Metodyka nauczania.

Metodyka nauczania.

176?. Baczewski A.: 0 ’’Modelach poznawania dzieła literackiego w szkole”. Artykuł. W druku.

1768. Baczewski A.: Treści nauczania i uczenia się języka pol­ skiego. Artykuł. W druku.

1769. Baluchowa A.: Sprawność językowa a kształcenie literackie i kulturalne. Artykuł.

1770. Baluchowa A.: Wychowanie literackie najmłodszych. Zob. poz. 20 a.

1771« Banach J., Soliński W.: Próba typologii tekstów użytko­ wych wykorzystywanych w nauczaniu szkolnym. Zob. poz. 1810. 1772. Bar J.: Dydaktyka ćwiczeń w mówieniu i pisaniu. Skrypt dla

studentów filologii polskiej. Druk 1981.

1773. Bar J.: Rozwój dydaktyki ćwiczeń w mówieniu i pasaniu

(1918-1974). Rozprawa. Ukończenie 1983'.

Bar J.: Studia filologii polskiej a potrzeby polonistyki szkolnej. Artykuł. W przygotowaniu.

1775* Biłoś E.: Problemy pytań dydaktycznych a skuteczne naucza­ nie języka polskiego i literatury. Artykuł, W przygotowa­ niu.

1776. Biłoś E.s Proces nauczania pracy twórczej na lekcjach ję­ zyka polskiego i literatury. (Tytuł roboczy). Rozprawa. W przygotowaniu.

nauczania - uczenia się literatury. Zob. poz. 1794.

1778» Biłoś E.s Psychologiczne podstawy nauczania i uczenia się literatury w aklasie IV. Zob. poz. 1795«

1779* Bogołębska B.: Kontynuacje normatywizmu w stylistyce szkolnej po 1900 r. Artykuł. Oddany do druku.

1780. Bogołębska B.: Nauka stylistyki w szkole średniej w la-.tach 1900-1939 na podstawie podręczników z teorii litera­

tury. Rozprawa doktorska. Ukończenie'1981.

1781. Bogołębska B.: Wybrane problemy ze współczesnej dydaktyki stylistyki szkolnej. Zob. poz. 1811,

1782. Bogołębska B.:'Wydawnictwa szkolne z zakresu stylistyki z lat 1900-1917.'Zob. poz. 1811.

17 8 3. Chrząstowska B.s Kształcenie literackie. Zob. poz. 1812. 1784. Chrząstowska B.i Podstawy kształcenia literackiego w szko­

le. Monografia. W opracowaniu.

1785* Dudzik M.: Badania eksperymentalne nad bogaceniem słownic­ twa w zakresie wyrażania uczuć i wartości w nauczaniu ję­ zyka ojczystego. Wybrane problemy. Zob. poz. 1805.

1786. Dudzik M.: Badanią eksperymentalne nad bogaceniem słownic­ twa w szkole podstawowej w procesie nauczania języka pol­ skiego. Zob. poz. 1805.

1787. Dudzik M.: Badania eksperymentalne nad kształceniem słow­ nictwa i frazeologii w szkole, Zob. poz. 1805.

1788. Dudzik M.: Experimentelle Forschungen über die Erweite­ rung des Wortschatzes auf dem Gebiet des Empfindungs und Wertausdruckes. Ausgewählte Probleme. Studium. W druku. 1789. Dudzik M.: Experimentelle Untersuchungen Uber die Erweite­

rung des Wortschatzes in der Grundschule im Lehrprozess der Muttersprache. Studium-. W druku.

1790. Dudzik M.: Korelacja ćwiczeń w mówieniu i pisaniu z nauką o języku. (Szkic koncepcji programu). Zob. poz. 1805.

-1791* Dudzik M.s Kształtowanie kultury wyrażania uczuć i warto­ ści w procesie nauczania języka polskiego. Wybrane proble­ my. Praca habilitacyjna. Ukończenie 1931*

1792. Dudzik M.: Kultura języka ojczystego w procesie szkolnej dydaktyki. Zob. poz. 1805.

1793» Dudzik M., Nowak T.: Dydaktyka języka polskiego - przed­ miot nauczania szkolnego. Skrypt dla studentów III' i IV roku filologii polskiej. Ukończenie 1981.

1794. Dydaktyka literatury. Materiały międzynarodowego sympozjum, Zielona Góra 1979* Red. W. Pasterniak. W druku.

1795* Dzieło literackie w' szkole. Red. W. Pasterniak, W druku.

1796. Inglot M.: Gatunki i konwencje literackie w galicyjskich podręcznikach do nauczania j. polskiego. Zob. poz. 457* 1797* Inglot M.: Nauczyciel-polonista wśród obiegów kultury.

Rozprawa.

1798. Inglot M.: 0 czytance w galicyjskich podręcznikach do nau­ czania języka polskiego. Zob. poz. 457»

1799* Jagoda Z., Jarowiecki J., Uryga Z.s Bibliografia metodyki nauczania języka polskiego 1970-1980.

1800. Jarowiecki J.: Uwagi o organizacji procesu dydaktycznego w polonistycznych studiach. Artykuł. W druku.

1801. Jarowiecki J,: Uwagi o polonistycznych seminariach magis­ terskich na zaocznych studiach nauczycielskich. Artykuł. W druku.

1802. Krauze U.: Kierowanie procesem poznawania dzieła literac­ kiego w szkole. Monografia. W druku.

1803« Krauze U.: Podstawy metodologiczne dydaktyki literatury w ujęciu historycznym. Zob. poz. 1794.

\

1804. Krauze U.: Prakseologiczne podstawy kierowania procesem poznawania dzieła literackiego. Studium.

- 164

1805# Kształcenie językowe w szkole. Red. M. Dudzik, W. Paryl, B. Siciński. T. I, II - w druku, t. III - w przygotowaniu. 1806. Kurczab H.: Literaturoznawcze i językoznawcze podstawy

integracji treści kształcenia polonistycznego. Rozprawa. Oddana do druku.

1807« Kurczab H.: Nauczanie integrujące języka polskiego w kla­

sie IV szkoły podstawowej. W druku. . '

1808. Kurczab H.: Z zagadnień integracji kształcenia polonisty­ cznego. Rozprawa. Oddana do druku.

1809. Literatura w szkole widziana inaczej. Wybór uczniowskich,

wypowiedzi pisemnych. Wybór i opracowanie Z. Kłakówna,

J. Waligóra. ’

1810. Materiały do nauki metodyki, aed. M, Dudzik. W druku. 1811. Materiały sesji podręcznikowej Towarzystwa Literackiego

im, A. Mickiewicza, Warszawa 1980. Red. B. Kryda. 1812. Nauczanie języka polskiego w klasie IV.

1813* Pasterniak W.: Czynności diagnostyczne w procesie pozna­ wania dzieła literackiego. Studium. W druku.

1814. Pasterniak W.: Dwa modele dydaktyki szkoły wyższej. Stu­ dium. W druku.

1815* Pasterniak W.: Integracyjne tendencje w nauce a systemowe nauczanie i uczenie się literatury. Studium. W druku. 1816. Pasterniak W.: Modele poznawania dzieła literackiego w

klasie IV. W druku.

181?. Pasterniak W.: Systemowe czy asystemowe nauczanie litera­ tury. Monografia. W opracowaniu.

1818. Pasterniak W,: Teorie nauczania i uczenia się literatury i ich weryfikacje. Monografia. W opracowaniu.

1819. Pękala B.s Model optymalny świadomości dydaktycznej nau- czyciela-polonisty. Rozprawa habilitacyjna. Ukończona.

1820. Pokrzywniak J.T.: Spis lektur dla.studentów filologii polskiej UAM. W druku.

1821. Polakowski J,: Odbiór prozy artystycznej w aspekcie dy­ daktycznym (.zagadnienia metodologiczne, próba diagnozy). Praca habilitacyjna. Oddana do druku.

1822. Polakowski J.: Problem teorii kształcenia literackiego w kontekście edukacji równoległej. Studium. Oddane do druku. 1823. Ruszczakowa H.: Niektóre zagadnienia metodyki nauczania

przedmiotu kierunkowego w szkole wyższej (na przykładzie języka niemieckiego;. Artykuł. Przyjęty do druku.

1824. Ruszczakowa H.: Próba oceny instytucji doskonalenia zawo­ dowego nauczycieli języka polskiego w Łodzi w latach 1945­ -1972. Artykuł. Złożony do druku.

1825. Soliński W.: 0 dwóch szkolnych "językach”. Uczniowski ję­ zyk lekcyjny i pozalekcyjny. Zob. poz. 1810.

1826* Waligóra J.: Wstęp pt.: Próby interpretowania liryki współ­

czesnej w szkole podstawowej. Zob. poz. 1809#

_i

1827» Wolny H.: Dydaktyka literatury. Podręcznik akademicki. -1982.

1828. Z teorii praktyki nauczania literatury i języka ojczyste­ go. Materiały konferencji metodycznej UW, UMCS i T/Ł, Łódź 1980. Red. B. Kryda, H. Ruszczakowa. W przygotowaniu. Ponadto zob. poz.: 529» 621, 800, 944, 1083, 1385.