Moje sprawdziany. Klasa 1

(1)

Beata Jasińska Iwona Jóźwik

Moje

sprawdziany

Klasa 1

• 18 sprawdzianów zintegrowanych do krêgów tematycznych

pakietu „Gra w kolory”

• Tabele osi¹gniêæ uczniów

• Teksty do æwiczeñ w pisaniu

(2)

18

Imię i nazwisko:

Wspomnień czas

1.

Napisz krótko o wydarzeniu z pierwszej klasy.

2.

Odszyfruj ukryte hasło.

W J A K T Ó E R C

Wesołe wydarzenie Smutne wydarzenie

(3)

3.

Zmierz długość odcinków między piłkami. Zapisz obok nich wyniki pomiaru, a pod rysunkiem zapisz ich długości – od najkrótszej do najdłuższej.

4.

Pokoloruj na żółtożółto pola z nazwami dni tygodnia, a na niebieskoniebiesko – z nazwami miesięcy.

(4)

SAMOKONTROLA WYKONANYCH ZADAŃ

Stawiaj

+

w wybranej rubryce tabeli.

OSIĄGNIĘCIA UCZNIA

Numer

zadania Czy potraﬁ sz?

☺

1. Napisać krótko o wydarzeniu z pierwszej klasy.

2. Odszyfrować ukryte hasło.

3.

Mierzyć długości.

Porządkować liczby rosnąco.

4.

Wymienić nazwy dni tygodnia.

Wymienić nazwy miesięcy.

5.

Wskazać wyrazy z ó wymiennym na o.

Wskazać nazwy ssaków.

Wskazać wyrazy należące do rodziny wyrazów.

6. Wykonywać bezbłędnie ciąg działań matematycznych.

1., 2., 5. Pisać kształtnie, prawidłowo łączyć litery.

... ...

podpis nauczyciela, data podpis rodzica, data

Policz buźki.

☺

Najwięcej ☺ – Bardzo dobrze sobie radzisz!

Najwięcej – Dobrze sobie radzisz!

Najwięcej – Następnym razem będzie lepiej!

(5)

Teksty do ćwiczeń w pisaniu

1 Tam mama, a tam tata.

2 To tama, a to meta.

3 Ta lalka to Tola.

Tamta lalka to Emilka.

Emilka ma loki.

4 Pola ma pudla.

Ela ma kotka Łatka.

5 Mama robi kompot.

Lis ma sklep.

W sklepie jest parasol.

6 Król i królowa mają córkę Zytę.

Córka ma ogród.

Dba o swoje kwiaty.

7 Jest ciemna noc.

Na niebie są gwiazdy.

Natalka ma piękny sen.

8 Kuba lubi słodki miód.

Ćma lubi latać nocą.

Koń lubi brykać na polanie.

Żaba lubi rzekę.

(6)

14

Imię i nazwisko:

Szanujmy naszą planetę Ziemię!

1.

Odczytaj i zapisz zaszyfrowane hasło.

2.

Jak zachowuje się przyjaciel przyrody? Podkreśl właściwe zdania.

Czy ty jesteś przyjacielem przyrody? Odpowiedz na pytanie.

3.

Wpisz brakujące liczby. Pokoloruj okienka z liczbami większymi od 7, ale mniejszymi od 17.

Święto Ziemi.

22 kwietnia obchodzimy

Niszczy drzewa. Segreguje śmieci. Hałasuje w lesie.

Nie marnuje papieru. Nie płoszy zwierząt.

2 6

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

, ponieważ nie

(7)

4.

Uzupełnij tabelkę.

5.

Oblicz. Połącz sylaby odpowiadające wynikom przy obrazkach. Zapisz wyrazy.

6.

Dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym.

p j ę

5.

Oblicz. Połącz sylaby odpowiadające wynikom przy obrazkach. Zapisz Liczba Dziesiątki Jedności Zapis słowny

16 11 1 1

19 dziewiętnaście

4 + 4 = mos 9 – 2 = kos 2 + 4 = mia 9 – 4 = Zie 7 + 2 = Słoń 13 – 3 = ce

mokry – mała –

wesoły – brudna –

gorąco – chory –

5 6

9 10

7 8

(8)

Jestem wielkanocną pisanką 13

1.

Rozwiąż zadanie.

Działanie:

W koszyku było 10 pisanek. Ania wyjęła z koszyka 4 pisanki.

Ile pisanek zostało w koszyku?

Odpowiedź: W koszyku zostało pisanek.

Imię i nazwisko:

2.

Podkreśl słowa, które kojarzą ci się z Wielkanocą.

3.

Skreśl wyraz, który nie pasuje do rodziny wyrazów.

pisanki • opłatek • choinka • słodkie mazurki święconka • śmigus-dyngus • pierwsza gwiazdka

baranek • Wigilia kosz

koszyk kolczyk koszyczek

jajko

jajeczko

jajecznica

jabłecznik

(9)

5.

Psotny chochlik wytarł w tekście litery óó i uu. Wpisz je.

Wielkanocny st ł zdobiło pięć smacznych maz rk w, dwie l krowane baby i sześć c krowych barank w.

Dzieci przyniosły po dziesięć gałązek bor wek i ż łtej forsycji.

4.

Przeczytaj życzenia. Zaadresuj kartkę do Adasia.

Adam Konarski 26-600 Radom ul. Polna 5 m. 13 A

Zdrowych i wesołych Świąt Wielkanocnych życzą Ci Adasiu koledzy i koleżanki z pierwszej klasy

-

Na podstawie tekstu wpisz odpowiednie liczby pod rysunkami. Pokoloruj okienko z najmniejszą liczbą.

(10)

Wiosna tuż, tuż... 12

1.

Podpisz rysunki wybranymi wyrazami: zawilec, przebiśnieg, krokus.

2.

Ułóż zdanie z rozsypanki i zapisz w liniaturze.

3.

Ułóż działania do rysunków i oblicz.

niszczyć przyrody. Nie wolno

Imię i nazwisko:

(11)

4.

Uzupełnij wyrazy odpowiednimi literami.

5.

Pokoloruj ramki, które mówią co robi tata?

6.

Napisz, co robi mama Kasi, używając narysowanych przedmiotów.

7.

Zmierz długość kwiatów.

ma ec mo e w z st ł ma cowy mo ski w zy st ły

myje sprząta

kopie

łopata okno

gra niszczyć

Mama , , .

(12)

11

Imię i nazwisko:

W szkolnej gromadzie

1.

Wpisz w okienko na końcu zdania znak: . ! ? . ! ? .

2.

Uzupełnij zdanie.

3.

Napisz w każdej chmurce jedno imię koleżanki lub kolegi z klasy.

•

Ponumeruj chmurki zgodnie z kolejnością alfabetyczną zapisanych imion.

Czy idziesz dzisiaj do kina Zamknij okno Jola jest dobrą koleżanką

Jacek, Wacek i Pankracek to z klasy.

•

^Ponumeruj ^anych

(13)

4.

Otocz pętlą największy słoik i dokończ zdanie.

Ile jest koralików?

Dżem truskawkowy Dżem śliwkowy Dżem wiśniowy

Wyraz Sylaby Głoski Litery

dżem 1 3 4

dzwonek szkoła drożdże

6.

Narysuj czerwonych koralików o 2 więcej niż jest żółtych, a niebieskich o 3 mniej niż jest żółtych.

5.

Wpisz, ile jest sylab, głosek i liter w podanych wyrazach.

W największym słoiku jest .

(14)

No, to w drogę! 10

1.

Narysuj kontur Polski po śladzie. Wybierz z podanych propozycji pełną nazwę naszego kraju i zapisz ją w liniaturze.

2.

Czy wiesz, jakie barwy ma polska ﬂ aga? Pokoloruj ﬂ agę oraz ramkę z fragmentem hymnu państwowego.

Polska

Rzeczpospolita Polska

Płynie Wisła, płynie po polskiej krainie.

Zobaczyła Kraków, pewnie go nie minie.

Z ziemi włoskiej do Polski!

Za twoim przewodem złączym się z narodem.

Imię i nazwisko:

(15)

3.

Ułóż z podanych wyrazów odpowiedzi na pytania i zapisz je.

Kim jesteś?

Czym jest dla ciebie Polska?

Co jest godłem Polski?

Polakiem.

jest

Jestem

Polska

Biały.

moją

Orzeł j

ojczyzną.

Godłem Polski

Warszawa Toruń Kraków

4.

Skreśl w zdaniach błędne wyrazy, tak aby zdania były prawdziwe.

5.

Połącz nazwy miast z ich symbolami.

Polska leży w Azji Europie.

Najdłuższą polską rzeką jest Wisła Odra.

Kraków Warszawa jest obecną stolicą Polski.

(16)

Czas na bal! 9

1.

Ponumeruj litery. Podkreśl samogłoski na czerwono.

2.

Odczytaj zdanie z plątaninki sylabowej i zapisz je.

Napisz odpowiednie litery pod numerami. Odczytaj powstały wyraz.

2 1 2 3 9 1

Bab

cia

u

szy

ła

strój

na bal.

Imię i nazwisko:

a b c d e f g h i j

(17)

3.

Pokoloruj na niebieskoniebiesko pola ze znakiem ++, a na zielonozielono – pola ze znakiem .

4.

Otocz elementy stroju karnawałowego takim samym kolorem jak kolor ramki, w której zapisana jest jego nazwa.

5.

Rozwiąż zadanie.

Narysuj tyle , ile było masek kota.

Narysuj tyle , ile było masek myszki.

Działanie:

Wróżka Marynarz

Indianin

Babcia zrobiła dla wnucząt 4 maski kota i 3 maski myszki.

Ile masek zrobiła babcia?

Odpowiedź: Babcia zrobiła masek.

(18)

7.

Wpisz w działaniach brakujące liczby, tak aby uzyskać wynik zapisany na słoneczku.

8.

Podpisz rysunki urządzeń elektrycznych.

9.

Jak bezpiecznie posługiwać się urządzeniami elektrycznymi? Skreśl błędne fragmenty zdań.

Gdy korzystam z urządzeń elektrycznych, mam mokre ręce. mam suche ręce.

Gdy chcę wyłączyć urządzenie elektryczne, trzymam za wtyczkę. ciągnę za sznur.

10 20

19 – 16 –

14 –

11 – 20 –

10 + 15 + 11 +

12 + 19 +

(19)

10.

Zosia opisała, co będzie robiła w sobotę. Zaznacz na zegarach godziny zgodnie z planem Zosi.

1. Wstaję o godzinie 8.00.

2. Od godziny 10.00 odkurzam swój pokój.

3. Od godziny 12.00 pomagam mamie prasować.

4. Po obiedzie o godzinie 2.00 po południu oglądam ﬁ lm przyrodniczy.

OSIĄGNIĘCIA UCZNIA

Numer zadania Uczeń Ocena

1. Układa zdanie zgodnie z szyfrem.

2. Wie, jak zachowuje się przyjaciel przyrody.

Uzasadnia swoją odpowiedź.

3. Uzupełnia brakujące liczby.

Rozumie pojęcia „większe od”, „mniejsze od”.

4. Zapisuje liczbę dwucyfrową w postaci dziesiątek i jedności.

Zapisuje liczbę słowami.

5., 7. Dodaje i odejmuje w zakresie 20 bez przekroczenia progu dziesiątkowego.

5. Tworzy wyrazy z sylab.

6. Dopisuje wyrazy o znaczeniu przeciwnym.

8. Prawidłowo zapisuje nazwy urządzeń elektrycznych.

9. Zna zasady bezpiecznego posługiwania się urządzeniami elektrycznymi.

10. Oznacza pełne godziny na zegarze.

Wykonuje proste obliczenia zegarowe.

1., 2., 4., 5., 6., 8. Pisze kształtnie, prawidłowo łączy litery.

... ...

podpis nauczyciela, data podpis rodzica, data

1 2

3 4 6 5 7 8 9

10

11 12 1

2 3 4 6 5 7 8 9

10

11 12 1

2 3 4 6 5 7 8 9

10

11 12 1

2 3 4 6 5 7 8 9

10 11 12