• Nie Znaleziono Wyników

Zakładane efekty kształcenia Wiedza: Student opanował najważniejsze zagadnienia z problematyki praw i wolności jednostki: pojęcia praw człowieka, zakres ich przedmiotowej regulacji, ochrona w prawie krajowym i międzynarodowym, przesłanki i zakres dopuszcz

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zakładane efekty kształcenia Wiedza: Student opanował najważniejsze zagadnienia z problematyki praw i wolności jednostki: pojęcia praw człowieka, zakres ich przedmiotowej regulacji, ochrona w prawie krajowym i międzynarodowym, przesłanki i zakres dopuszcz"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Mariia Kostetska

Katedra Prawa Konstytucyjnego

Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego

ul. Uniwersytecka 22/26 Wrocław 50-145

SYLABUS PRZEDMIOTU

Nazwa przedmiotu Prawa człowieka i system ich ochrony Nazwa jednostki

prowadzącej przedmiot Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii, Katedra Prawa Konstytucyjnego

Język wykładowy polski

Typ przedmiotu Przedmiot do wyboru z grupy D

Rok studiów, rok IV

Metody dydaktyczne Konwersatorium 2h tygodniowo przez okres 8 tygodni

Liczba godzin zajęć

dydaktycznych Konwersatorium 16h

Założenie i cele przedmiotu Celem kursu jest opanowanie przez studentów podstawowej wiedzy dotyczącej problematyki praw i wolności jednostki. Wyjaśnienie pojęcia praw człowieka, zakresu ich przedmiotowej regulacji, ochrony w prawie krajowym i międzynarodowym, jak również przesłanek i zakresu dopuszczalnych ograniczeń, gdzie kluczowe znaczenie ma Trybunał Praw Człowieka, Trybunał Sprawiedliwości UE, Trybunał Konstytucyjny oraz pozostałe organy władzy sądowniczej. Założeniem kursu jest przybliżenie studentom dorobku orzeczniczego Trybunału strasburskiego oraz szczegółowa analiza problematyki praw i wolności jednostki.

Zakładane efekty kształcenia

Wiedza: Student opanował najważniejsze zagadnienia z problematyki praw i wolności jednostki: pojęcia praw człowieka, zakres ich przedmiotowej regulacji, ochrona w prawie krajowym i międzynarodowym, przesłanki i zakres dopuszczalnych ograniczeń.

(2)

Umiejętności: Student umie odszukać właściwe przepisy mające zastosowanie w problematyce praw i wolności jednostki, rozwiązywać kazusy(orzecznictwo ETPC), umie sporządzić skargę do ETPC.

Kompetencje społeczne : Student umie pracować w grupie i rozstrzygać kwestie prawne z uwzględnieniem kontekstu społecznego danej sprawy;

sformułować i przedstawić argumenty w języku prawniczym.

Forma i warunki zaliczenia

przedmiotu zaliczenie pisemne - odpowiedź na trzy z czterech zadanych przez prowadzącego pytań

Treści merytoryczne przedmiotu

1.Pojęcia praw człowieka -terminologia praw człowieka -koncepcja praw i wolności - prawo a wolność

- klasyfikacje praw i wolności 1. prawa i wolności osobiste 2. prawa i wolności polityczne

3. prawa i wolności gospodarcze, kulturalne i socjalne 2.Międzynarodowa ochrona praw człowieka

3.Ochrona praw człowieka na poziomie krajowym 4.Europejski regionalny system ochrony praw człowieka 5.Europejska Konwencja Praw Człowieka

6.Skarga do ETPC

7.Wewnątrzkrajowe systemy ochrony wolności i praw jednostki 8.Obowiązki jednostki

- pojęcie obowiązku - katalog obowiązków

(3)

Kryteria oceniania - Dozwolona jest nieobecność na jednych zajęciach, kolejne należy odrobić na dyżurze konsultacyjnym w terminie dwutygodniowym.

- Nagrodą dla aktywnych studentów na zajęciach są plusy za:

gruntowne analizowanie problemów prawnych, przedstawienie prezentacji dotyczącej konkretnego zagadnienia prawnego, obronę swojego stanowiska podczas debaty prawnej.

- Poprawa zaliczania odbywa się w formie pisemnej przeprowadzanej w trakcie konsultacji. W ciągu semestru również będą 2 niezapowiedziane kartkówki.

Literatura proponowana 1.M. Jabłoński, S. Jarosz-Żukowska, Prawa człowieka i systemy ich ochrony. Zarys wykładu, Wrocław 2004;

2.B. Gronowska, T. Jasudowicz, M. Balcerzak, M.

Lubiszewski, R. Mizerski, Prawa człowieka i ich ochrona, Toruń 2010;

3.B. Banaszak, A. Bisztyga, K. Complak, M. Jabłoński, R.

Wieruszewski, K. Wojtowicz, System ochrony praw człowieka, wyd. II, Zakamycze 2005;

4.G. Michałowska, Ochrona praw człowieka w Radzie Europy i Unii Europejskiej, Warszawa 2007

5.M. A Nowicki, Europejski Trybunał Praw Człowieka – orzecznictwo, tom I Prawo do rzetelnego procesu sądowego, tom II Prawo do życia i inne prawa, Kraków 2001.

6.A. Florczak, B. Bolechów, Prawa i wolności I i II generacji, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2006;

Literatura uzupełniająca 1.Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i podstawowych wolności, tom I i II.red. L.Garlicki, Warszawa 2010;

2.J.Barez ,,Ochrona praw podtswowych w UE" Warszawa 2008;

(4)

3.Leksykon Obywatela, red.S.Serafin, B.Szulik, Warszawa 2008 ;

Cytaty

Powiązane dokumenty

Warto zwrócić uwagę na fakt współdziałania osoby reprezentującej Ligę Wal­ ki z Hałasem (powołanej, by uświadamiać ludziom zagrożenia, jakie niesie hałas

Kobielus odkrywa interesujące sposoby nawiązy­ wania do harmonii rajskiej w sposobach życia klasztorów średnio­ wiecznych, a ks.. Grzywaczewski prezentuje cechy

Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii.. Pojęcie prawa do sądu.. 2. Rodzaje sądów na

 Skutkami, wprowadzenia stanu nadzwyczajnego jest zwiększenie prerogatyw władzy wykonawczej, a przede wszystkim ograniczenie wolności i praw obywatelskich przy

 Prawa człowieka przybierają postać praw podstawowych w ramach wspólnotowego porządku prawnego, natomiast na zewnątrz Unii używany jest raczej termin „prawa człowieka”..

To find out how the magnitude of these forces depend on the speed and size of the passing vessel, its distance off, the under keel clearance, and other factors, the Hydraulics

Uznanie liberatury za „literaturę totalną”, w której autor zadbał nie tylko o poszczególne słowa, świat przedstawiony, bohaterów, lecz także o przestrzeń, w której te

ma na celu przede wszystkim połączenie wszystkich krajowych rynków energii elektrycznej, stworzenie w ich ramach prawdziwej konkurencji oraz umożliwienie wyboru dostawców