Klasa 8c

(1)

Klasa 8c

Witam Was drodzy uczniowie i przypominam o systematycznym wykonywaniu zadań, proszę realizować poniższe lekcje w dniu kiedy mamy język angielski czyli zgodnie z planem

tygodniowym, to ułatwi Wam pracę☺

Lekcja 1 (02.04.2020 czwartek)

Hello how are you today? I hope you’re fine☺

Topic: Indirect questions – pytania pośrednie

Moi drodzy będziemy się dzisiaj uczyć konstrukcji pytań pośrednich, które stosujemy gdy chcemy być bardziej uprzejmi, w sytuacjach formalnych. Dobrze się złożyło, że

omawialiśmy razem na lekcji te pytania przy omawianiu egzaminu próbnego, notatka jest w zeszycie. Ale zanim przejdziemy do ćwiczeń krótkie przypomnienie:

W ćwiczeniu 1 w książce na stronie 115 są dwa pytania: (proszę zapisać do zeszytu poniższe informacje)

1. So, how big is the zoo? (informal) pytanie nieformalne, bezpośrednie, ma konstrukcję pytania, operator „is” jest przed podmiotem” the zoo”

2. I’d like to know how big the zoo is. (formal) pytanie formalne, pośrednie, ma ono konstrukcję zdania twierdzącego, poprzedzonego zdaniem I’d like to know …… (chciałbym wiedzieć)

Konstrukcja pytania bezpośredniego szczegółowego/ogólnego Wyraz pytający + operator + podmiot ………..?

Operator + podmiot ………? Czy…….?

Konstrukcja pytania pośredniego:

Can you tell me………

I Wonder……. + wyraz pytający + podmiot + operator….?

I would like to know ………..

Jeżeli mamy pytanie szczegółowe i chcemy je zamienić na pośrednie stosujemy ten sam wyraz pytający, natomiast jeśli zamieniamy pytanie ogólne na pośrednie stosujemy „if”

(czy…?) Przykłady:

Where is the bank? (pytanie szczegółowe) I would like to know where the bank is.

Is there a bank near here? (pytanie ogólne) I would like to know if there is a bank near here.

(2)

Ex.4 p.115

Zapisz proszę pytania bezpośrednie 1-5 jako pytania pośrednie, całe pytania wpisz do zeszytu według wzoru:

1. What is a giraffe’s favourite food?

I’d like to know what a giraffe’s favourite food is.

Pracy domowej pisemnej nie zadaję, proszę się przygotować na jutrzejszy test z pytań pośrednich, a więc materiał z dzisiejszej lekcji. Test będzie można zrobić tylko jutro w godzinach 9-12, proszę dotrzymać tego terminu.

Lekcja 2 ( 03.04.2020 piątek)

Hello how are you today? I hope you’re fine☺

Zgodnie z umową proszę wykonać poniższe ćwiczenie na ocenę w godzinach 9-12.

Powodzenia☺

(Pamiętaj wpisz swoje imię i nazwisko) https://wordwall.net/play/1146/051/138

Topic: Articles a/an , the - przedimki

Moi drodzy zapraszam Was do obejrzenia wideo prezentacji dotyczącej zastosowania przedimków nieokreślonych „a/an” i przedimka określonego „the”.

https://youtu.be/wwgPOwQiJL0

Mam nadzieję, że prezentacja pomogła Wam zrozumieć przedimki, a nie jest to sprawa prosta, ponieważ zasad dotyczących ich stosowania jest bardzo dużo. Ja chciałabym abyście zapisali do zeszytu te najważniejsze zasady i nauczyli się ich na pamięć, innej metody nie ma

a/an – przedimki nieokreślone, które stosujemy tylko i wyłącznie przed rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej (a przed spółgłoskami, an przed samogłoskami) kiedy mówimy o jakiejś niekonkretnej rzeczy, należącej do pewnej kategorii.

the – przedimek określony, który możemy stosować z rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej i mnogiej w następujących sytuacjach:

• kiedy wymieniasz rzecz po raz kolejny, wymieniasz jakąś konkretną rzecz

• przed rzeczami jedynymi w swoim rodzaju: the Earth, the Sun

• przed przymiotnikami w stopniu najwyższym; the longest

• przed nazwami rzek, oceanów, łańcuchów górskich, pustyń i niektórych państw

the Nile, the Pacific Ocean, the Rocky Mountains, the Sahara Desert, The United States

(3)

Nie stosujemy przedimka „the”:

• przed rzeczownikami niepoliczalnymi np. money, air,

• przed nazwami własnymi, takimi jak nazwy kontynentów, krajów, miast, szczytów górskich np. Europe, Germany, London, Mount Everest

• przed rzeczownikami w liczbie mnogiej jeśli wymieniasz je po raz pierwszy

• przed nazwami posiłków i w niektórych wyrażeniach: breakfast, lunch, at home, in bed

Teraz proszę wykonać ćwiczenie 1 na str.117 (książka), do zeszytu wpisz to co wstawiasz w luki.

Homework

https://wordwall.net/play/942/399/642

Wykonaj powyższe ćwiczenie. Poćwicz proszę użycie przedimków, podejmij tyle prób ile potrzebujesz aby uzyskać 100% dobrych odpowiedzi.

Lekcja 3 (07.04.2020 wtorek)

Hello how are you today? I hope you’re fine☺

Topic: Easter

Dzisiaj lekcja kulturowa, dowiemy się jak Brytyjczycy obchodzą święta wielkanocne.

Zapraszam Was do obejrzenia prezentacji na ten temat, link poniżej https://youtu.be/VlIeaplKXZ8

W prezentacji pojawiły się nowe słowa związane ze świętami wielkanocnymi, które przydają się do wykonania następnego ćwiczenia

To zadanie dotyczy zabaw z jajkami, w które bawią się dzieci w czasie świąt w Wielkiej Brytanii.

Życzę Wam zdrowych, spokojnych i radosnych pomimo okoliczności Świąt Wielkanocnych.

Happy Easter☺