• Nie Znaleziono Wyników

Zadania, które mogą się przydać w najbliższym czasie 1. Rozwi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zadania, które mogą się przydać w najbliższym czasie 1. Rozwi"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Zadania, które mogą się przydać w najbliższym czasie

1. Rozwiąż w liczbach zespolonych równanie z2− (5 − i)z + 8 − i = 0.

2. Oblicz (i −√3)127.

3. W zależności od parametrów a, b ∈ R rozwiąż układ równań:





X1+ X2+ aX3= 0 X1+ 2X2+ X3= 2 2X1+ 3X2+ 2X3= b

.

4. Dla jakich a, b ∈ Z7 układy równań:

% x + y + z + t = 1

2x + 6y + 3t = 1 oraz

% 6x + 5y + 3z + 4t = 1 5x + 2y + az + bt = 4 mają równe zbiory rozwiązań.

5. Dane są wektory α1 = [1, 1, 2], α2 = [1, 2, b], α3 = [a, 1, 2], β = [1, 2, 1] przestrzeni R3. Wyznacz wartości parametrów a, b ∈ R, dla których wektor β jest kombinacją liniową wektorów α1, α2, α3. Dla jakich wartości parametrów a, b wektor β ma jednoznaczne przedstawienie w postaci kombinacji liniowej wektorów α1, α2, α3 ?

6. Dane są podprzestrzenie U = lin ( [1, 2, 4, 3], [2, 1, 3, 4] ), W = lin ( [3, 3, 2, 2], [3, 4, 1, 2] ) przestrzeniZ54. (a) Znajdź układ równań, którego zbiorem rozwiązań jest warstwa [1, 1, 1, 1] + U.

(b) Znajdź bazę przestrzeni U + W . (c) Znajdź bazę przestrzeni U ∩ W .

(d) Wskaż przynajmniej jedną podprzestrzeń T <Z54 taką, że W ⊕ T = Z54.

7. Dane są podprzestrzenie U = Sol

&'

X1+ X2+ X3+ X4= 0 X1− X2+ 2X3+ X4= 0

(

, W = lin ( [2, 0,−1, 3], [1, 1, 1, 1], [9, −1, −6, 14] ) przestrzeni liniowejR4. Znajdź bazę podprzestrzeni U, W, U + W oraz U ∩ W .

8. Zbadać czy istnieje przekształcenie liniowe ϕ :Z3−→ Z2takie, że ker ϕ = Sol(x+y+z = 0) i ϕ([2, 1, 3]T) = [1, 2]T. Jeśli istnieje, to wyznaczyć imϕ oraz znaleźć jego macierz w bazach (ε1, ε2, ε3) oraz (ε1, ε2).

9. Zbadać czy istnieje przekształcenie liniowe ϕ :R3−→ R3 takie, że

f

 1 1 0

 =

 3 0 1

 , f

 1 0 1

 =

 2 1 4

 , f

 1

−11

 =

 2 2 4

 .

Jeśli istnieje, to obliczyć f

 1 2 3

 .

10. Dane jest przekształcenie liniowe f : Z35 −→ Z35, f

x y z

 =

x + 2y + z 2x − z x + y + 4z

 oraz podprzestrzenie U = Sol (x + x + z = 0) i W = lin([1, 2, 3], [2, 0, 3]) przestrzeni Z35. Znajdź f (U ), f (W ), f−1(U) oraz f−1(W ).

11. Macierz przekształcenia liniowego ψ :R4→ R3w bazach (&1+ &2− &3, &2− &3, &3), (&1, &2, &3, &4) jest równa

 1 0 −1 2

0 −1 1 −1

−1 1 0 −1

. Znajdź bazę jądra i obrazu przekształcenia ψ.

12. Macierz endomorfizmu ϕ ∈ End (Z53) w bazie ([1, 0, 4], [0, 1, 0], [2, 0, 4]) jest równa

2 1 4 1 2 1 4 0 1

.

1

(2)

(a) Znajdź bazę jądra i obrazu endomorfizmu ϕ.

(b) Znajdź wartości własne i odpowiadające im podprzestrzenie wektorów własnych endomorfizmu ϕ.

13. Macierz endomorfizmu ϕ przestrzeniR3w bazie (ε1, ε12, ε123) ma postać A =

1 1 1

0 1 −1

−1 0 2

.

Wyznaczyć wzór analityczny tego endomorfizmu. Zbadać czy istnieje rzeczywista macierz nieosobliwa C taka, że C−1AC jest diagonalna. Odpowiedź uzasadnić. Podobne pytanie o zespoloną macierz C.

14. * Dana jest przestrzeń ortogonalna (R4, ξ), qξ([x1, x2, x3, x4]T) = x21+ x22+ x23+ x24. Wyznaczyć bazę ortogonalną podprzestrzeni lin(([1, 1, 0, 1]T, [1, 1, 1, 0]T, [1, 3, 3, 1]T).

15. * Znaleźć macierz nieosobliwą C taką, że macierz CT

 2 1 0 1 2 0 0 0 2

 C jest macierzą diagonalną.

16. * Dana jest przestrzeń ortogonalna (R3, ξ), gdzie qξ([x, y, z]) = 2xz + y2. (a) Znajdź macierz funkcjonału ξ w bazie (&1, &1+ &2, &1+ &3).

(b) Znajdź bazę ortogonalną przestrzeni (R3, ξ).

(c) Wyznacz rząd i sygnaturę przestrzeni (R3, ξ).

17. Macierz endomorfizmu ϕ ∈ End (R3) w bazie jednostkowej jest równa

 0 0 −1

0 −1 0

−1 0 0

 .

(a) Znajdź macierz endomorfizmu ϕ w bazie (&1, &1+ &2, &1+ &3).

(b) Znajdź wartości własne endomorfizmu ϕ.

(c) Znajdź podprzestrzenie wektorów własnych endomorfizmu ϕ.

(d) * Sprawdź, czy ϕ jest endomorfizmem samosprzężonym w przestrzeni ortogonalnej (R3, η), gdzie qη([x, y, z]) = x2+ 4y2+ 9z2.

18. * Znajdź rzeczywistą macierz ortogonalną P , aby macierz PT

−1 1 1

1 −1 1

1 1 −1

 P była diagonalna.

Uwaga. Zadania z gwiazdkami nie pojawią się na ćwiczeniach, ale całkiem do nich podobne planowane są na wykładzie w ramach przykładów ilustrujących teorię. Na egzaminie może się pojawić co najwyżej jedno spośród nich.

2

Cytaty

Powiązane dokumenty

Najbliższy wykład poświęcę na dokończenie string’ów (na ostatnim wykładzie straciłem trochę czasu na omawianie klasówki) , napiszemy sortowanie pozycyjne ciągów.. Poza

Konsument może odstąpić od umowy sprzedaży, o ile wada jest istotna, a sprzedawca nie może zablokować tego uprawnienia, gdy rzecz była już naprawiana lub wymieniana.. Konsument

Historia orłowskich klas kończy się jednak dużo później, bo dopiero w 2009 roku, kiedy po 17-letnim okresie karwińskim (klasy te w 1992 roku przeniesiono z Łazów

Naucz się tych zwrotów na pamięć.(nagranie do zadania znajdziesz na stronie www.macmillan.pl w zakładce Strefa ucznia. Dalej proszę wejść w Szkoła podstawowa klasy 4-8

Zadania domowe na 3.12.2018 Kognitywistyka: Wstęp do matematyki.. Zadania nie są obowiązkowe, ale są istotne w przygotowaniu

Zwracając się do wszystkich, Ojciec Święty raz jeszcze powtarza słowa Chrystusa: „Bóg nie posłał swego Syna na świat po to, aby świat potępił, ale po to, by

Lapbook jest „książką” tematyczną, którą tworzy się na dany temat i w której tworzeniu uczeń aktywnie uczestniczy.. Dzięki lapbookom uczniowie

wyprofilowanie łuków skrzyżowania poprzez zmianę ich geometrii, przebudowę warstw technologicznych istniejącej drogi powiatowej w obrębie skrzyżowania z ulicą Mostową i