ROZMIESZCZENIE LUDNOŚCI NA ŚWIECIE

gry o pełnej informacji (gracz wybierając kolejny ruch posiada pełną informację o aktualnej sytuacji oraz możliwościach przeciwnika np. warcaby, szachy) gry o niepełnej

Nauczyciel przypomina uczniom pojęcia, które dziś poznali oraz przykłady krajów i obszarów charakteryzująch się najwyższym i najniższym zaludnieniem oraz gęstością zaludnienia,

Podręcznik „Planeta 3” (str. 68 – 70) ,Niezbędnik, Atlas geograficzny „Polska, kontynenty, świat” PPWK „Nowa Era” lub Atlas Świata Wyd?.

Pytanie do uczniów: „Co to jest rasa ludzka?” Uczniowie mając świadomość podstawowych różnic w wyglądzie między grupami ludzi na świecie i wyróżnienia na tej podstawie

Środowisko pracy na wirtualnym dysku Załącznik 1 – Instrukcja organizacji zespołów Załącznik 2 – instrukcja pracy projektowej Załącznik 3 – karta ewaluacji projektu..

 Na gęstość zaludnienia mają wpływ takie czynniki przyrodnicze, jak: warunki klimatyczne (temperatura, opady), warunki orograficzne, glebowe, bliskość dużych rzek i dostęp

pierwiastka IV grupy zostanie wprowadzony pierwiastek grupy V (tzw. domieszka donorowa) powstanie półprzewodnik typy N, gdzie nośnikami większościowymi ładunku elektrycznego

Na mapie numerami oznaczono obszary o charakterystycznej gęstości zaludnienia. Podaj numery, którymi oznaczono rejony o:.. a) dużej koncentracji ludności