Pełen tekst
Wśród poniższych zdań wskażcie możliwe „zamaskowane” groźby i prośby.
1. Mama nie lubi, kiedy chodzisz po domu w butach.
...
...
2. Kot siedział na kanapie.
...
...
3. Ryba będzie na obiad w piątek.
...
...
4. Tymczasem nie odrobimy zadania.
...
...
5. Twoje słowa są dla mnie obraźliwe.
...
...
6. Jeszcze kilka takich zachowań, a moja cierpliwość się skończy.
...
...
Powiązane dokumenty
Uczeń wie: w jakich sytuacjach należy napisać podanie; jak poprawnie zredagować podanie; czym różni się podanie od listu...
W pytaniu ósmym rodzice mili możliwość wielokrotnego wyboru odpowiedzi, najwięcej osób wskazało odpowiedź na pytanie mówiącą o tym, że nauczyciele o nieprzestrzeganiu norm
„Pies goni kota” – dzieci dobierają się w pary (lub dziecko- rodzic).. Ustalają, które jako pierwsze jest psem, a
A zatem: nie ulega wątpliwości, że po drugim kroku 2 karty znajdujące się pod tą oznaczoną są dobrze potasowane (karta z wierzchu z takim samym prawdopodobieństwem znajdzie się
Najważniejszym wydaje się jednak nakreślony przez autorkę na podstawie świadectw Nowego Testamentu portret Marii z Magdali i jego recepcja w histo- rii, zwłaszcza w
W miejscach, gdzie warstwa sadzy jest gruba, jajko zanurzone w wodzie pokrywa się grubą warstwą powietrza?. Z tego powodu nie obserwujemy czarnego koloru jajka, natomiast wydaje
Czy jesteście gotowi tego dokonać?” Dzieci tworzą kółko i trzymają się za ręce?. Każde z nich po kolei o czymś opowiada, na przykład co jadło dzisiaj na śniadanie albo
19) był Seweryn Orczyński, dawny korepetytor, który przygotowywał Jana Skub- niewskiego do nauki w gimnazjum rosyj- skim, uodporniając go jednocześnie na rusy- fikacyjne
