• Nie Znaleziono Wyników

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM Matematyka Poziom podstawowy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM Matematyka Poziom podstawowy"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

1. Zastosowanie twierdzenia o pot´gowaniu pot´gi do zapisania wyra˝enia 1

w postaci:

a a b a b a

2

2 3

8 3 2 6

$

$ $ $ J

-

L K KK

N

P O O O

.

Zastosowanie twierdzenia o mno˝eniu pot´g o tych samych podstawach 1

do zapisania wyra˝enia w postaci:

a b a

3

1 3

10 6

$ J

-

L K KK

N

P O O O

.

Zastosowanie twierdzenia o dzieleniu pot´g o tych samych podstawach 1 do zapisania wyra˝enia w postaci:

b

1

a

3

1 6 -

$

d n

.

Zapisanie wyra˝enia w postaci iloczynu pot´g o wyk∏adnikach ca∏kowitych: 1

b

-6

$ a

2.

Obliczenie wartoÊci wyra˝enia i stwierdzenie, ˝e podana liczba jest 1 niewymierna:

3

2

3 3

3

=

.

2. Wykorzystanie zale˝noÊci

f x ( - 2 ) = 3 x - 5

do obliczenia wartoÊci 1 wspó∏czynnika

b

:

b = 1

.

Narysowanie wykresu funkcji

f

: 1

X Y

1

– 2 – 3 – 1 2 3

– 4 – 3 – 2 – 1 1 2 3 4

f(x) = 3x + 1

1

w w w. o p e r o n . p l

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM Matematyka

Poziom podstawowy

Listopad 2008

Numer

Modelowe etapy rozwiàzywania zadania Liczba

zadania punktów

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(2)

Przesuni´cie wykresu funkcji

f

o

2

jednostki w gór´ wzd∏u˝ osi

OY

: 1

Podanie argumentów, dla których wartoÊci funkcji

g

sà ujemne:

x ! -

_

3 , - 1

i. 1 3. Wykorzystanie wzoru na szeÊcian sumy do zapisania nierównoÊci w postaci: 1

( ) > ( )

x

3

+ 6 x

2

+ 12 x + 8 - 4 x + 2 + 1 x

3

+ 12 x

2

+ 48 x + 64 - 4 x + 4 + 1

.

Doprowadzenie nierównoÊci do postaci:

x

2

+ 6 x + 8 < 0

. 1

Rozwiàzanie nierównoÊci:

x ! -

_

4 , - 2

i. 1

4. Wykonanie rysunku pomocniczego z uwzgl´dnieniem miar kàtów 1 wewn´trznych w równoleg∏oboku:

Wykorzystanie zwiàzków miarowych w trójkàcie o kàtach

30 60 90 c , c , c

1 do zapisania podstaw równoleg∏oboku w zale˝noÊci od odpowiadajàcych

im wysokoÊci:

a h

3 2

2

=

,

b h 3 2

1

=

.

Zapisanie zale˝noÊci mi´dzy wysokoÊciami trójkàta:

h h 3 2

1

=

2. 1

Zapisanie równania z jednà niewiadomà pozwalajàcego obliczyç d∏ugoÊç 1 wysokoÊci

h

2:

h h

3 2

2 25 3

2

+

2

=

.

Rozwiàzanie równania:

h 2 15 3

2

=

. 1

h1 h2

a b

60°

60°

a

X Y

1

– 1 2 3 4 5

– 4 – 5

– 6 – 3 – 2 – 1 1 2 3 4 5 6

g(x) = 3 x + 3

2

w w w. o p e r o n . p l

Matematyka. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Numer

Modelowe etapy rozwiàzywania zadania Liczba

zadania punktów

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(3)

Obliczenie drugiej wysokoÊci i d∏ugoÊci boków równoleg∏oboku: 1

h

1

= 5 3

,

a = 15

,

b = 10

.

5. Przekszta∏cenie zale˝noÊci

tg x = 2

1

do postaci:

sin x = 2 cos x

,

cos x ! 0

. Zapisanie wyra˝enia w postaci:

cos cos cos cos

x x

x x

4 3

2 -

+

. 1

Obliczenie wartoÊci wyra˝enia:

3

. 1

6. Zapisanie dziedziny funkcji

f

:

D = -

_

4 4 ,

. 1

Podanie zbioru wartoÊci funkcji

f

:

Z

f

= - 2 3 ,

. 1 Odczytanie miejsc zerowych funkcji

f

:

x = 0 , x = 3

. 1 Podanie przedzia∏ów, w których funkcja

f

jest sta∏a: `

- 4 , - 2

, _

3 4 ,

. 1 7. Analiza zadania i wprowadzenie oznaczeƒ:

a

1

= 2

,

r = 4

,

a

n

= x

,

S

n

= 200

. 1

Wykorzystanie wzoru na sum´

n

-poczàtkowych wyrazów ciàgu arytmetycznego do zapisania równania:

( n )

n

200 2

2 2 $ 1 $ $ 4

= + -

, gdzie

n ! N

. 1

Przekszta∏cenie równania do postaci:

n

2

= 100

. 1

Rozwiàzanie równania:

n = 10

. 1

Podanie rozwiàzania równania:

x = a

10

= 2 + 9 4 $ = 38

. 1 8. Zapisanie równania prostej

AW

:

y x

2 1

2

= + 1

. 1

Zapisanie równania prostej

BW

:

y = 2 x - 1

. 1

Zapisanie równania prostej

AC

prostopad∏ej do prostej

BW

:

y 2 x 1

2

= - - 5

. 1

Zapisanie równania prostej

BC

prostopad∏ej do prostej

AW

:

y = - 2 x + 11

. 1

Rozwiàzanie uk∏adu równaƒ:

y x y 2 x

1 2 5 2 11

= - -

= - +

*

1

i wyznaczenie wspó∏rz´dnych punktu

C

:

C =

_

9 , - 7

i.

9. Zapisanie wyró˝nika funkcji kwadratowej

Δ 81 12 = - c

. 1 Wyznaczenie wszystkich wartoÊci wspó∏czynnika

c

, dla których funkcja

f

nie ma miejsc zerowych:

c > , 6 75

. 1

Zapisanie funkcji

f

w postaci iloczynowej:

f x ( ) = 3 ( x - 2 )( x - d )

. 1 Wyznaczenie wszystkich wartoÊci wspó∏czynnika

c

, dla których jednym

z miejsc zerowych funkcji

f

jest liczba

2

:

c = 6

. 1

3

w w w. o p e r o n . p l

Matematyka. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Numer

Modelowe etapy rozwiàzywania zadania Liczba

zadania punktów

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

(4)

Zapisanie równania pozwalajàcego wyznaczyç wszystkie wartoÊci 1 wspó∏czynnika

c

takie, dla których wierzcho∏ek paraboli nale˝y do prostej

o równaniu

y = x

:

a b

a

2 4

- = - D

.

Wyznaczenie wszystkich wartoÊci wspó∏czynnika

c

takich, dla których 1 wierzcho∏ek paraboli, która jest wykresem funkcji

f

, nale˝y do prostej

o równaniu

y = x

:

c = 8 25 ,

.

10. Skonstruowanie tabeli wszystkich mo˝liwych wyników doÊwiadczenia: 1

+ 1 2 3 4

1 2 3 4 5

2 3 4 5 6

3 4 5 6 7

4 5 6 7 8

Zapisanie, ˝e w danym doÊwiadczeniu jest

16

zdarzeƒ elementarnych. 1 Zapisanie, ˝e

6

zdarzeƒ elementarnych sprzyja zdarzeniu

A

– suma 1 wyrzuconych cyfr jest mniejsza od

5

.

Obliczenie prawdopodobieƒstwa zdarzenia

A

:

P A ( ) 8

= 3

. 1

11. Sporzàdzenie rysunku pomocniczego ostros∏upa wraz z oznaczeniami. 1 Obliczenie d∏ugoÊci wysokoÊci Êciany bocznej:

h = 4 cm

. 1

Obliczenie d∏ugoÊci kraw´dzi podstawy:

a cm 3

= 4 3

. 1

Obliczenie obj´toÊci:

V = 16 cm

3. 1

Obliczenie pola powierzchni bocznej:

P

b

= 16 3 cm

2. 1

4

w w w. o p e r o n . p l

Matematyka. Poziom podstawowy

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Numer

Modelowe etapy rozwiàzywania zadania Liczba

zadania punktów

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jowisz, Saturn, Neptun, Uran, Ziemia, Mars, Merkury,

Na le ży rów nież uznać od po wie dzi ucznia, je śli są ina czej sfor mu ło wa ne, ale ich sens jest sy no ni micz ny wo bec sche ma tu, oraz in ne po praw ne od po wie dzi nie -

W kluczu są prezentowane przykładowe prawidłowe odpowiedzi. Należy również uznać odpowiedzi ucznia, jeśli są inaczej sformułowane, ale ich sens jest synonimiczny wobec

zadania Etapy rozwiàzywania zadaƒ Liczba. punktów

Modele odpowiedzi do arkusza Próbnej Matury z OPERONEM Matematyka..

Nale˝y równie˝ uznaç odpowiedzi ucznia, jeÊli sà inaczej sformu∏owane, ale ich sens jest synonimiczny wobec schematu, oraz inne odpowiedzi, nieprzewidziane w kluczu,

skup interwencyjny (np. a) np.: paƒstwa wysoko rozwini´te gospodarczo majà dodat- nie saldo migracji, s∏abo rozwini´te gospodarczo – ujemne b) np.: wartoÊç przyrostu

rola przedniego p∏ata przysadki mózgowej – regulacja poziomu hormonów p∏ciowych we krwi, stymulowanie pracy