.
I TY MOŻESZ ZOSTAĆ ŚWIĘTYM MIKOŁAJEM
Co roku dyrekcja serdecznie zaprasza chętnych rodziców do pełnienia roli św.
Mikołaja podczas Mikołajek organizowanych corocznie na terenie szkoły. Kandydat powinien być ubrany w strój św. Mikołaja i należycie ucharakteryzowany. Czas akcji:
około 1,5 godziny. Jego rolą jest rozdawanie cukierków w klasach. Rolę Mikołaja przyjął jeden z rodziców.
10 Piknik integracyjny – 10 czerwca br. – wsparcie rodziców z klas 1-3 w organizacji przedsięwzięcia poprzez przyniesienie smakołyków na wspólny stół.
Klasy 4-6:
SZKOŁA BEZ PRZEMOCY/Szanujemy się i wspieramy – koordynator: Daria Kuźniecow-Dudko; treści podobne, jak w przypadku klas 1-3.
MOJE MIEJSCE NA ZIEMI – konkurs z inicjatywy rodziców - Justyny Karskiej oraz Aleksandry Pielak z Fundacji "Instytut Redukcji Stresu". Partnerami byli: Zespół Szkół w Izabelinie, Centrum Kultury Izabelin oraz Urząd Gminy Izabelin.
Zadanie konkursowe:
a. Kategoria I – przygotowanie projektu graficznego muralu pod tytułem „Jarzyna Power”, Można było składać projekty malowidła naściennego z przeznaczeniem do stołówki, w szkole przy 3 Maja 49. Projekt miał na celu: zintegrować rodziców i dzieci w szkole, upiększyć przestrzeń szkolną - w tym stołówkę, uwrażliwić dzieci na estetykę otoczenia oraz zapewnić wspólną zabawę.
b. Kategoria II – wykonanie fotografii pod tytułem „Piękno nieoczywiste”, przedstawiające w oryginalny sposób miejsce zamieszkania, nauki, pracy lub wypoczynku na terenie gminy Izabelin.
Ze strony rodziców udział wzięły: Małgorzata Komorowska-Fotek, Katarzyna Castellini, Joanna Śledzińska, Diana Banach, Aleksandra Pielak i Justyna Karska.
Ze strony szkoły: Anita Fieducik – wicedyrektor Szkoły Podstawowej (klasy 4-6), Magdalena Majdańskia-Kozak – wicedyrektor Gimnazjum oraz Agata Czunikin- Krasowicka – nauczyciel plastyki.
Jury wyłoniło zwycięską pracę - martwą naturę autorstwa Weroniki Rochowieckiej.
Ściany stołówki odmalowano na biało, a także zakupiono nowe ceraty na stoły.
Mural na ścianie stołówki wykonała Agata Czunikin-Krasowicka przy ścisłej współpracy z Weroniką Rochowiecką w ramach modyfikacji projektu.
Wyróżnionych 10 projektów oprawiono i powieszono na ścianach w stołówce.
Ze względu na ograniczoną przestrzeń na ścianach, obecnie można obejrzeć 7 prac – 3 będą wymieniane co kilka miesięcy.
AKCJA „Zasmakuj zdrowego śniadania przy blasku jesiennego słońca”
Zorganizowano ją w dniu 14 października 2016 roku (Dzień Edukacji Narodowej).
Celem było uświadomienie dzieciom jak ważnym posiłkiem jest śniadanie i co należy jeść, aby mieć siłę, energię do nauki, zabawy i zachować zdrowie ciała i umysłu. Dzień 14 października minął pod hasłem: „Zasmakuj zdrowego śniadania przy blasku jesiennego słońca”
Oto jak pomoc rodziców oceniła dyrekcja: „W zorganizowaniu akcji wsparli nas rodzice naszych uczniów. Dzięki nim na naszych szkolnych stolikach śniadaniowych znalazły się przepyszne, kolorowe kanapki, przeróżne sałatki warzywno-owocowe i wiele gatunków pieczywa. Nie zabrakło również świeżo wyciskanych soków oraz
11 samodzielnie upieczonego chleba razowego na zakwasie. Mamy nadzieję, że podjęte działania przyczynią się do utrwalenia zdrowych nawyków żywieniowych naszych uczniów, ale również wzmocnią integrację szkolnej społeczności, na czym nam niezmiernie zależy”.
OGARNIJ INŻYNIERIĘ – z inicjatywy rodzica - Pawła Sielczaka, który zapoczątkował akcję w roku szkolnym 2015/2016.
W roku szkolnym 2016/2017 nauczyciele kontynuowali akcję: uczestniczyli w szkoleniach i prowadzili zajęcia. Są w bezpośrednim kontakcie z Fundacją Katalyst Engineering.
Akcja miała na celu aktywizowanie uczniów z klas 4-6 Szkoły Podstawowej w programie, który łączy inżynierię oraz technologię druku 3D z wiedzą z przyrody, matematyki, informatyki i techniki.
Spotkanie integracyjne z okazji Dnia Dziecka
Nauczyciele zorganizowali gry i zabawy integracyjne dla całej rodziny. Co roku przeprowadzana jest także akcja charytatywna na rzecz Wiktorii – niepełnosprawnej dziewczynki.
Rodzice zajęli się poczęstunkiem, włączyli się także do konkursów sportowych organizowanych przez nauczycieli wf-u oraz wsparli akcję od strony finansowej.
Organizacja szkoleń „Dogadać się z dzieckiem” - z inicjatywy rodziców: Justyny Karskiej oraz Aleksandry Pielak z "Instytutu Redukcji Stresu". Podobnie jak w klasach 1-3.
Porozumienie bez przemocy – warsztaty dla nauczycieli klas 4-6 – koordynator Justyna Karska.
Dzięki współfinansowaniu przez Urząd Gminy Izabelin oraz przy współpracy z dyrekcją Szkoły realizowany jest program „Porozumienie bez przemocy w szkole” dla grupy nauczycieli z Zespołu Szkół w Izabelinie. Nauczyciele wzięli udział w dwudziestogodzinnych zajęciach warsztatowych prowadzonych przez uprawnione trenerki (międzynarodowa certyfikacja metody Porozumienie Bez Przemocy Marshalla Rosenberga).
Porozumienie bez Przemocy (ang. NVC – Non Violent Communication) to sposób komunikacji, patrzenia na świat i traktowania na równi zarówno swoich potrzeb, jak i innych ludzi. Istotą jest budowanie relacji umożliwiających współdziałanie bez wystąpienia przemocy. Dzięki stosowaniu porozumienia opartego na wzajemnym szacunku i empatii, świat wokół nas ma szansę stać się bardziej przyjazny. Możemy łatwiej rozwiązywać konflikty, budować głębsze i autentyczne relacje. Łatwiejsze jest wzajemne zrozumienie i współpraca.
Marshall B. Rosenberg, doktor psychologii klinicznej, nauczyciel empatii i komunikacji, twórca metody NVC, praktykował ją na całym świecie, mediując w konfliktach w środowisku szkolnym, edukacyjnym, między organizacjami międzynarodowymi, a także między zwykłymi ludźmi. Przeszkolił wiele tysięcy ludzi.
Dzięki NVC trwa proces transformacji systemów szkolnych w przestrzeń dialogu.
12 Powstaje bardziej wartościowe środowisko dla dzieci, nauczycieli i rodziców.
Marshall Rosenberg otrzymał nominację do Pokojowej Nagrody Nobla za wkład w szerzenie pokoju na świecie, poczynając od rodzin, poprzez szkoły, świat biznesu, po rozwiązywanie konfliktów etnicznych.
Program „Kształtowanie przestrzeni” (Izba Architektów RP) – edukacja architektoniczna dla uczniów naszej szkoły – koordynator Małgorzata Fotek
Od marca 2017 roku w klasach IV-VI rozpoczęto realizację pilotażowego projektu
„Kształtowanie przestrzeni”.
Jest to program edukacji architektoniczno-przestrzennej Izby Architektów RP.
Założeniem programu jest edukacja architektoniczna dla dzieci prowadzona przez nauczycieli różnych specjalności przy współpracy z koordynatorami z Izby Architektów RP.
Z naszej szkoły zostały przeszkolone nauczycielki, panie: Agnieszka Zawlik- Borkowska (j.polski), Agata Czunikin-Krasowicka (plastyka), Joanna Nalborska (matematyka, zajęcia komputerowe), Iwona Zaleska-Rolewicz (przyroda).
Koordynatorem projektu ze strony Izby Architektów RP jest Katarzyna Domagalska.
Zajęcia odbywały się raz w tygodniu w blokach po 1,5 godziny w dwóch grupach (poniedziałek i czwartek). Program skonstruowano w 3 blokach tematycznych - A: Mój dom, B: Moja dzielnica, wieś, miasto, metropolia, C: Budowle na przestrzeni dziejów. Uczniowie poznali podstawowe pojęcia z zakresu projektowania, uczyli się robić pomiar, rzut oraz makietę, Przeprowadzono też analizę przestrzeni szkoły i wytypowano te obszary, które najbardziej potrzebują zmiany.
Dla naszych dzieci został wybrany moduł A - Mój dom - jako najbardziej zrozumiały.
Program kształcenia architektonicznego jest adaptacją irlandzkiego projektu edukacji przestrzennej „Shaping Space” i zakrojony jest na 3 lata nauki.
W Polsce zaistniał dzięki staraniom Izby Architektów RP i funkcjonuje już od 4 lat. Do tej pory dedykowany był młodzieży gimnazjalnej i licealistom.
We wrześniu br. odbędzie się nabór do grupy - pierwszeństwo w przyjęciu do grupy będą miały dzieci chcące kontynuować swój udział w programie.
Klasy 1-3 Gimnazjum:
SZKOŁA BEZ PRZEMOCY/Szanujemy się i wspieramy – podobnie jak w przypadku klas 1-3 i 4-6 Szkoły Podstawowej.
MOJE MIEJSCE NA ZIEMI – konkurs z inicjatywy rodziców - Justyny Karskiej oraz Aleksandry Pielak z Fundacji "Instytut Redukcji Stresu"; podobnie jak w klasach 4-6.
13 Organizacja szkoleń „Dogadać się z dzieckiem” - z inicjatywy rodziców: Justyny Karskiej oraz Aleksandry Pielak z "Instytutu Redukcji Stresu". Podobnie, jak
w klasach 1-3 i 4-6 Inne inicjatywy
Projekt Tesco Polska – koordynator Paweł Sielczak.
W ramach drugiej edycji programu „Decydujesz – pomagamy. Wspieraj lokalne społeczności” Paweł Sielczak w styczniu br. (patrz: sprawozdanie z posiedzenia Rad Rodziców z dnia 18 stycznia) zachęcał rodziców do udziału w projekcie dotyczącym zorganizowania festiwalu nauki i majsterkowania w naszej szkole. Można było uzyskać grant w wysokości 5000 zł.
Finalnie, niestety do projektu nie zgłosił się żaden rodzic. Projekt nie wygrał też w głosowaniu klientów sklepów sieci Tesco. Tym samym nie dostał dofinansowania i nie zostanie zrealizowany.
Zwiększenie bezpieczeństwa dzieci na przejściach dla pieszych w gminie Izabelin – inicjatywa Pawła Sielczaka
Zgodnie z uchwałą nr 21/2016/2017 Rady Rodziców wnioskowały do Urzędu Gminy Izabelin podjęcie przez Urząd niezwłocznych i zdecydowanych działań w celu zwiększenia bezpieczeństwa dzieci na przejściach dla pieszych przy ul. 3 Maja, a w szczególności w okolicach szkół oraz przedszkoli. Rady Rodziców oczekują zarówno długofalowych, jak i doraźnych działań realizowanych do czasu wykonania odpowiednich inwestycji.
Rady Rodziców wnioskowały ponadto o zabezpieczenie środków w budżecie Gminy na powyższy cel, współdziałanie z Zarządem Dróg Powiatowych oraz konsultowanie i przedstawienie Radom Rodziców projektów oraz harmonogramu działań.
Przewodnicząca złożyła w dniu 8 czerwca br. w Urzędzie Gminy Izabelin pismo w tej sprawie wraz z uchwałą Rad Rodziców.
14 czerwca br. w związku ze złożonym przez przewodniczącą pismem, Ryszard Haczek –zastępca wójta wystosował pismo do Zarządu Dróg Powiatowych.
Zadeklarował, „jesteśmy otwarci na propozycje wspólnego rozwiązania kwestii bezpieczeństwa na wskazanym terenie. Wydaje się zasadne zorganizowanie spotkania z Radą Rodziców, Komendą Powiatową Policji i Państwem jako zarządcą drogi w celu wspólnego wypracowania i wdrożenia przyjętych rozwiązań. Informujemy, że Gmina już w przeszłości zgłaszała problem bezpieczeństwa na przejściach dla pieszych wskazanych w piśmie Rady Rodziców zarówno KPP w Starych Babicach, jak i ZDP w Ożarowie. Proszę o informowanie tutejszego organu o podjętych działaniach w przedmiotowym temacie”.
Zarząd Dróg Powiatowych, w odpowiedzi na pismo wice wójta Ryszarda Haczka zorganizował spotkanie 25 lipca br. o godz.10.00 w siedzibie Zarządu Dróg Powiatowych w Ożarowie Mazowieckim, ul. Poznańska 300.
14 Wśród obecnych byli: Daria Kuźniecow-Dudko (przewodnicząca Rad Rodziców) Paweł Sielczak (członek Rad Rodziców), Tomasz Szczepaniak, Artur Dragan, Henryk Owczarek (Zarząd Dróg Powiatowych); Mateusz Milej (Urząd Gminy Izabelin), Dariusz Stepczyński (Naczelnik Ruchu Drogowego Komendy w Babicach).
Podczas spotkania poinformowano zebranych, że trwa kompletowanie dokumentacji dotyczącej zamówienia publicznego na budowę ścieżek rowerowych i ciągów pieszo- jezdnych dróg powiatowych i ulic na odcinku Sierakowska-3 Maja.
Uzyskano deklarację ustną od p. Tomasza Szczepaniaka, że do września br. nastąpi odnowa pasów dróg powiatowych w obszarze wskazanym przez RR.
Ważnym aspektem dotyczącym bezpieczeństwa na drodze jest zachowanie ciągłości ścieżek rowerowych, zwłaszcza po stronie szkoły przy ul. 3 Maja.. Jest to skomplikowane, że względu na własność prywatną gruntów. To zadanie dla Urzędu Gminy Izabelin. Warto składać postulaty w tej sprawie.
Z uzyskanych informacji w dniu 28 września br. od wice wójta Haczka (info przekazała asystentka Monika Kacprowicz) wynika, że w sprawie Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych (ZIT), inwestorzy składają deklaracje, że mogliby zakończyć prace w drugiej połowie roku 2018.
Przewodnicząca RR w sprawie bezpieczeństwa dzieci na przejściach dla pieszych rozmawiała także z p. Grażyną Zielińską – przewodniczącą Rady Gminy, Robertem Marczakiem – kierownikiem GOPS (w sprawie zatrudnienia pana/pani STOP w godzinach największego natężenia ruchu we wskazanym obszarze)
Temat należy kontynuować w obecnym roku szkolnym poprzez złożenie oficjalnych pism do:
Komisji Bezpieczeństwa (p. Edward Ciećwierz)
Komisji Oświaty, Kultury i Sportu (p. Bronisława Bieńkowska)
Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Powiatowej Policji w Starych Babicach w sprawie zaopiniowania przez policję pomysłu ustawienia sygnalizacji
świetlnej, przy ul. 3 Maja 49.
Podsumowanie finansów Rad Rodziców stanowi załącznik nr 1 do niniejszego sprawozdania.
Na zakończenie, w imieniu Prezydium Rady Rodziców oraz własnym serdecznie dziękuję Dyrekcji, Nauczycielom, Rodzicom, Pracownikom administracyjnym za zaangażowanie i współpracę.
Życzę Państwu wiele wzajemnej życzliwości, szacunku do drugiego człowieka i pomyślności w pracy codziennej na rzecz naszych dzieci.
Izabelin, 28 września 2017 r.
W imieniu Prezydium Rad Rodziców,
Daria Kuźniecow-Dudko – Przewodnicząca Rad Rodziców
