SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO
1. Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia
2. W czasie zagrożenia, gdy realizowane jest zdalne nauczanie, śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala wychowawca po zasięgnięciu opinii nauczycieli.15
§90.
15 Uchwała Rady Szkoły Podstawowej nr 34 w Toruniu nr 4/2019/2020 z dnia 15.05.2020 r.
Najpóźniej na dwa tygodnie przed końcoworocznym posiedzeniem Rady Pedagogicznej uczeń i jego rodzice informowani są na piśmie przez wychowawcę klasy o przewidywanej rocznej klasyfikacyjnej ocenie zachowania.
§91.
1. Uczeń lub jego rodzice mogą złożyć do Dyrektora pisemny wniosek o uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania.
2. Ustala się następujące warunki i tryb postępowania:
1) w ciągu 3 dni roboczych, od przekazania informacji o przewidywanej ocenie klasyfikacyjnej zachowania, uczeń lub jego rodzice składają w sekretariacie szkoły pisemny wniosek do Dyrektora z uzasadnieniem chęci uzyskania wyższej oceny zachowania ze wskazaniem, o jaką ocenę uczeń się ubiega;
2) Dyrektor informuje o tym fakcie wychowawcę klasy, który pisemnie określa jakie warunki musi uczeń spełnić, by uzyskać ocenę wskazaną we wniosku z określeniem terminów w jakich powinno to nastąpić, nie później jednak niż 3 dni przed końcoworocznym posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej;
3) rodzic i uczeń zobowiązani są podpisać informację uzyskaną od wychowawcy klasy, której kopię przechowuje się w dokumentacji wychowawcy do czasu ukończenia lub opuszczenia przez ucznia szkoły;
4) po ustaleniu przez wychowawcę terminu zmiany oceny przewidywanej, Dyrektor powołuje komisję, która podejmuje ostateczną decyzję w tej sprawie. W skład komisji wchodzą:
a) wicedyrektor, b) pedagog,
c) przedstawiciel samorządu uczniowskiego, d) wychowawca klasy.
3. Uczeń uzyskuje wyższą niż przewidywana roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania, o którą ubiegał się we wniosku, jeśli spełni następujące warunki:
1) dopełni trybu określonego ust. 2 pkt 2;
2) wypełni wszystkie zalecenia wychowawcy, o których mowa wyżej.
§92.
Uczeń lub jego rodzice mogą zgłosić do Dyrektora zastrzeżenia na piśmie, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa.
Zastrzeżenia mogą być zgłoszone do dnia ustalenia oceny, nie później jednak niż 2 dni robocze po zakończeniu zajęć dydaktycznych.
§93.
W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa, Dyrektor powołuje komisję, która dokonuje analizy zasadności wystawionej oceny w drodze głosowania tajnego zwykłą większością głosów. W przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji.
§94.
W skład komisji wchodzą:
1) Dyrektor szkoły albo nauczyciel wyznaczony przez Dyrektora szkoły jako przewodniczący komisji;
2) wychowawca klasy;
3) wskazany przez Dyrektora nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie, 4) pedagog;
5) przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego;
6) przedstawiciel Rady Rodziców.
§95.
Ustalona przez komisję roczna ocena klasyfikacyjna zachowania jest ostateczna, jednak nie może być niższa od wcześniej ustalonej.
§96.
Z prac komisji sporządza się protokół, który w szczególności zawiera:
1) imiona i nazwiska członków komisji;
2) termin posiedzenia komisji;
3) wynik głosowania;
4) ustaloną ocenę zachowania z uzasadnieniem.
ROZDZIAŁ 9.
UCZNIOWIE
Prawa ucznia
§97.
1. Uczeń ma prawo do zdobywania dogłębnej i rzetelnej wiedzy, wszechstronnego rozwijania swoich umiejętności i zainteresowań, swobody wyrażania myśli i przekonań z poszanowaniem zasad tolerancji i godności ludzkiej.
2. Uczeń ma prawo do udziału w zajęciach pozalekcyjnych organizowanych poza czasem szkolnym, jednak nie mogą one wpływać na nieracjonalne gospodarowanie czasem i wysiłkiem intelektualnym ucznia:
1) odpowiedzialność za te sprawy ciąży na uczniu i jego rodzicach.
3. W szczególności uczeń ma prawo do:
1) poszanowania swojej godności i takich warunków pobytu, które gwarantują ochronę przed wszelkimi formami przemocy w szczególności: uzależnieniami, demoralizacją, szkodliwymi treściami oraz innymi przejawami patologii społecznej;
2) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym;
3) uzyskiwania informacji o wymaganiach edukacyjnych i sposobach sprawdzania osiągnięć;
4) uzyskiwania wiedzy o swoich prawach oraz środkach ochrony tych praw;
5) uzyskiwania wiedzy o swoich obowiązkach oraz środkach, jakie mogą być stosowane w przypadku ich naruszenia;
6) sprawiedliwej, obiektywnej, jawnej i umotywowanej oraz systematycznej oceny swojej pracy i zachowania;
7) rozwijania swoich zdolności i zainteresowań;
8) korzystania z właściwego, zorganizowanego życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania swoich zainteresowań;
9) korzystania z pomieszczeń szkolnych, środków dydaktycznych, sprzętu, księgozbioru biblioteki podczas zajęć szkolnych i pozalekcyjnych pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia;
10) odpowiedniej do swojej sytuacji i możliwości szkoły pomocy w przypadku trudności życiowych, materialnych i szkolnych;
11) organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej, czynnego uczestnictwa w imprezach szkolnych zatwierdzonych przez dyrektora szkoły lub radę pedagogiczną;
12) korzystania z poradnictwa psychologicznego i zawodowego;
13) działania w Samorządzie Uczniowskim oraz kandydowania do jego organów;
14) zrzeszania się w organizacjach szkolnych;
15) udziału w dowolnie wybranych konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
Obowiązki ucznia
§98.
1. Uczeń zobowiązany jest uczęszczać na zajęcia wynikające z planu lekcji, przybywać na nie punktualnie. W razie spóźnienia uczeń zobowiązany jest przybyć do sali, w której odbywają się zajęcia:
1) spóźnienie może być usprawiedliwione przez rodzica (ustnie lub pisemnie) w tym samym, a najpóźniej w następnym dniu.
2. W szczególności do obowiązków ucznia należy:
1) systematyczne przygotowywanie się do zajęć, odrabianie prac poleconych przez nauczyciela do wykonania w domu;
2) w czasie zajęć lekcyjnych zachowanie należytej uwagi, nie rozmawianie z innymi uczniami w czasie prowadzenia wykładu przez nauczyciela, zabieranie głosu tylko w sytuacjach, gdy zostanie upoważniony przez nauczyciela;
3) godne reprezentowanie klasy i szkoły;
4) podporządkowanie się zarządzeniom i poleceniom Dyrekcji, Rady Pedagogicznej i pracowników szkoły;
5) przestrzeganie zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli oraz innych pracowników szkoły;
6) przestrzeganie zasad bezpieczeństwa;
7) realizowanie przyjętych na siebie zobowiązań;
8) postępowanie zgodnie z zasadami tolerancji;
9) dbanie o środowisko naturalne;
10) dbanie o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów;
11) dbałość o swój estetyczny wygląd, godny miana ucznia, stosownie do swego wieku i ogólnie przyjętych norm współżycia społecznego;
12) noszenie stroju galowego na wszystkie uroczystości szkolne:
a) dla dziewcząt ciemna sukienka, spódnica lub spodnie i elegancka bluzka, b) dla chłopców ciemne spodnie lub garnitur, elegancka koszula;
13) włączanie się, w miarę swoich możliwości, w realizację zadań podejmowanych przez organa szkoły;
14) posiadania podczas pobytu w szkole zeszytu do korespondencji (dotyczy uczniów klas I - III);
15) zabrania się:
a) wszelkich działań agresywnych skierowanych wobec innej osoby, b) używania wulgarnych słów, zwrotów i gestów.
§99.
1. Na terenie szkoły obowiązuje uczniów zakaz korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń telekomunikacyjnych.
2. W szczególnych przypadkach uczeń może skorzystać z telefonu znajdującego się w sekretariacie lub poprosić nauczyciela o możliwość skorzystania z osobistego telefonu komórkowego.
3. Możliwe jest wykorzystywanie telefonów podczas lekcji, jeśli nauczyciel uzna, że są one przydatne w realizacji tematu.
§100.
Uczeń zobowiązany jest usprawiedliwić nieobecność na zajęciach szkolnych;
usprawiedliwienie zobowiązany jest przedłożyć w dniu stawienia się na zajęciach, nie później jednak niż w ciągu 7 dni od powrotu do szkoły:
1) usprawiedliwienia nieobecności ucznia dokonują rodzice w formie pisemnego oświadczenia o przyczynach nieobecności ich dziecka w szkole. Oświadczenie może być podpisane przez jednego z rodziców, dokumentem usprawiedliwiającym jest także zaświadczenie lekarskie.
Nagrody
§101.
Za nienaganne spełnianie obowiązków uczniowskich ustala się następujące nagrody:
1) pochwała wychowawcy na forum klasy;
2) pochwała ustna Dyrektora szkoły na forum szkoły;
3) list pochwalny do rodziców;
4) dyplom uznania;
5) przyznanie nagród rzeczowych za dobre i bardzo dobre wyniki w nauce i zaangażowanie w życie szkolne (na koniec roku szkolnego);
6) odnotowanie szczególnych osiągnięć na świadectwie.
Kary
§102.
1. Uczeń może zostać ukarany za niewłaściwe zachowanie na terenie szkoły, w czasie zajęć lekcyjnych, przerw i zorganizowanych przez szkołę zajęciach pozalekcyjnych, w tym wyjściach i wycieczkach, a w szczególności:
1) zachowanie związane z zagrożeniem bezpieczeństwa własnego;
2) palenie papierosów, picie alkoholu, zażywanie środków odurzających;
3) zabawy zagrażające zdrowiu i życiu;
4) zachowanie związane z zagrożenie bezpieczeństwa innych osób;
5) agresję czynną: bicie, kradzieże, wyłudzanie i szantaż, przezwiska i ośmieszanie, zachowanie niekulturalne ( wulgaryzmy: słowa, gesty, arogancja);
6) agresję bierną:przyzwolenie na agresywne zachowanie - nie zwrócenie się o pomoc do nauczyciela lub pracownika szkoły, nakłanianie do zachowań agresywnych;
7) zachowanie związane z nie wypełnianiem roli ucznia:
a) uporczywe spóźnianie się, b) przeszkadzanie na lekcjach, c) ignorowanie poleceń dorosłych, d) odmowę wykonania zadania,
e) brak szacunku dla pracy innych, np. celowe uszkodzenie mienia, śmiecenie, dewastacje.
2. Ustala się następujące kary:
1) upomnienie wychowawcy klasy;
2) pozbawienie przez wychowawcę pełnionych funkcji w klasie;
4) pozbawienie funkcji pełnionych na forum szkoły;
5) zawieszenie w przywilejach ucznia, np. szczęśliwy numerek;
6) wyrównanie strat w przypadku umyślnego zniszczenia mienia szkolnego bądź prywatnego lub pomoc w jego naprawie;
7) przeniesienie do innej klasy lub szkoły.
3. Konsekwencją nałożonej kary jest przyznanie punktów ujemnych z zachowania zgodnie z punktacją ocen zachowania.
4. Zastosowana kara powinna być adekwatna do popełnionego uchybienia. Kary nie mogą być stosowane w sposób naruszający nietykalność i godność osobistą ucznia.
5. O nałożonej karze informuje się rodziców.
6. W sytuacjach zagrażających życiu lub o charakterze karalnym, lub gdy upomnienia i uwagi nie przynoszą pożądanych rezultatów, a zachowanie ucznia powoduje dużą szkodliwość wychowawczą i społeczną, stosuje się kary regulaminowe:
1) nagana Dyrektora szkoły;
2) przeniesienie do innej klasy;
3) przeniesienie do innej szkoły za zgodą Kuratora Oświaty.
Tryb odwołania od kary statutowej
§103.
1. Od upomnienia wychowawcy klasy otrzymanego na piśmie, uczeń lub jego rodzice mogą odwołać się do Dyrektora szkoły w terminie 3 dni roboczych od otrzymania tego upomnienia. Odwołanie składa się na piśmie w sekretariacie szkoły z podaniem motywów swojego działania:
1) Dyrektor udziela odpowiedzi na piśmie w ciągu 3 dni roboczych od wpłynięcia odwołania;
2) decyzja Dyrektora w tej sprawie jest ostateczna.
2. Od nagany Dyrektora szkoły złożonej na piśmie uczeń lub jego rodzice mogą odwołać się do Rady Pedagogicznej w terminie 3 dni roboczych od otrzymania nagany.
Odwołanie składa się na piśmie z podaniem motywów swojego działania w sekretariacie szkoły:
1) Rada Pedagogiczna podejmuje uchwałę w tej sprawie w ciągu 7 dni roboczych od wpłynięcia odwołania;
2) uchwała Rady Pedagogicznej w tej sprawie jest ostateczna.
Tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia
§104.
Uczeń lub jego rodzice mają prawo do składania skarg w formie pisemnej do Dyrektora szkoły w terminie 7 dni roboczych od momentu stwierdzenia, że zostały naruszone prawa ucznia:
1) skarga musi zawierać opis sytuacji i konkretne zarzuty dotyczące naruszenia praw ucznia;
2) Dyrektor przeprowadza postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni roboczych od dnia wniesienia skargi, odpowiedź na piśmie przekazuje zainteresowanym;
3) w przypadku negatywnego rozpatrzenia skargi przez Dyrektora rodzice ucznia mają prawo odwołać się do Rzecznika Praw Ucznia lub Kuratora Oświaty.