§38.
1. Szkoła zatrudnia nauczycieli oraz innych pracowników niepedagogicznych zatrudnionych na stanowiskach administracyjnych i obsługi.
2. Nauczyciele zobowiązani są w szczególności:
1) systematycznie i rzetelnie przygotowywać się do prowadzenia zajęć, realizować je zgodnie z tygodniowym rozkładem zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych oraz z zasadami współczesnej dydaktyki i metodyki nauczania;
2) kształtować na wszystkich lekcjach sprawność umysłową uczniów, ich dociekliwość poznawczą, otwartość i elastyczność myślenia;
3) oddziaływać wychowawczo, umożliwiając rozwój zarówno uczniów zdolnych, jak i mających trudności w nauce, zaspokajać ich potrzeby edukacyjne i psychiczne;
4) ukazywać związki pomiędzy poszczególnymi zajęciami edukacyjnymi;
5) akcentować wartości humanistyczne, moralne i estetyczne, których przyswajanie umożliwia świadomy wybór dróg życiowych;
6) wdrażać działania nowatorskie i innowacyjne;
7) kontrolować miejsce prowadzenia zajęć pod względem bezpieczeństwa i higieny pracy;
8) uczestniczyć w różnych formach doskonalenia zawodowego;
9) kontrolować obecności uczniów na każdych zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych;
10) pełnić dyżury podczas przerw międzylekcyjnych zgodnie z harmonogramem;
11) dbać o poprawność językową, własną i uczniów;
12) wzbogacać warsztat pracy oraz dbać o powierzone pomoce i sprzęt dydaktyczny;
13) służyć pomocą nauczycielom rozpoczynającym pracę pedagogiczną, o niższym stażu, praktykantom;
14) aktywnie uczestniczyć w zebraniach Rady Pedagogicznej i zebraniach zespołów nauczycielskich, przedmiotowych i zadaniowych;
15) rzetelnie przygotowywać uczniów do konkursów i zawodów sportowych;
16) udzielać rodzicom pełnych informacji o postępach ucznia oraz jego zachowaniu;
17) przestrzegać Statutu szkoły i innych przepisów prawa.
3. Wychowawcy klasy w szczególności zobowiązani są:
1) uczestniczyć w procesie wychowawczym ucznia;
2) tworzyć warunki wspomagające jego rozwój;
3) pełnić rolę opiekuna ucznia podczas zajęć i wyjść;
4) być animatorem życia zbiorowego oraz mediatorem i negocjatorem w rozstrzyganiu problemów w kwestiach spornych między uczniami oraz między uczniami a nauczycielami;
5) współdziałać z innymi nauczycielami uczącymi w jego klasie w celu ustalenia indywidualnych potrzeb uczniów szczególnie uzdolnionych czy z trudnościami w nauce;
6) utrzymywać kontakt z rodzicami uczniów (zebrania, konsultacje nauczycielskie) w celu: informowania o postępach w nauce i o zachowaniu dziecka, wsparcia ich działań wychowawczych, włączenia rodziców w sprawy życia klasy i szkoły;
7) powiadomić rodziców, najpóźniej na 2 tygodnie przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej, w formie pisemnej o przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych;
8) wykonywać czynności administracyjne dotyczące klasy, zgodnie z odrębnymi przepisami.
4. Pedagodzy w szczególności zobowiązani są:
1) diagnozować sytuacje wychowawcze;
2) podejmować działania wychowawczo-profilaktyczne;
3) udzielać uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
4) inicjować różne formy pomocy;
5) podejmować działania mediacyjne i interwencyjne w trudnych sytuacjach;
6) wspierać nauczycieli, wychowawców i rodziców w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów;
7) opracować na każdy rok szkolny ramowy plan pracy.
5. Nauczyciel terapeuta i logopeda w szczególności zobowiązani są:
1) diagnozować uczniów z zaburzeniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz prowadzić badania przesiewowe;
2) prowadzić zajęcia specjalistyczne: logopedyczne, korekcyjno-kompensacyjne oraz inne o charakterze terapeutycznym;
3) podejmować we współpracy z rodzicami działania profilaktyczne zapobiegające niepowodzeniom edukacyjnym i powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej;
4) wspierać nauczycieli i wychowawców w rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb oraz możliwości uczniów oraz udzielać pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
6. Nauczyciele wychowawcy świetlicy w szczególności zobowiązani są:
1) organizować pracę opiekuńczo-wychowawczą dla uczniów korzystających ze świetlicy;
2) sprawować opiekę nad powierzonymi uczniami;
3) organizować naukę własną uczniów w świetlicy;
4) nadzorować uczniów przy wydawaniu posiłków wydawanych w ramach catteringu;
5) organizować inne formy działań zgodnie z regulaminem świetlicy.
7. Nauczyciel katecheta wchodzi w skład rady pedagogicznej, wypełnia obowiązki zgodnie z § 2. niniejszego Statutu, nie przyjmuje jednak obowiązków wychowawcy.
8. Nauczyciel bibliotekarz dzieli pracę na: pedagogiczną i organizacyjno- techniczną.
1) w pracy pedagogicznej w szczególności zobowiązany jest:
a) udostępniać zbiory zgodnie z regulaminem biblioteki,
b) prowadzić działalność informacyjną i poradniczą w zakresie czytelnictwa, c) prowadzić różne formy upowszechniania czytelnictwa,
d) brać udział w realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych szkoły poprzez współpracę z wychowawcami klas, nauczycielami przedmiotów, rodzicami i innymi instytucjami pozaszkolnymi.
2) w pracach organizacyjno - technicznych w szczególności zobowiązany jest:
a) gromadzić zbiory biblioteczne,
b) prowadzić warsztat informacyjny: katalogu alfabetycznego całości zbiorów znajdujących się na terenie szkoły, katalogu rzeczowego zbiorów w układzie wg Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej, katalogu tytułowego, katalogu zbiorów audiowizualnych, kartotek biograficznych przydatnych do realizacji procesu dydaktycznego i służącego pomocą w prowadzeniu zajęć pozalekcyjnych,
c) prowadzić określoną odrębnymi przepisami dokumentację biblioteczną.
8a. Nauczyciele współorganizujący kształcenie uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym w szczególności zobowiązani są:
1) prowadzić wspólnie z innymi nauczycielami zajęcia edukacyjne oraz wspólnie z innymi nauczycielami, specjalistami i wychowawcami realizują zintegrowane działania i zajęcia;
2) prowadzić wspólnie z innymi nauczycielami i wychowawcami pracę wychowawczą z uczniami niepełnosprawnymi, niedostosowanymi społecznie oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym;
3) uczestniczyć w miarę potrzeb, w zajęciach edukacyjnych prowadzonych przez innych nauczycieli oraz w zintegrowanych działaniach realizowanych przez nauczycieli, specjalistów i wychowawców;
4) udzielać pomocy nauczycielom, specjalistom i wychowawcom w doborze form i metod pracy z uczniami niepełnosprawnymi, niedostosowanymi społecznie i zagrożonymi niedostosowaniem społecznym;
5) prowadzić zajęcia rewalidacyjne, resocjalizacyjne i socjoterapeutyczne.6
9. Nauczyciele mają prawo do:
1) zapewnienia podstawowych warunków do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych;
2) wyposażenia stanowiska pracy, umożliwiającego realizację dydaktyczno-wychowawczego programu nauczania;
3) wynagrodzenia za wykonywaną pracę określonego w ustawie Karta Nauczyciela;
4) ustalenia innego niż pięciodniowy tygodnia pracy w przypadku dokształcania się;
5) wykonywania ważnych społecznie zadań, jeśli nie zakłóca to organizacji pracy szkoły;
6) nagród jubileuszowych za wieloletnią pracę;
7) dodatkowego wynagrodzenia rocznego wynikającego z ustawy dla pracowników sfery budżetowej;
8) nagród za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze, tj.:
a) Nagrody Ministra Edukacji Narodowej, b) Nagrody Kuratora Oświaty,
c) Nagrody Prezydenta, d) Nagrody Dyrektora Szkoły,
e) odznaczenia „Medalem Komisji Edukacji Narodowej”;
9) udziału w różnych formach doskonalenia zawodowego;
10) oceny swojej pracy;
11) zdobywania stopni awansu zawodowego;
12) opieki ze strony opiekuna stażu;
13) świadczenia urlopowego, o którym mowa w przepisach o zakładowym funduszu świadczeń socjalnych, ustalonego proporcjonalnie do wymiaru czasu pracy i okres zatrudnienia nauczyciela w danym roku szkolnym.
§39.
Szkoła posiada Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli (WDN). Do zadań WDN należy:
1) podnoszenie poziomu nauczania i kwalifikacji nauczycieli;
2) dążenie do poprawy rozwoju współpracy w gronie Rady Pedagogicznej.
§40.
1. W szkole tworzy się stanowiska administracyjne:
1) sekretarza szkoły;
2) kierownika gospodarczego.7
2. Do zadań sekretarza należy w szczególności:
1) obsługa kancelaryjno – biurowa szkoły;
2) prowadzenie dokumentacji wynikającej z odrębnych przepisów;
3) przestrzeganie obowiązujących w szkole aktów prawnych, w tym regulaminów i zarządzeń Dyrektora.
3. Do zadań kierownika gospodarczego należy w szczególności:
1) obsługa techniczna budynku szkoły i jej wyposażenia poprzez nadzór nad sprawnym i bezpiecznym jej funkcjonowaniem i utrzymaniem w czystości;
2) prowadzenie dokumentacji wynikającej z odrębnych przepisów;
3) przestrzeganie obowiązujących w szkole aktów prawnych, w tym regulaminów i zarządzeń Dyrektora.8
§41.
1. W szkole tworzy się następujące stanowiska obsługi:
1) woźnego;
7 Uchwała Rady Szkoły Podstawowej nr 34 w Toruniu nr 1/2020/2021 z dnia 28.09.2020 r.
8 Uchwała Rady Szkoły Podstawowej nr 34 w Toruniu nr 1/2020/2021 z dnia 28.09.2020 r.
2) konserwatora;
3) sprzątaczki.
2. Pracownicy obsługi zobowiązani są do:
1) przestrzegania czasu pracy ustalonego w szkole;
2) przestrzegania regulaminu pracy;
3) przestrzegania przepisów oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy a także przepisów przeciwpożarowych;
4) właściwego zabezpieczenia i dbania o powierzone im mienie szkolne;
5) utrzymania w czystości sprzętu i pomieszczeń szkolnych;
6) dbania o estetyczny wygląd miejsca pracy.
§42.
Pracownicy administracji i obsługi mają prawo do:
1) zapewnienia podstawowych warunków do realizacji zadań administracyjnych lub zadań związanych z obsługą szkoły;
2) wyposażenia stanowiska pracy w odpowiednie sprzęty i środki;
3) wynagrodzenia za wykonywaną pracę określonego w rozporządzeniu Rady Ministrów dla pracowników samorządowych;
4) dodatkowego wynagrodzenia rocznego dla pracowników sfery budżetowej;
5) nagród jubileuszowych za wieloletnią pracę;
6) Nagrody Dyrektora Szkoły za szczególne osiągnięcia w pracy zawodowej;
7) odznaczenia „Medalem Komisji Edukacji Narodowej” za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania;
8) środków i odzieży ochronnej;
9) świadczeń urlopowych określonych w kodeksie pracy;
10) korzystania ze świadczeń socjalnych na zasadach określonych w regulaminie zakładowego funduszu świadczeń socjalnych.
§43.
Nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi podlegają komisji dyscyplinarnej, której zasady określone są odrębnymi przepisami.