• Nie Znaleziono Wyników

Metodyka nauczania.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Metodyka nauczania."

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Metodyka nauczania.

Biuletyn Polonistyczny 29/1 (99), 168-171

(2)

IV.METODYKA NAUCZANIA

1829. Baczewski A . : Znaczenie funkcji estetycznej dzieła lite­ rackiego w procesie nauczania literatury. Studium. Ukoń­ czenie 1986.

1830. Baluch A.. Chrząstowska B . : Sposób na poezję. Książka popularnonaukowa dla młodzieży. W druku.

1831. Biłoś E . : Interrogatyka jako problem interdyscyplinarny dydaktyki literatury. Artykuł. W przygotowaniu.

1832. Biłoś E . : Kryteria użyteczności sterowniczej pytań dy­ daktycznych w procesie nauczania-uczenia się literatury. Artykuł. Oddany do druku.

1833. Biłoś E . : Niektóre problemy badań struktury teorii nau­ czania-uczenia się literatury i jej stosunków z innymi teoriami. Artykuł. W druku.

1834. Biłoś E . : Psychologiczne uwarunkowania czynności inter- rogacyjnych w nauczaniu i uczeniu się literatury w kla­ sie V szkoły podstawowej. Rozdział.

1835. Bortnowski S.: Ocena przydatności metod nauczania. Arty­ kuł.

1836. Bortnowski S . : Spór z polonistykę szkolną. Monografia. Ukończenie 1985.

1837. Bortnowski S.: Status polonisty. Artykuł.

1838. Bortnowski S . : Studium nt. nauczania literatury we Fran­ cji. Praca planowana na 1986.

1839. Chruszczyński A.: Czy uczniowie są przeciążeni. Esej. Przyjęty do druku.

(3)

- 1 6 9

-1840. Chruściński K . : Dęzyk polski i polonistyka we Francji. Artykuł. W przygotowaniu.

1841. Chruściński K ., du Vaure G.8.: Gęzyk polski dla frankofo- nów. Kurs poczętkowy. Podręcznik, w jęz. francuskim. W przygotowaniu.

1842. Chrzęstowska B . : 0 rozumieniu tekstów poetyckich przez dzieci. Studium.

1843. Chrzęstowska B . : Przekład wiedzy o literaturze na język dziecka. Zob. poz. 32.

1844. Oudzik M . : Bogacenie słownictwa wokół hasła: człowiek i środowisko. Badania eksperymentalne w szkole podstawowej. Zob. poz. 1856.

1845. Oudzik M . : Cykle ćwiczeń w mówieniu i pisaniu zwięzane z przedstawieniem wyględu, zachowania się i stanów psychi­ cznych człowieka na podstawie obserwacji ucznia. Artykuł. W druku.

1846. Oudzik M , : Człowiek w obserwacji dzici i młodzieży jako temat ćwiczeń stylistycznych.- Artykuł.

1847. Oudzik M . : Dydaktyka języka polskiego - szkolnego przed­ miotu nauczania a językoznawstwo, literaturoznawstwo i kulturoznawstwo. Zob. poz. 1856.

1848. Oudzik M . : Przedmowa. Zob. poz. 1856.

1849. Dudzik M . : Stan 1 potrzeby badań nad nauczaniem Języka ojczystego w szkole. Artykuł. Ukończony.

1850. Dudzik M . , Nowakowa T . : Dydaktyka języka polskiego - przedmiotu szkolnej nauki. Skrypt dla studentów filologii polskiej.

1851. Dudzik M . , Nowakowa T . : Scenariusze lekcyjne do nauki ję­ zyka polskiego w szkole średniej. Zbieranie materiałów.

(4)

170

-1852. Dydaktyka literatury a inne dyscypliny naukowe. Praca zbiorowa. - 1985.

1853. Falkowski S.: Możliwości wykorzystania przez nauczyciela- -polonistę wzajemnego modelowania się sytuacji komunika­ cyjnych z życia i z literatury. Referat. Ukończony. 1854. Kowalczyk M. : Literatura i inne sztuki w praktyce szkol­

nej na lekcjach wychowania literackiego. Skrypt. Ukończe­

nie 1985. ' .

1855. Kulka B . : 2 tradycji ćwiczeń w mówieniu i pisaniu w szko­ le średniej XIX stulecia. Artykuł. Ukończenie 1985.

1856. Kształcenie językowe w szkole. T. III i IV. Praca zbioro­ wa. Red. M. Dudzik. W druku.

1857. Kształcenie literackie w klasie V. Praca zbiorowa. Red. B. Chrząstowska, E. Polański. - 1985.

1858. Łojek M.: Biografie pisarzy w dydaktyce literatury. Mono­ grafia. W druku,

1859. Łojek M.: Teksty filozoficzne dla uczniów szkół średnich. Antologia. W druku.

1860. Olejniczak E.: Wpływ nauczycieli szkół łódzkich na kształtowanie się poprawnej polszczyzny w okresie między­ wojennym. Artykuł. Ukończenie 1985,

1861. Padalak 3.: Literatura Młodej Polski w obiegu komunika­ cyjnym szkoły średniej 20-lecia międzywojennego. Rozpra­

wa doktorska. '

1862. Pasterniak W.: Standardowe i niestandardowe zasady teore­ tyczne i metodologiczne w rozwoju dydaktyki literatury. Studium. - 1985.

1863. .Pasterniak w.: Struktura i funkcje liryki a procesy jej poznawania w szkole. Artykuł. - 1985.

(5)

171

-podstawach doboru treści kształcenia literackiego. Arty­ kuł.

1865. Pasterniak W., Polański E . : Metodyka nauczania języka polskiego w klasach IV-VIII. Monografia. Ukończenie 1985. 1866. Pękala B.: Związki między dydaktyką literatury a prakseo­

logią,. Artykuł. W przygotowaniu.

1867. Pietruszeweka G . : Poezja Polski Ludowej w pracy dydakty­ czno-wychowawczej szkoły. Ukończone.

1868. Polakowski 3.: Dydaktyczne problemy radiowych opracowań adaptacyjnych prozy artystycznej. Studium. Ukończone. 1869. Polakowski 3.: 0 koncepcji pracy naukowej z zakresu dy­

daktyki literatury. Studium. Ukończone.

1870. Polakowski 3.: Zagadnienia motywacji w procesie uczenia się literatury. Studium. Ukończenie 1985,

1871. Przewodnik maturzysty. W druku.

1872. Raczyński K . : W sprawie polonistycznych materiałów dydak­ tycznych i prac zaliczeniowych. Artykuł. W redakcji. 1873. Regionalizm i szkoła. Praca zbiorowa. Red. T, Bugaj,

S. Czajka. W druku.

1874. Sądecki T . : Uniwersytet - język - literatura. Artykuł, Ukończony,

1875. Teoria i praktyka nauczania literatury w szkole. Praca zbiorowa, Red. E. Polanow3ki, Druk 1985.

1876. Zienkiewicz T . : Nauczanie języka polskiego w szkołach na Ukrainie radzieckiej w latach 1922-1932. Artykuł. W opra­ cowaniu.

1877. Zienkiewicz T . : Treści regionalne w nauczaniu języka polskiego na Warmii i Mazurach. W druku.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Biorąc pod uw agę ogólny proces starzen ia się ludności i szczególnie niekorzystną w tym zakresie sy tu ację tutejszej polskiej g ru p y etnicznej, trzeba się

Niezależnie od poziomu komplikowania się praktyki w aktywizacji artystycznej osób z niepełnosprawnością intelektualną warto przyjąć, że na drodze inicjowania procesu ich

W efekcie powstaje projekt przy­ szłej deklaracji praw składający się z piętnastu artykułów, z których każdy opatrzony jest krótkim komentarzem ogólnie uzasadniającym,

język angielski – zna części ciała i naz- wy ubrań oraz potrafi nazwać ich kolory Karta pracy nr 2– ilustracja przedstawiająca postać św.. Przyporządkowanie

Aleksandra Mickielewicz wygłosiła dwie prace dotyczące leczenia przewlekłego zapalenia zatok czołowych za pomocą zmodyfikowanej endoskopii meto- dą Lothropa oraz

The focal aspects of the survey were the accent models used by English teachers, pronunciation training the teachers had received, teaching methods and materials, course

Metal forming machines meeting the safety requirements ofthe Europeon

Therefore, the Centre of Geoinformatics at the University of Salzburg together with Jagiellonian University in Cracow (JU) and Faculty of Geodesy at the University of Zagreb (FG) as