• Nie Znaleziono Wyników

PROPOZYCJA OCENIANIA klasa II LO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROPOZYCJA OCENIANIA klasa II LO "

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 KL2

str. 1

PROPOZYCJA OCENIANIA klasa II LO

MAJ 2016

Nr

zadania 1 2 3 4 5 Odp.

B B C A A

Zadanie

Zad. 6 403

Schemat oceniania:

Zadanie Etapy rozwiązania Liczba

punktów

zad.7.

(3pkt)

Doprowadzenie do postaci:

cos sin sin

cos

3 2

2 1

Obliczenie wartości wyrażenia 3 1

Uzasadnienie wartości dla 28 1

zad.8.

(3pkt)

Obliczenie ilorazu ciągu 4

9 1

Uzasadnienie, że ciąg jest ciągiem geometrycznym. 1 Wyznaczenie ilorazu 18 wyrazu tego ciągu przez wyraz 16

16

81 1

zad.9.

(5pkt)

Wykorzystanie danych zadania do opisania reszty:

 

x Q

 

x x

x



x

ax bx c

W  ( 2) 1 1 2 1

Zastosowanie podanych wielkości wielomianu w dla -1,2,1 (punkt za każde równanie.)

2 2

4

5 1

c b a

c b a

c b a

3

4 3 2 )

(x x2 x

R 1

(2)

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 KL2

str. 2

Zadanie Etapy rozwiązania Liczba

punktów

zad.10.

(5pkt)

Wykonanie rysunku lub

poprawny opis 1

Wykorzystanie własności czworokąta opisanego na okręgu: a+b=c+h

1

Wykorzystanie twierdzenia

Pitagorasa

ab

2h2(abh)2 1 Obliczenie wysokości trapezu:

b a h ab

2

1

Obliczenie pola trapezu Pab 1

zad.11.

(4pkt)

Wyznaczenie 1

1 2 3

2 2

n

n n n

k 1

Sprawdzenie wartości wyrażenia dla n=-1 1

Wyznaczenie wartości nC dla których k jest liczbą całkowitą

4;2; 0;2

n 1

Wypisanie par liczb spełniających warunki zadania:

27;4

;(13; 2);

1;0

  

; 1;2 1

zad.12.

(6pkt)

Obliczenie wyznaczników:

2 6 10

4

2

a W a W a

W x y 3

Określenie dziedziny: aR

 

2 1

2 0 1 3 2

5

a a a

xy a 1

Rozwiązanie:



;0 3

a 1 1

zad.13.

(5pkt)

n m

n0 36 2 1

Wykorzystanie własności ciągu geometrycznego x1x2 mn 1 Wyznaczenie m=1 oraz zapisanie równania x2x(x1x12)x130 1 Wyznaczenia dwóch serii rozwiązań: I -4; 16 II 3;9 2

(3)

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 KL2

str. 3

Zadanie Etapy rozwiązania Liczba

punktów

zad.14.

(5pkt)

Zapisanie i narysowanie funkcji:

 

 



; 4 6

4

; 2 2

2

2

; 6

) (

x x x

x x

f 3

6;6

m jedno rozwiązanie

6;6

m nieskończenie wiele rozwiązań

 

; 6 6;

m brak rozwiązań

2

zad.15.

(4pkt)

Rysunek lub wyczerpujące oznaczenia:

Obliczenie 3x=6

2

Obliczenie odległości AP14 1

Obliczenie

14 3

sin3 1

zad.16.

(3pkt)

Rysunek lub wyczerpujące oznaczenia

Zapisanie: PABCD absin 1

Wyznaczenie sumy pól trójkątów sin

8 5 ab P

P

PARD RBS SCD 1 Obliczenie PRSD ab PABCD

8 sin 3 8

3

 1

Cytaty

Powiązane dokumenty

 omawia zewnętrzną i wewnętrzną budowę ciała oraz funkcje życiowe bezczaszkowców na przykładzie lancetnika.  omawia zewnętrzną i wewnętrzną budowę ciała

Macie na to Dwa tygodnie wiec spokojnie Prezentacje wysyłacie na michalbek@interia.eu Pozdrawiam i miłej pracy domowej. Michał

Zadanie Etapy rozwiązania

Zadanie Etapy rozwiązania Liczba

Zadanie Etapy rozwiązania Liczba punktów Wykonanie rysunku trapezu ABCD, gdzie BC jest pochyłym.. ramieniem z zaznaczonymi promieniami do pochyłego ramienia i

- omówić zmiany terytorialne państwa polskiego za panowania Mieszka I,.. - określić następstwa kulturowe, społeczne i

Praca domowa jest pisemną lub ustną formą ćwiczenia umiejętności i utrwalania wiadomości zdobytych przez ucznia podczas lekcji.. • Brak pracy domowej oceniany jest zgodnie z

W tych warunkach ukształtował się nowy wzorzec człowieka, jednostki dążącej do poznania siebie i otaczającego świata, wyróżniającego się z otoczenia dzięki własnemu