• Nie Znaleziono Wyników

15Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

15Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

0 Inne

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100

Liczba punktów ECTS 4

Nr efektu uczenia się z sylabusa

EP1,EP2 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)

Metody weryfikacji efektów uczenia się

Forma i warunki zaliczenia

Forma zaliczenia według planu studiów: zaliczenie na ocenę

Warunki zaliczenia: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych i prezentacji. Zaliczenie pisemnego kolokwium pod koniec semestru 5 i 6.

W zależności od potrzeby: W okresie nauczania hybrydowego lub wyłącznie nauczania zdalnego nastąpi zmiana warunków zaliczenia przedmiotu na następujące wymogi:

- warunkiem zaliczenia na ocenę jest przetłumaczenie tekstu z j. niemieckiego na j. polski i uzyskanie oceny pozytywnej z ustnego kolokwium poprzez MSTeams.

W okresie nauczania hybrydowego lub wyłącznie nauczania zdalnego nastąpi zmiana metod weryfikacji efektów uczenia się na następujące: EP1, EP2, EP7.

Zasady wyliczania oceny z przedmiotu

Ocena na zaliczenie po semestrze 5 i 6 jest wyliczona jako średnia ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie semestru.

Oceną końcową z przedmiotu jest ocena z zaliczenia.

Metoda obliczania oceny końcowej

5 język niemiecki z elementami biznesowymi Arytmetyczna

5 język niemiecki z elementami biznesowymi [lektorat] zaliczenie z oceną

6 język niemiecki z elementami biznesowymi Arytmetyczna

6 język niemiecki z elementami biznesowymi [lektorat] zaliczenie z oceną

Sem. Waga do

średniej

Przedmiot Metoda

obl. oceny Rodzaj

zaliczenia

S Y L A B U S

Nazwa programu kształcenia:

WNEiZ-Z-O-I-N-18/19Z Moduł:

Język obcy A,F,H,N,R

język rosyjski

(OGÓLNOUCZELNIANE)

Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:

4.0WW22AIJ2399_5N

Zespół Języków Klasycznych, Neołacińskich i Słowiańskich Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:

Nazwa kierunku:

Profil kształcenia:

Forma studiów:

zarządzanie

Specjalność:

I stopnia lic., niestacjonarne ogólnoakademicki

fakultatywny semestr: 3 - , semestr: 4 -

---Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma

zaliczenia ECTS

2 3 lektorat 30 ZO 5

5

4 lektorat 30 ZO

Razem 60 10

Koordynator

przedmiotu / modułu: mgr REGINA PTAK Prowadzący zajęcia:

Doprowadzenie studenta do poziomu kompetencji językowej definiowanej jako B2 Cele przedmiotu /

modułu:

Poziom kompetencji językowej definiowanej jako B1.

Wymagania wstępne:

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do efektów dla

programu

Odniesienie do efektów dla

obszaru

Lp KOD Opis efektu

Kategoria

wiedza

Zna słownictwo dotyczące: mediów, podróży, sztuki i historii, gastronomii, zdrowia, przyrody i środowiska

naturalnego, nauki, pracy i problemów społecznych.

K_W11 S1A_W03 EP1

1

Zna zagadnienia gramatyczne takie jak:

tryb łączący, mowa zależna i zgodność czasów, strona bierna, zaimki względne złożone i osobowe, przyimki, participe present i gerondif oraz potrafi wyrażać hipotezę, cel i przyczynę. Umie tworzyć przysłówki.

K_W11 S1A_W03 EP2

2

Zna zasady redagowania CV i listu motywacyjnego, listu prywatnego i oficjalnego, artykułu, sprawozdania oraz argumentacji "za i przeciw"

K_W11 S1A_W03 EP3

3

umiejętności

Potrafi zrozumieć dłuższą wypowiedź na znany temat. Rozumie artykuły z prasy, programy telewizyjne i filmy, jeśli dotyczą języka standardowego.

K_U23

Czyta artykuły dotyczące problematyki współczesnego świata, w których autorzy zawierają pewien punkt widzenia lub własne opinie. Rozumie współczesny tekst pisany prozą.

K_U23 S1A_U10 EP5

2

Porozumiewa się swobodnie z rozmówcą francuskojęzycznym na ogólne tematy i przedstawia swój punkt widzenia oraz argumentuje.

K_U23 S1A_U10 EP6

3

Potrafi redagować teksty na różne tematy, napisać raport lub esej, w którym zajmuje własne stanowisko na dany problem.

K_U23 S1A_U10 EP7

4

kompetencje społeczne

Ma świadomość, że nauka języka obcego

jest procesem LLL (Life-Long-Learning) K_K06 S1A_K06 EP8

1

Uzupełnia i doskonali wiedzę i zdobyte

umiejętności K_K06 S1A_K06

EP9 2

Liczba godzin

TREŚCI PROGRAMOWE Semestr

Przedmiot: język rosyjski Forma zajęć: lektorat

15 1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie

) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w wybranym podręczniku.

3

10 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i

wynikającym z celów nauczania na poziomie B2 3

5 3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 3

15 4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie

) odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w wybranym podręczniku.

4

10 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i

wynikającym z celów nauczania na poziomie B2 4

5 6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4

1. konwersacje

2. symulacja scenek z życia codziennego 3. słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości

4. oglądanie krótkich filmów(sceny z życia codziennego) 5. czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów

6. ćwiczenia gramatyczne (pisane i interaktywne) 7. pisanie krótkich tekstów (maile, listy)

8. prezentacje samodzielnie przygotowanych zagadnień Metody kształcenia

Nr efektu kształcenia z

sylabusa

EP1,EP2,EP4,EP5,E P6,EP9

KOLOKWIUM

EP1,EP2,EP3,EP4,E SPRAWDZIAN P8

EP1,EP2,EP3,EP5,E P7,EP8

PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA

EP1,EP2,EP5,EP6,E PROJEKT P9

EP1,EP2,EP4,EP6,E P8,EP9

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ) Metody weryfikacji

efektów kształcenia

Pado A. : start.ru, język rosyjski dla średnio zaawansowanych, cz. 1 i 2, WSiP

Ślązak-Gwizdała A., Tatarchyk O. : Ekspres na Wschód, Kurs języka rosyjskiego B1-- B2, Cogit Wiatr-Kmieciak M., Wujec S : Vot i my, cz. 2 i 3, Wydawnictwa Szkolne PWN

Literatura podstawowa

Duchnowska D. : Russkij yazyk, podgotovitelnye materialy k ekzamienu TELC urovrn B1, B2,, Politechnika Krakowska

H. Stelmach : Język rosyjski, prościej, jaśniej., Interbook Pado A. : ty za ili protiv, Materiały uzupełniające, WSiP Literatura uzupełniająca

Liczba godzin

NAKŁAD PRACY STUDENTA

60 Zajęcia dydaktyczne

0 Udział w egzaminie/zaliczeniu

78 Przygotowanie się do zajęć

32 Studiowanie literatury

12 Udział w konsultacjach

26 Przygotowanie projektu / eseju / itp.

40 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

2 Inne

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 250

Liczba punktów ECTS 10

Forma i warunki zaliczenia

FORMA zaliczenia : zaliczenie na ocenę

WARUNKI zaliczenia: obecność, aktywność na zajęciach, zaliczenie testów cząstkowych, prac pisemnych lub prezentacji

Ocena z przedmiotu:

OCENA za semestr na podstawie ocen z testów, prac pisemnych, oceny aktywności

OCENĘ z lektoratu stanowi ocena z kolokwium zaliczeniowego według wskazania w planie studiów Zasady wyliczania oceny z przedmiotu

Wymagania dotyczące oceny Dostateczny 60-70 % punktów Dobry 70%-90% punktów

Bardzo dobry 90%-100% punktów

3 język rosyjski Nieobliczana

3 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z

oceną

4 język rosyjski Nieobliczana

4 język rosyjski [lektorat] zaliczenie z

oceną Metoda obliczania

oceny końcowej

Sem. Przedmiot Rodzaj

zaliczenia

Metoda obl. oceny

Waga do średniej

S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)

Nazwa programu studiów:

WNEiZ-Z-O-I-N-18/19Z Moduł:

Język obcy z elementami biznesowymi [moduł]

język rosyjski z elementami biznesowymi (KIERUNKOWE)

Nazwa przedmiotu:

Nazwa kierunku:

zarządzanie

4.0WW22AIJ2399_10N Kod przedmiotu:

Profil studiów:

Forma studiów: Specjalność:

I stopnia lic., niestacjonarne ogólnoakademicki

fakultatywny semestr: 5 - język rosyjski (100%) , semestr: 6 - język rosyjski (100%)

Status przedmiotu: Język przedmiotu:

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

3 5 lektorat 15 ZO 2

2

6 lektorat 15 ZO

Razem 30 4

Koordynator

przedmiotu: mgr LUCYNA SMĘDZIK

Prowadzący zajęcia:

Cele przedmiotu:

wykształcenie u studentów sprawności receptywnych i produktywnych w zakresie języka obcego oraz poszerzenie słownictwa i umiejętności komunikacyjnych w sytuacjach życia codziennego a także interesującej ich problematyki fachowej

Wymagania wstępne: w każdym kolejnym semestrze kursu, zaliczony każdy poprzedni semestr kursu; nawyki niezbędne do opanowania języka obcego, umiejętność reprodukowania dźwięków, analizowania i systematyzowania wiedzy

EFEKTY UCZENIA SIĘ

Odniesienie do efektów dla

programu

Lp Opis efektu

Kategoria KOD

wiedza

zna słownictwo dotyczące: mediów, podróży, sztuki i historii, gastronomii, zdrowia, przyrody i środowiska naturalnego, nauki, pracy i problemów społecznych

K_W03 K_W08 1 EP1

umiejętności

czyta artykuły dotyczące problematyki współczesnego świata, w których autorzy zawierają pewien punkt widzenia lub własne opinie; rozumie współczesny tekst pisany prozą

K_U22 K_U23 K_U24 1 EP2

kompetencje społeczne

ma świadomość, że nauka języka obcego jest procesem;

doskonali i uzupełnia wiedzę i zdobyte umiejętnośći

K_K01

Liczba godzin

TREŚCI PROGRAMOWE Semestr

Przedmiot: język rosyjski z elementami biznesowymi Forma zajęć: lektorat

3

1. przedstawianie się 5

3

2. prezentacja firmy 5

3

3. rozmowa przez telefon 5

3

4. korespondencja służbowa 5

3

5. test, praca kontrolna 5

3

6. organizacja kontaktów służbowych 6

3

7. umawianie się na spotkanie; 6

3

8. planowanie 6

3

9. prezentacja osiągnięć firmy 6

3

10. testy, sprawdziany 6

Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku do języka obcego oraz dodatkowych materiałów tekstowych; zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z celów nauczania; w zakresie komunikacji: przywitanie, pożegnanie. Zwracanie się do osób, formy grzecznościowe,

podziękowanie, przeprosiny; wskazywanie osób, zawieranie znajomości, określanie wieku, miejsca pobytu, miejsca zamieszkania; nazwy zawodów. miejsca pracy, nauki; określanie czasu; nazwy miesięcy, dni tygodnia; określanie cech zewnętrznych i wewnętrznych człowieka; dom, rodzina, czas wolny, praca. Podstawy wymowy i pisowni, tworzenie wypowiedzi na różne tematy.

Metody kształcenia

L. Fast, M. Zwolińska (2002): Biznesmeni mówią po rosyjsku, Poltext, Warszawa Literatura podstawowa

Literatura uzupełniająca

Liczba godzin

NAKŁAD PRACY STUDENTA

30 Zajęcia dydaktyczne

4 Udział w egzaminie/zaliczeniu

30