• Nie Znaleziono Wyników

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 w GORZOWIE WLKP. WRAZ Z HARMONOGRAMEM DZIAŁAŃ W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 w GORZOWIE WLKP. WRAZ Z HARMONOGRAMEM DZIAŁAŃ W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

1

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 w GORZOWIE WLKP.

WRAZ Z HARMONOGRAMEM DZIAŁAŃ W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016

MIESIĄC ZADANIE

I FORMA JEGO REALIZACJI

CEL ZADANIA

OSOBY

ODPOWIEDZIALNE

W R Z E S I E Ń

1.Organizacja pracy Samorządu

Uczniowskiego w nowym roku szkolnym.

 Wybranie sekcji SU,

 opracowanie planu pracy

 przygotowanie kalendarza imprez szkolnych

2. Działalność charytatywna – rozpoczęcie akcji „Góra Grosza”

 zbiórka pieniędzy

 pod koniec półrocza zliczenie zebranych środków

 zakup karmy dla zwierząt z gorzowskiego schroniska

3. Dzień Chłopaka i krawata

 kształcenie postawy społecznej,

 wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów,

 wywoływanie empatii, chęci niesienia pomocy,

 integracja społeczności szkolnej

Opiekun SU, rada SU

rada SU, opiekun SU, wychowawcy klas sekcja prac społeczno- użytkowych, wolontariat

rada SU. ,OpiekunSU

(2)

2

- plebiscyt na „najsympatyczniejszych chłopców”- głosowanie w klasach - wyniki na tablicy SU

- słodkości dla chłopców i dziewcząt z krawatem

wychowawcy klas

P A Ź D Z I E R N I K

1. Dzień Edukacji Narodowej.

 przygotowanie kartek z życzeniami dla pracowników szkoły

 zamieszczenie życzeń

okolicznościowych na gazetce szkolnej

 przekazanie życzeń pracownikom oświaty od całej społeczności uczniowskiej podczas uroczystego apelu

2. Ślubowanie uczniów klas pierwszych

 uroczyste powitanie przez przedstawiciela SU

pierwszoklasistów w gronie uczniów SP nr 5

3. 30 Października – Dzień spódnicy

 kształcenie umiejętności wyrażania uczuć,

wdzięczności za trud, podziękowania za pracę, rozbudzanie szacunku, wyrabianie poczucia estetyki

 tworzenie ceremoniału szkoły, integracja klas I ze starszymi,

 wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów,

rada SU, opiekun i SU, n-l plastyki, sekcja plastyczna

wychowawcy kl.IV

rada SU, opiekun SU wychowawcy kl.I

SU, wychowawcy klas

(3)

3

 przebieranie się uczniów w spódnice

 zdjęcia uczniów w spódnicy na stronie szkoły

L I S T O P A D

1. Światowy Dzień Pluszowego Misia

 uczniowie przynoszą swoje misie, zbiorowe zdjęcia(ekspozycja na stronie szkoły)

2. Andrzejki

 wieczór wróżb

 dyskoteka szkolna.

 sklepik ( napoje, ciasto)

 kształcenie wrażliwości na los zwierząt

 integracja społeczności szkolnej

rada SU, opiekun SU

SU, wychowawcy klas sekcja kult.-muz., opiekun SU

G R U D Z I

1. Mikołajki

 uczniowie przebrani na czerwono są w tym dniu niepytani

 udział w akcji : I ty możesz zostać Św. Mikołajem- zbiórka zabawek, przyborów, słodkości dla

najbardziej potrzebujących

 kultywowanie tradycji, uwrażliwianie na piękno i estetykę,

 uwrażliwianie na potrzebę niesienia pomocy innym

SU, wychowawcy klas sekcja muz – plast., opiekun SU, świetlica, wolontariat

(4)

4

E Ń

2. Magiczne Święta Bożego Narodzenia.

 Jasełka w szkole ,w hospicjum

 Kiermasz świąteczny

 Przygotowanie kartek dla chorych z hospicjum -przekazanie przez członków SU w imieniu całej

społeczności uczniów SP5 kartek dla chorych z hospicjum podczas

występu jasełkowego

 kultywowanie tradycji

nauczyciele religii Świetlica, wychowawcy

S T Y C Z E Ń

1. Udział w akcji :”Nie pal przy mnie proszę”

 Przygotowanie plakatów propagujących akcję

 Rozwieszenie plakatów w szkole 2. Udział w akcji: Trzymaj formę

 Plakaty propagujące zdrowe odżywianie

 kształtowanie postaw asertywnych

 kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych

rada SU, wychowawcy klas

pedagog

SU, wychowawcy klas, pielęgniarka

L U T

1. Zorganizowanie poczty walentynkowej

 przygotowanie skrzynki na kartki walentynkowe

 kształcenie umiejętności wyrażania uczuć,

 integracja społeczności szkolnej

SU

sekcja społeczno-

(5)

5

Y  doręczanie korespondencji

walentynkowej przez „szkolnych listonoszy”

2. Działalność rozrywkowa –bal karnawałowy.

3. Rozpoczęcie II edycji akcji „Góra grosza”

 zbiórka pieniędzy w klasach

 wywoływanie empatii, chęci niesienia pomocy,

użytkowa.,

sekcja kult.-muz., opiek.SU

SU, wychowawcy klas, wolontariat

M A R Z E C

1.Dzień Kobiet

 plebiscyt na

najsympatyczniejsze

dziewczyny”- głosowanie w klasach

 wyniki na tablicy SU

 słodkie upominki dla dziewcząt

2. Działalność charytatywna - zbiórka darów dla dzieci ze świetlic

socjoterapeutycznych.

3. Udział w akcji „Pola Nadziei”

 integracja społeczności szkolnej, aktywizowanie uczniów, rozwijanie kultury osobistej, wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów,

 rozbudzanie empatii, chęci niesienia pomocy innym, tolerancji

rada SU, sekcja inform.

,

opiekun SU

SU, sekcja do prac społeczno- użytkowych wolontariat

SU, wychowawcy klas

(6)

6

 sprzedaż sadzonek żonkili 4.Dzień Wiosny

 Zielono mi- ubieranie się w zielone barwy

 akcja „przebieranie – nie pytanie”

 kultywowanie tradycji, uwrażliwianie na piękno i estetykę,

SU, wychowawcy klas

K W I E C I E Ń

1.Dzień Ziemi

 kampania propagująca ochronę przyrody

 przygotowanie plakatów związanych z ekologią

 pokaz mody ekologicznej

 uwrażliwienie na potrzebę ochrony środowiska

SU, n-l przyrody, wychowawcy klas

M A

J

 Dzień Książki-akcja „Cała Polska czyta dzieciom”

 Czytanie fragmentów książek młodszym kolegom i koleżankom przez uczniów klas IV-VI.

 Rozwijanie zainteresowań czytelniczych

n-l biblioteki, Rada SU

C

(7)

7

Z E R W

I E C

1. festyn szkolno -rodzinny z okazji Dnia Dziecka

 kramik słodkości

 kiermasz prac uczniów

 konkurencje sportowe

 konkurs „Mam talent”

2. Podsumowanie akcji „Góra Grosza”

 zliczenie zebranych w II półroczu środków

 zakup karmy dla zwierząt z gorzowskiego schroniska

4. Wybory SU na nowy rok szkolny 2016/2017

 Zgłoszenie kandydatów

 Kampania wyborcza

 Przeprowadzenie tajnych wyborów 3. Pożegnanie klas szóstych.

przygotowanie pamiątek dla absolwentów,

 integracja uczniów

 zachęcanie do

publicznych wystąpień

 kształcenie postawy społecznej,

 wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów,

 doskonalenie

umiejętności wyrażania uczuć, rozbudzanie uczuć przynależności do danej społeczności,

nauczyciel plastyki wychowawcy klas ,n-le WF

opiekunowie SU, wolontariat

opiekunowie SU

sekcja kult.-muz., opiek.SU,

rada SU,

przedstawiciele klas VI i klas

(8)

8

 Z inicjatywy Rady SU przez cały rok szkolny będzie losowany ”Szczęśliwy numerek”-wylosowany niepytany Prace w ciągu roku szkolnego:

 organizowanie zebrań samorządu uczniowskiego w zależności od potrzeb

 organizowanie spotkań samorządu uczniowskiego z Dyrekcją Szkoły – 2 razy w semestrze

 współdziałanie z władzami szkolnymi i wychowawcami klas

 prowadzenie gazetki ściennej samorządu uczniowskiego

 udział w akcjach charytatywnych

 współudział w uroczystościach szkolnych Współpraca z :

 Dyrekcją szkoły

Szkolnym Kołem Wolontariatu

 Gronem Pedagogicznym

Samorząd Uczniowski zastrzega sobie prawo do wprowadzenia spontanicznych zmian w planie wynikających z różnych potrzeb i sytuacji mających miejsce w bieżącym roku szkolnym

Opiekunowie SU:

mgr Małgorzata Majer-Świerszcz, mgr Marta Borgensen, mgr Piotr Góralczyk

Cytaty

Powiązane dokumenty

-doskonalenie ceremoniału uroczystości szkolnych umiejętności organizacyjne- scenariusz rozpoczęcia roku szkolnego

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 28 IM. Organizacja pracy Samorządu Uczniowskiego w nowym roku szkolnym. Wybór samorządów klasowych, sekcji s.u., opracowanie planu pracy..  zebranie

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego uwzględnia propozycje przedstawicieli SU oraz jest spójny z kalendarium wydarzeń szkoły na rok szkolny 2016/2017. Zebrania Rady

 andrzejki, wigilia, jasełka, bal karnawałowy, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Kobiet, Dzień Matki, Dzień Dziecka, poczta walentynkowa, pierwszy dzień wiosny;.. 

Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego Prywatnego Gimnazjum nr 2 w roku szkolnym 2014/2015.. Aktywny samorząd uczniowski jest w szkole ważnym

Kształtuje i utrwala odpowiedzialność za otoczenie, rozwija świadomy udział w życiu publicznym, zwiększa rolę samorządności uczniów, motywuje uczniów do twórczej pracy na

 integracja społeczności szkolnej, aktywi- zowanie uczniów, rozwijanie świadomości prozdrowotnej, wdrażanie do zdrowej i twórczej rywalizacji, wyzwalanie. inicjatyw

przekształcanie dużych, zbiorowych domów dziecka na mniejsze, ale także opłacanie dodatkowych zajęć dla wychowanków domów dziecka... Życzenia świąteczne dla Rady