• Nie Znaleziono Wyników

Od redakcji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Od redakcji"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

11

OD

REDAKCJI

Od redakcji

„Czytanie Literatury” to ogólnopolskie czasopismo naukowe, które powstało w środowisku łódzkiej polonistyki. Powołując je dzisiaj do istnie-nia, chcemy — w zmienionej i stale zmieniającej się sytuacji kulturowej i komunikacyjnej — podejmować ważką i aktualną problematykę historycz-no-, teoretyczno- i krytycznoliteracką, a także proponować różnorodne uję-cia interdyscyplinarne, łączące literaturę z innymi, nie tylko artystycznymi, odmianami dyskursu publicznego (np. z mediami, filmem, muzyką, plasty-ką, architekturą, ale również filozofią, polityplasty-ką, feminizmem czy ekologią).

Najistotniejsze są dla nas następujące kwestie: pierwsza dotycząca sa-mego aktu czytania — Czym jest? Czym staje się? Jakim przeobrażeniom i modom teraz podlega? Jak w związku z tym zmienia się sposób (od)-czytania tekstów? Druga — związana z uwarunkowaniami zewnętrznymi, z redefiniowaniem pojęcia literatury, z odchodzeniem od literaturocentry-zmu, z wkraczaniem nowych nośników tekstowych — animuje pytania o współczesne granice literatury, o ich poszerzanie i nieustanne przekracza-nie, ale także o (nie)istnienie stricte literackich obszarów stałych i stabilnych. Chcemy również pytać o to, co jest dziś (nie)czytane, jakie są przyczyny, a jakie konsekwencje czytelniczych wyborów: preferencji, pominięć czy za-niechań. Wszystkie powyższe kwestie sprowadzić można do pytania zasad-niczego: czym jest dziś czytanie literatury? Próbę odpowiedzi na nie przy-noszą teksty umieszczone w dziale „Czytanie z perspektywy” oraz wypo-wiedzi respondentów, którzy wzięli udział w rozesłanej przez nas ankiecie. Z kolei odpowiedzi na pytanie „Jak nas czytają za granicą?”, które uzyskali-śmy od przedstawicieli polonistyk zagranicznych, diagnozują aktualną sy-tuację, określając miejsce i znaczenie naszej literatury i kultury poza krajem (w tym numerze więcej uwagi poświęcamy polonistyce wileńskiej).

Nasze pismo ma swoje źródło w łódzkiej tradycji czytania wybranych poetów, nawiązuje bowiem do serii konferencji organizowanych od począt-ku lat 90. przez Katedrę Literatury Romantyzmu i Literatury Współczesnej UŁ, koncentrujących się na badaniu twórczości współczesnych polskich autorów poprzez analizę ich pojedynczych wierszy (Herberta, Białoszew-skiego, Leśmiana, Różewicza, Szymborskiej, Wata). W roku 2011 miały miej-sce dwie kolejne odsłony tego lekturowego projektu. We wrześniu w go-ścinnych wnętrzach Muzeum im. Anny i Jarosława Iwaszkiewiczów w Sta-wisku czytaliśmy wybrane utwory autora Brzeziny, które w tym numerze ułożyły się w dział „Czytanie Iwaszkiewicza”. Miesiąc później spotkaliśmy

(2)

12 CZYTANI E LI TERATURY. Ł ÓDZKI E STUDI A LI TERATUROZN AWCZE

się w Topoli Królewskiej, niedaleko Łęczycy, by w zaprzyjaźnionym Gim-nazjum im. Czesława Miłosza podjąć lekturę kilku wierszy autora Światła

dziennego. Zależało nam w obu wypadkach na czytaniu pojedynczych

utwo-rów — tak wybranych, by w nich i poprzez nie spróbować na nowo odna-leźć i pochwycić specyfikę danej twórczości, by z dzisiejszej perspektywy, przyjmując współczesne postawy interpretacyjne, raz jeszcze (prze)czytać znane teksty i postawić nowe pytania oraz zarysować nowe hipotezy inter-pretacyjne. Podobnie chcemy czytać utwory epok starszych — z filologiczną wnikliwością, ale z uwzględnieniem nowych kontekstów i nowych badaw-czych inspiracji („Czytanie tradycji”).

Kontynuując i rozwijając zatem łódzką szkołę interpretacji, zwracamy się także ku twórcom z naszym miastem związanym i tekstom naznaczo-nym łódzką specyfiką, w lokalności dostrzegając źródła tego, co uniwersalne — „Czytanie (około)łódzkie”. Chcemy również konsekwentnie budować narrację o losach łódzkiej polonistyki, prezentując w kolejnych numerach rozmowy z wybitnymi przedstawicielami naszego środowiska. Zaczynamy od opowieści nestorki, profesor Krystyny Poklewskiej, o latach 50., ideologi-zacji, kolejnych (nie tylko) politycznych przemianach… i o własnej pasji czytania, na przekór temu, co oficjalne. Lokalnym akcentem są także „Noty o książkach”, anonsujące przede wszystkim publikacje autorstwa łódzkich badaczy i uczonych.

Oddając do Państwa rąk pierwszy numer pisma o prowokacyjnie staro-świecko brzmiącym tytule, mamy nadzieję, że to właśnie czytanie literatury — w dobie upadku czytelnictwa, zmierzchu wartości humanistycznych i kryzysu idei uniwersytetu — reaktywuje tę przestrzeń, w której budować można własną jednostkową odrębność, zawsze jednak w ścisłym związku z poczuciem przynależność do wspólnoty. Wierzymy, że „pieśń ujdzie cało”, a rozumne lektury pozwolą ocalić tożsamość zarówno indywidualną, jak i zbiorową. Aktywnie współtworząc akademicką więź czytających, chcemy poprzez literaturę kształtować nie tylko tekstowy wymiar rzeczywistości.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Using a large dataset (1.4 million social housing households), the average actual and theoretical energy consumptions (gas and electricity) of different household types

Rotpeter spricht zum Ende der Vorstellung den Satz aus: „Ich, freier Affe, fügte mich diesem Joch“ (B, S. 147) (in Kafkas Text steht er ganz am Anfang seines Berichtes), was

Wilbera, można powiedzieć, że prze- strzenie edukacyjne są holonami 2 • Ta szersza przestrzeń edukacyjna jest przestrzenią edukacyjną całej kultury, a - idąc

Poda¢ efektywny algorytm sprawdzaj¡cy czy istnieje ±cie»ka b¦d¡ca (w sensie ci¡gu etykiet) dokªadnie sªowem x.. Egzamin z Algorytmów Tekstowych, 2 lutego

Wypisz słowo binarne długości 7 mające maksymalną liczbę różnych podsłów spośród słów binarnych długości 73. Uzasadnij dlaczego to słowo

Opisz algorytm, który dla danego słowa x znajduje w czasie wielomianowym maksy- malny podciąg tego słowa, który jest palindromem2. Pierwiastek słowa x to takie najkrótsze słowo y,

Wypisz słowo binarne długości 11 mające maksymalną liczbę różnych podsłów spo- śród słów binarnych długości 113. Uzasadnij dlaczego to słowo

Opisz algorytm, który w czasie liniowym oblicza liczbę podsłów danego binarnego słowa x lex.. mniejszych od danego