Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
17Przygotowanie się do zajęć
10 Studiowanie literatury
2 Udział w konsultacjach
0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
10 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2 KOLOKWIUM
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Forma i warunki zaliczenia:
studenci oceniani są na podstawie jednego kolokwium pisemnego zawierającego pytania zamknięte i otwarte, weryfikującego poziom opanowania treści programowych oraz ćwiczeń i zadań praktycznych realizowanych w trakcie zajęć.
Ocenianie:
student otrzymuje ocenę dostateczną, gdy zna istotę kultury organizacyjnej i podstawowe pojęcia z nią związane.
W okresie nauczania hybrydowego lub wyłącznie nauczania zdalnego nastąpi zmiana warunków zaliczenia przedmiotu na:
pracę pisemną na temat kultury organizacyjnej.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena z przedmiotu jest równa ocenie uzyskanej z pracy pisemnej.
Metoda obliczania oceny
końcowej 5 kształtowanie kultury organizacyjnej Ważona
5 kształtowanie kultury organizacyjnej [wykład] zaliczenie z
oceną 1,00
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WNEiZ-Z-O-I-N-18/19Z-ZZLwP
kształtowanie kultury organizacyjnej
(SPECJALNOŚCI / SPECJALIZACJE / MODUŁY SPECJALNOŚCIOWE)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
4.0WW22AIJ2634_15N
Katedra Organizacji i Zarządz.
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
zarządzanie
Specjalność:
I stopnia lic., niestacjonarne zarządzanie zasobami ludzkimi w
przedsiębiorstwie ogólnoakademicki
obowiązkowy semestr: 4 - język polski
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 4 wykład 9 ZO 2
Razem 9 2
Koordynator
przedmiotu / modułu: dr hab. KATARZYNA GADOMSKA-LILA Prowadzący zajęcia:
Celem jest przekazanie wiedzy dotyczącej kultury organizacyjnej, kształtowanie umiejętności diagnozy i analizy kultury oraz przeprowadzania zmian kulturowych. Ponadto, wskazanie na możliwość wykorzystania w praktyce, form, metod i technik kształtowania pożądanych wzorów kulturowych, wpływających na sposób funkcjonowania organizacji i ich powodzenie.
Cele przedmiotu / modułu:
Student zna zagadnienia ogólnoekonomiczne, podstawy organizacji i zarządzania, metody i techniki zarządzania (zwłaszcza zarządzania zasobami ludzkimi) oraz mechanizmy zachowań organizacyjnych.
Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru
Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
zna podstawowe pojęcia i koncepcje w obszarze kultury organizacyjnej oraz zasady i prawidłowości oddziaływania kultury na inne elementy organizacji
K_W01
zna i potrafi zastosować wybrane narzędzia diagnozy i zmiany kultury organizacyjnej
K_U05
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: kształtowanie kultury organizacyjnej Forma zajęć: wykład
1
1. Istota i znaczenie kultury organizacyjnej 4
1 2. Funkcje kultury organizacyjnej w procesie funkcjonowania organizacji 4
3. Struktura kultury organizacyjnej. Wpływ podstawowych założeń oraz systemów wartości na 2
kształtowanie postaw i zachowań pracowników 4
1
4. Uwarunkowania kultury organizacyjnej 4
1
5. Typologia kultur organizacyjnych 4
1 6. Rola kadry kierowniczej w procesie kształtowania kultury organizacyjnej 4
7. Podstawowe podejścia do zmiany kultury organizacyjnej. Instrumenty kształtowania pożądanej 1
kultury organizacji 4
1
8. Zaliczenie 4
Prezentacja multimedialna, studia przypadków, ćwiczenia praktyczne (kwestionariusze itp.), dyskusje
Metody kształcenia
Aniszewska G. (2007): Kultura organizacyjna w zarządzaniu., Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa
Sikorski Cz. (2006): Kultura organizacyjna., C.H. Beck, Warszawa Sułkowski Ł. (2012): Kulturowe procesy zarządzania, Difin, Warszawa Literatura podstawowa
Cameron K.S., Quinn R. (2003): Kultura organizacyjna - diagnoza i zmiana., Oficyna Ekonomiczna, Kraków
Red. Kostera M. (2007): Kultura organizacji., GWP, Gdańsk
Zbiegień-Maciąg L. (1999): Kultura w organizacji. Identyfikacja kultury znanych firm., PWN, Warszawa
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
9 Zajęcia dydaktyczne
2 Udział w egzaminie/zaliczeniu
15 Przygotowanie się do zajęć
10 Studiowanie literatury
2 Udział w konsultacjach
0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
12 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 50
Liczba punktów ECTS 2
Nr efektu kształcenia z
sylabusa
EP1,EP2 SPRAWDZIAN
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma i warunki zaliczenia
Forma i warunki zaliczenia:
studenci oceniani są na podstawie jednego kolokwium pisemnego zawierającego pytania zamknięte i otwarte, weryfikującego poziom opanowania treści programowych oraz ćwiczeń i zadań praktycznych realizowanych w trakcie zajęć.
Ocenianie:
student otrzymuje ocenę dostateczną, gdy zna istotę kultury organizacyjnej i podstawowe pojęcia z nią związane.
Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena z przedmiotu jest równa ocenie uzyskanej z zaliczenia.
4 kształtowanie kultury organizacyjnej Nieobliczana
4 kształtowanie kultury organizacyjnej [wykład] zaliczenie z oceną Metoda obliczania
oceny końcowej
Sem. Przedmiot Rodzaj
zaliczenia
Metoda obl. oceny
Waga do średniej
S Y L A B U S
Nazwa programu kształcenia:
WNEiZ-Z-O-I-N-18/19Z
kultura myślenia i argumentacji (INNE DO ZALICZENIA)
Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:
4.0WW22AIJ2423_107N
Zakład Filozofii Nauki
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:
Nazwa kierunku:
Profil kształcenia:
Forma studiów:
zarządzanie
Specjalność:
I stopnia lic., niestacjonarne ogólnoakademicki
obowiązkowy semestr: 3 - język polski
Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma
zaliczenia ECTS
2 3 konwersatorium 9 ZO 1
Razem 9 1
Koordynator
przedmiotu / modułu: dr hab. MACIEJ WITEK Prowadzący zajęcia:
Przekazanie studentom podstawowej wiedzy z zakresu teorii argumentacji i komunikacji, wypracowanie umiejętności umożliwiających precyzyjne formułowanie opinii i argumentów oraz krytyczną analizę opinii i argumentów formułowanych przez innych.
Cele przedmiotu / modułu:
Brak wymagań wstępnych.
Wymagania wstępne:
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Odniesienie do efektów dla
programu
Odniesienie do efektów dla
obszaru
Lp KOD Opis efektu
Kategoria
wiedza
Student zna zasady racjonalnej dyskusji i argumentacji, wyjaśnia ich rolę w
budowaniu efektywnego systemu komunikacji w organizacji.
K_W08
Student konstruuje tezy, argumenty i definicje zgodnie z regułami racjonalnej dyskusji.
Rozpoznaje i klasyfikuje typy argumentów, standardyzuje i ocenia wypowiedzi
argumentacyjne, rozpoznaje i klasyfikuje rodzaje definicji, wykrywa błędy w definicjach, identyfikuje implikatury i presupozycje wypowiedzi.
K_U23 S1A_U10 EP3
2
kompetencje społeczne
W trakcie dyskusji student zachowuje ostrożność i krytycyzm w formułowaniu opinii, jest otwarty na argumenty strony przeciwnej, wykrywa demagogię i
indoktrynację.
K_K02 S1A_K02 EP4
1
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: kultura myślenia i argumentacji Forma zajęć: konwersatorium
2 1. Preliminaria logiczne: klasyczny rachunek zdań i rachunek predykatów. 3
2. Nieporozumienia spowodowane przez wieloznaczność wypowiedzi (leksykalną i składniową), 2
użycie nazw nieostrych, wyrażeń okazjonalnych i anafor. 3
1
3. Definicje, ich budowa i funkcje. Błędy w definiowaniu. 3
4. Argumentacja a perswazja. Standaryzacja i ewaluacja wypowiedzi argumentacyjnych. Typy 2
argumentów. 3
2 5. Formy komunikacji pośredniej: implikatury konwersacyjne i presupozycje. 3
Wykład konwersatoryjny, analiza przypadków i dyskusja problemowa.
Metody kształcenia
K. Szymanek, K. A. Wieczorek, A. S. Wójcik (2008): Sztuka argumentacji. Ćwiczenia w badaniu argumentów, Warszawa WN PWN
Z. Ziembiński (2010): Logika praktyczna, Warszawa WN PWN Literatura podstawowa
K. Szymanek (2008): Sztuka argumentacji. Słownik terminologiczny, Warszawa WN PWN T. Hołówka (2007): Kultura logiczna w przykładach, Warszawa WN PWN
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
9 Zajęcia dydaktyczne
0 Udział w egzaminie/zaliczeniu
0 Przygotowanie się do zajęć
6