• Nie Znaleziono Wyników

5. Algorytm genetyczny – przykład zastosowania

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5. Algorytm genetyczny – przykład zastosowania"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

5. Algorytm genetyczny – przykład zastosowania

Zagadnienie magicznych kwadratów

Opis działania algorytmu

Zagadnienie magicznych kwadratów polega na wygenerowaniu kwadratu n×n, w którym elementami są liczby 1, 2, ..., n2 ułożone tak, by w każdej kolumnie, wierszu i przekątnej suma wartości liczb była taka sama i wynosiła 1+n2 2 · n.

8 1 6 3 5 7 4 9 2

Rysunek 1: Magiczny kwadrat dla n = 3.

Jest to zadanie łatwe jeżeli n jest stosunkowo małe. W przypadku dużych n za- gadnienie jest trudne do rozwiązania. Jeżeli chcielibyśmy sprawdzić wszystkie moż- liwości rozmieszczenie liczb w kwadracie to otrzymamy n2! różnych rozmieszczeń, a to przy dużych n jest bardzo duża liczba.

Algorytm genetyczny wykorzystujący operatory krzyżowania i mutacji

Do rozwiązania zagadnienia magicznych kwadratów wykorzystaliśmy algorytmy genetyczne. Fenotypem w naszym zadaniu jest kwadrat o boku n z rozmieszczo- nymi liczbami naturalnymi od 1 do n2. Rozmieszczenie liczb w kwadracie może być dowolne, nam jednak chodzi o takie rozmieszczenie, dla którego suma elementów każdego wiersza, kolumny i przekątnej będzie taka sama.

Algorytm przebiega w etapach:

1) losowanie osobników, 2) tworzenie potomstwa,

3) ocena otrzymanego potomstwa,

4) usuwanie powtarzających się chromosomów,

(2)

5) sortowanie populacji.

Pojedynczy genotyp (chromosom) wchodzący w skład populacji jest ciągiem n2−elementowym o genach należących do zbioru {1, 2, ..., n2} (przy czym wartość genu nie powtarza się - pojedynczy chromosom jest permutacją ciągu (1 2 ... n2).

Tworzenie potomstwa odbywa się przy wykorzystaniu operatorów genetycznych mutacji i krzyżowania oraz dodatkowej operacji zamiany segmentów genów.

Krzyżowanie polega na wymianie segmentów genów między dwoma chromosoma- mi. Mamy dwóch rodziców: rodzica 1 i rodzica 2. Aby skrzyżować dwa chromosomy dokonujemy podzielenia każdego z nich na trzy segmenty w taki sposób aby segment środkowy był jednakowej długości w obu chromosomach. Długość segmentu może być jedną z wartości {1, 2, ...,n22}. Tworzymy dwa nowe chromosomy takie same jak rodzic 1 i rodzic 2. Nowe chromosomy będziemy modyfikować tak, aby wymienić między nimi środkowe segmenty. Ponieważ geny nie są liczbami 0, 1 więc wymia- na nie może być bezpośrednim zastąpieniem jednego segmentu drugim, ponieważ otrzymane chromosomy zawierałyby powtórzone geny. Aby tego uniknąć stosujemy zamianę elementów przeprowadzoną w sposób następujący. Modyfikujemy pierwsze- go potomka. Sprawdzamy jaki gen znajduje się na pierwszym miejscu w środkowym segmencie drugiego rodzica. Zamieniamy w pierwszym potomku gen o tej samej wartości z genem znajdującym się na pierwszym miejscu w segmencie środkowym.

Tę samą procedurę powtarzamy dla wszystkich genów segmentu środkowego. W analogiczny sposób modyfikujemy drugiego potomka. Przykład działania operatora krzyżowania jest przedstawiony na rys. 2.

Para rodziców: [1 3 5 k 8 6 4 2 k 7 9] [4 k 5 6 8 1 k 2 3 9 7]

I iteracja: [1 3 8 k 5 6 4 2 k 7 9] [4 k 8 6 5 1 k 2 3 9 7]

II iteracja: [1 3 8 k 5 6 4 2 k 7 9] [4 k 8 6 5 1 k 2 3 9 7]

III iteracja: [1 3 4 k 5 6 8 2 k 7 9] [5 k 8 6 4 1 k 2 3 9 7]

Para potoków: [2 3 4 k 5 6 8 1 k 7 9] [5 k 8 6 4 2 k 1 3 9 7]

Rysunek 2: Przykład działania operatora krzyżowania dla n = 3.

Mutacja chromosomu to zamiana losowych dwóch genów miejscami. Taki spo- sób mutacji wynika z wartości genów chromosomu. Ponieważ genami są różne liczby naturalne, a nie wartości binarne, to nie ma możliwości zmiany wartości genu na przeciwną. Ponieważ chromosom jest ciągiem n2 liczb naturalnych, wiec mutacja jest losową transpozycją.

Dodatkowo stosujemy operatory zamiany segmentów genów długości n odpowia- dających kolumnom, wierszom lub przekątnym. Jest to na przykład zamiana miej- scami dwóch wierszy, dwóch kolumn, wiersza i kolumny lub przekątnej z wierszem czy kolumną. Omówione operatory genetyczne są stosowane w udziale procentowym:

− transpozycja 50%,

− krzyżowanie 30%,

− zamiany 20%.

Po wygenerowaniu potomstwa dokonujemy oceny potomków. Wykorzystując funk- cję oceny tworzymy nową populację główną. Do populacji tej dołączane są te chro- mosomy, dla których wartość funkcji oceny jest największa. Funkcja oceny przyjmu- je wartości odpowiadające ilości kolumn, wierszy i przekątnych, dla których suma

(3)

wartości genów wynosi 1+n2 2 · n. Maksymalną wartością funkcji oceny jest wartość 2n + 2 odpowiadająca wygenerowaniu chromosomu spełniającego warunki zadania, tzn. chromosomu, któremu odpowiada kwadrat z jednakową sumą elementów w każ- dym wierszu, kolumnie i na przekątnych.

Jeżeli nowowygenerowane chromosomy powtarzają się z chromosomami już ist- niejącymi to je usuwamy.

Po utworzeniu nowej populacji dokonujemy sortowania chromosomów znajdują- cych się w populacji w taki sposób, aby chromosomy były ułożone od największej do najmniejszej wartości funkcji oceny. Do sortowania chromosomów używamy al- gorytmu sortowania przez zliczanie. Jest to algorytm działający w czasie liniowym.

Program kończy działanie kiedy generuje chromosom, dla którego funkcja oceny wynosi 2n + 2. Jeżeli funkcja oceny nie osiągnie takiej wartości, wówczas program kończy działanie po wykonaniu maksymalnej ilości iteracji. Maksymalna ilość itera- cji test ustalona w opcjach programu. W momencie wykonania maksymalnej ilości iteracji następuje sprawdzenie wartości funkcji oceny w ostatnich iteracjach (w po- łowie maksymalnej liczby iteracji). Jeżeli wzrastała wartość funkcji oceny wraz ze wzrostem ilości iteracji, to czas działania programu zostaje wydłużony o połowę maksymalnej ilości iteracji.

Algorytm umożliwiający działanie programu w sposób roz- proszony

Program jest tak napisany aby móc działać na kilku komputerach wykonujących równolegle operacje generowania nowych potomków. Wszystkie komputery wykonu- ją operacje obliczeniowe poza jednym komputerem zarządzającym pracą całej sieci zwanym serwerem.

Serwer pośredniczy w przesyłaniu danych (chromosomów) między klientami.

Serwer nie wykonuje żadnych operacji obliczeniowych. W serwerze znajduje się po- pulacja generalna (główna) składająca się z N chromosomów o najwyższej funkcji oceny. Serwer odbiera pakiety od klientów ocenia i modyfikuje populację generalną i rozsyła chromosomy do klientów. Klient wykonując algorytm genetyczny generuje z populacji podstawowej zbiór potomków, aktualizuje populację główną i przesyła do serwera chromosomy o najwyższej funkcji oceny.

Rysunek 3: Działanie serwera.

Serwer ma dwa wątki podstawowe, wątek główny i wątek serwera połączeń oraz

(4)

wątki odbierające dane (po jednym dla każdego połączenia). Wysylanie danych do klientów realizowane jest przez wątek główny. Wątek główny nie obsługuje odbioru.

Dane odbierają wątki odbiorcze (każdy ma swoje połączenie). Watek główny dołącza odebrane z sieci pakiety i dołącza je co jakiś czas do populacji głównej. Schemat działania serwera przedstawia rys. 3.

Ogólnie można powiedzieć, że serwer połączeń:

1) nasłuchuje na gnieździe,

2) jeżeli łączy się z nim klient to tworzy połączenie i generuje nowy wątek ”od- biorcy” dla tego połączenia,

3) dla kolejki połączeń jest synchronizacja dostępu do zasobu za pomocą mutexsu, 4) w sekcji krytycznej gniazd dodaje nowy element.

Wątek odbiorcy:

− dodaje gniazdo sieciowe,

− nasłuchuje w nieskończonym czasie,

◦ jeśli odebrał cały chromosom to zapisuje go do populacji tymczasowej,

◦ jeśli otrzymał część genów chromosomu to czeka na pozostały fragment, Wątek główny (co X sekund):

− dołącza populację tymczasową do populacji głównej,

− sortuje chromosomy w populacji,

− wysyła niewysłane chromosomy do klientów.

Poniewaą poszczególne wątki korzystają ze wspólnych zasobów konieczna jest ich synchronizacja. W programie serwera posiadamy dwa zasoby współdzielone: ko- lejkę połączeń z klientami oraz populację tymczasową. Do synchronizacji dostępu stosujemy mutexy. Ochrona zasobów realizowana jest w następujący sposób.

Zasoby dzielone i synchronizacja serwera

− kolejka połączeń,

◦ każdy wpis to nowe połączenie,

◦ dodawanie w wątku serwera połączeń,

◦ usuwanie elementów w wątku odbiorcy po zerwaniu połączenia,

◦ przeglądanie kolejki w wątku głównym

◦ (ostanie trzy - synchronizacja dostępu do zasobu za pomocą mutexu),

− populacja tymczasowa,

◦ tablica i licznik osobników oczekujących do włączenia do populacji głów- nej

◦ wątki ”odbiorcy” zapisują nowy odebrany chromosom,

◦ wątek główny odczytuje chromosom i dołącza go do poulacji głównej,

(5)

◦ (ostanie dwa - synchronizacja dostępu do zasobu za pomocą mutexu),

− jeśli połączenie zostaje zerwane to ( w sekcji krytycznej gniazd) usuwa gniazdo z kolejki i kończy pracę,

− jeśli odbierze coś z sieci to:

◦ jeśli odebrał cały chromosom to zapisuje go do populacji tymczasowej,

◦ jeśli otrzymał część genów chromosomu to czeka na pozostały fragment,

Rysunek 4: Komunikacja sieciowa serwera.

Rysunek 5: Zarządzanie populacją w serwerze.

Jeśli chodzi o komunikację sieciową serwer i klient działają podobnie. Działanie klienta w komunikacji sieciowej można podzielić na:

− wątek główny,

◦ generuje potomstwo nowej populacji,

◦ dołącza populację tymczasową,

(6)

◦ sortuje,

− wątek odbiorcy,

◦ nasłuchuje na gnieździe sieciowym,

◦ jeśli zerwie połączenie to ponownie nawiązuje połączenie po upływie 10s (czynność te jest powtarzana wskazaną w programie ilość razy),

◦ jeśli odbiera dane to w przypadku gdy otrzymuje cały chromosom to dodaje go do populacji tymczasowej, jeśli zaś tylko fragment – czeka na pozostałą część chromosomu,

− wątek wysyłący,

◦ co Xs wysyła do serwera chromosomy (jeszcze nie wysłane),

◦ czeka,

terline

Rysunek 6: Komunikacja sieciowa i zarządzanie populacją klienta.

Klient przechowuje chromosomy w dwóch różnych populacjach. Populacja głów- na zawiera chromosomy, które będą wysyłane do serwera. Jest tworzona z populacji tymczasowej przez wybór najlepszych osobników. Populacja tymczasowa zawiera chromosomy pochodzące z sieci, czyli od serwera, służące do nowej generacji, oraz chromosomy otrzymane w wyniku stosowania operatorów genetycznych.

Synchronizacja dostępu do zasobów klienta

Program serwera, podobnie jak serwer, posiada zasoby współdzielone przez wiele wątków. Z tego powodu konieczna jest ich ochrona za pomocą mutexow. Program klienta posiada następujące zasoby dzielone:

− populacja główna,

◦ wątek główny przekazuje na niej cały czas, modyfikuje potomstwo i sor- tuje,

◦ wątek wysyłający musi co pewien czas odczytać wszystkie chromosomy, by móc wysłać nowe,

◦ (powyższe - synchronizacja dostępu do zasobu za pomocą mutexu),

− populacja tymczasowy,

(7)

◦ wątek odbiorcy,

· dodaje odebranych z sieci osobników do populacji tymczasowej,

◦ wątek główny,

· dołącza do populacji głównej na podstawie kryterium.

Każdy komputer kliencki wykonuje operacje obliczeniowe generowania nowych osobników. Posiada populację główną osobników, którą tworzy z osobników pocho- dzących z własnej generacji oraz z osobników otrzymywanych z sieci od serwera.

Istotne jest, jakie kryteria decydują o dołączeniu osobnika z sieci do populacji głów- nej klienta. Osobniki dołączane do populacji głównej klienta pochdzą z dwóch źró- deł: populacji tymczasowej klienta, która jest utworzona z potomków otrzymanych w ostatniej iteracji, oraz otrzymane od serwera. Istnieje kilka sposobów dołączania nowych osobników. Jednym z nich jest tryb jedno-stado. Kryterium to pozwala na dołączenie nowego osobnika tylko w oparciu o funkcję oceny. Po upływie pewnego czasu wszyscy klienci mają bardzo podobne populacje główne. Klienci wymieniają się osobnikami z najlepszymi ocenami tak, że większość osobników jest jednakowa.

Tryb jedno stado:

− wszyscy klienci są tak jakby jednym klientem,

− wszyscy mają identyczny zestaw osobników (przeprowadzana jest co pewien czas synchronizacja, ale z czasem wszyscy klienci mają tę samą populację), Innym kryterium dołączania nowego osobnika do populacji głównej klienta jest kryterium X% emigrantów. Kryterium to uwzględnia dotychczasową strukturę po- pulacji głównej klienta. Nowych elementów dołączonych do populacji głównej może być co najwyżej X%. Taki algorytm zachowuje dużą różnorodność populacji głów- nych klientów i tym samym dużą różnicę między generowanymi potomkami.

X% emigrantów:

− tylko X% osobników może być pochodzenia obcego,

− jeżeli populacja główna zawiera już X% osobników obcego pochodzenia to nadpisywani są najlepsi spośród nich,

− nie pozwala na zdominowanie jednej gałęzi nad wszystkimi stadami,

Trzecią metodą dołączania osobników obcego pochodzenia jest sposób ”propor- cjonalny”. W ramach chromosomów o tej samej wartości funkcji oceny ma się znaj- dować tyle samo osobników własnego pochodzenia co obcego. Takie kryterium po- zwala na zachowanie różnic w populacjach głównych poszczególnych klientów i przez to prowadzi do generowania przez nich innych osobników.

(8)

Proporcjonalny:

− przyjmowanych jest tyle samo osobników obcego pochodzenia o danej ocenie ilu osobników własnego pochodzenia znajduje się w populacji,

− preferowana jest zawsze najlepsze oceny wypierając słabsze osobniki,

− nie pozwala na dominację obcych osobników.

Z obserwacji wynika, iż dominacja wszystkich populacji przez jeden typ osobni- kow moze uniemożliwić rozwiązanie zadania. Może się tak stać jeśli osobnik z wysoka ocena zostanie szybko znaleziony, ale jego modyfikacje nie prowadza do rozwiązania, a jedynie do osobników o bardzo wysokiej ocenie. Na przykład osobnik ma ocenę 40 a optymalne rozwiązanie ma ocenę 42. W takim przypadku może się nie udać tak zmodyfikować tego osobnika, żeby dostać wynik.

Przykład dołączania chromosomu do populacji głównej klienta.

Jedno-stado

Populacja głowna składa się z 20 chromosomów:

10 chromosomów o ocenie 19 7 chromosomów o ocenie 17 3 chromosomów o ocenie 15 dołączamy chromosom o ocenie 18 Nowa populacja:

10 chromosomów o ocenie 19 1 chromosom o ocenie 18 7 chromosomów o ocenie 17 2 chromosomów o ocenie 15

Ponieważ ”wygrywa” chromosom, którego funkcja oceny ma największą wartość.

X% emigrantów

Populacja głowna składa się z 20 chromosomów:

10 chromosomów o ocenie 19 w tym 5 obcych 7 chromosomów o ocenie 17 w tym 4 obce 3 chromosomów o ocenie 15 w tym 0 obcych dołączamy chromosom o ocenie 18

Nowa populacja:

10 chromosomów o ocenie 19 w tym 5 obcych

1 chromosom o ocenie 18 w tym 1 obcy

6 chromosomów o ocenie 17 w tym 3 obce 3 chromosomów o ocenie 15 w tym 0 obcych

Ponieważ nowy chromosom zastąpił ”najsłabszego” spośród ”obcych”. W ramach chromosomów z oceną 17 nastąpiła wymiana chromosomu.

(9)

Proporcjonalny

Populacja głowna składa się z 20 chromosomów:

10 chromosomów o ocenie 19 w tym 5 obcych 7 chromosomów o ocenie 17 w tym 3 obce 3 chromosomów o ocenie 15 w tym 1 obcy dołączamy chromosom o ocenie 18

Nowa populacja:

10 chromosomów o ocenie 19 w tym 5 obcych 7 chromosomów o ocenie 17 w tym 3 obce 3 chromosomów o ocenie 15 w tym 1 obcy

Chromosom nie został dołączony do populacji ponieważ bazowa populacja nie za- wierała chromosomu o ocenie 18.

Gdyby dołączyć chromosom o ocenie 17 to nowa populacja:

10 chromosomów o ocenie 19 w tym 5 obcych 7 chromosomów o ocenie 17 w tym 3 obce 3 chromosomów o ocenie 15 w tym 1 obcy

W ramach chromosomów z oceną 17 nastąpiła wymiana chromosomu.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Każda z populacji neuronalnych opisana jest funkcjami odpowiedzi impulsowej (he, hi) opisującymi potencjały postsynaptyczne oraz funkcją sigmoidalną opisującą

Każdy osobnik opisany jest przez liczbę bitów (chromosomów) równą LBnP * liczba parametrów (tutaj 2).. Wartość każdego bitu dobierana

aby po drodze „zebrać” jak najwięcej obrazków przedstawiających obiekty, których nazwy zaczynają się od

W teorii złożoności obliczeniowej problem NP-trudny (NPH) to taki problem obliczeniowy, którego rozwiązanie jest co najmniej tak trudne jak rozwiązanie każdego problemu z

– w trzecim pokoleniu wstecznym (8 przodków) dopuszcza się maksi- mum 50% udziału łącznie: koni pełnej krwi angielskiej, czystej krwi arabskiej, czystej krwi

ficznych dla heterosomu Y u bydła, owiec i kóz wykazała przydatność trzech polimorficznych sekwencji: INRA126, INRA189 i BM861 do oceny konserwatyzmu genetycznego

Na jakiej wysokości należy zrobić dziurę, aby strumień wody tryskał jak najdalej?. Jak daleko tryska

Obserwowany w ostatnim stuleciu wzrost zarówno udziału, jak i  liczby osób starszych w  populacji jest konsekwencją kilku procesów, z  których najważniejszymi są