• Nie Znaleziono Wyników

"By czas nie zaćmił i niepamięć" : pamięci Profesora Tadeusza Filipkowskiego

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""By czas nie zaćmił i niepamięć" : pamięci Profesora Tadeusza Filipkowskiego"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Irena Makarczyk

"By czas nie zaćmił i niepamięć" :

pamięci Profesora Tadeusza

Filipkowskiego

Echa Przeszłości 13, 451-452

(2)

EC H A PRZESZŁOŚCI XIII, 2012 IS S N 1509-9873

KRONIKA NAUKOWA

Irena Makarczyk

In s ty tu t H istorii i Stosunków Międzynarodowych

U niw ersytet W arm ińsko-M azurski w Olsztynie

„ B Y C Z A S N I E Z A Ć M I Ł I N I E P A M I Ę Ć ” . P A M I Ę C I P R O F E S O R A T A D E U S Z A F I L I P K O W S K I E G O W S a l i K r o m e r o w s k i e j o l s z t y ń s k i e g o z a m k u 2 1 g r u d n i a 2 0 1 1 r . o d b y ł a s i ę u r o c z y s t a p r o m o c j a k s i ą ż k i

H i s t o r i a i p a m i ę ć . S t u d i a z d z i e j ó w X X w i e k u

p o d r e d a k c j ą W i t o l d a G i e s z c z y ń s k i e g o , W i e s ł a w a B o l e s ł a w a Ł a c h a i K a r o l a S a c e - w i c z a . S t u d i a z o s t a ł y o f i a r o w a n e p a m i ę c i z m a r ł e g o w 2 0 0 9 r . P r o f e s o r a U W M T a d e u s z a F i l i p k o w s k i e g o , b y ł e g o d y r e k t o r a I n s t y t u t u H i s t o r i i o r a z k i e r o w n i ­ k a K a t e d r y H i s t o r i i N a j n o w s z e j . I n i c j a t y w a p r z y g o t o w a n i a p u b l i k a c j i z r o d z i ­ ł a s i ę w ś r ó d a k t u a l n y c h p r a c o w n i k ó w Z a k ł a d u H i s t o r i i X X W i e k u , k t ó r z y w c z e ś n i e j w s p ó ł p r a c o w a l i z P r o f e s o r e m . O n i t e ż b y l i o r g a n i z a t o r a m i p r o m o c j i k s i ą ż k i . W t e n u r o c z y s t y w i e c z ó r w z a m k u z e b r a ł o s i ę g r o n o p r z y j a c i ó ł , k o l e g ó w i z n a j o m y c h P r o f e s o r a T a d e u s z a F i l i p k o w s k i e g o o r a z J e g o n a j b l i ż s z a r o d z i n a - ż o n a H e l e n a , s y n K r z y s z t o f w r a z z m a ł ż o n k ą i d z i e ć m i . N a p r o m o c j ę p r z y ­ b y l i t e ż d z i e k a n W y d z i a ł u H u m a n i s t y c z n e g o d r h a b . , p r o f . U W M N o r b e r t K a s p a r e k , b y l i d y r e k t o r z y I n s t y t u t u H i s t o r i i - p r o f . d r h a b . B o h d a n R y s z e w - s k i o r a z d r h a b . , p r o f . U W M Z o j a J a r o s z e w i c z - P i e r e s ł a w c e w , a t a k ż e o b e c n y d y r e k t o r I n s t y t u t u k s . p r o f . d r h a b . A n d r z e j K o p i c z k o . P o n a d t o l i c z n i e p r z y ­ b y l i p r a c o w n i c y I n s t y t u t u H i s t o r i i i S t o s u n k ó w M i ę d z y n a r o d o w y c h . W s z y s t k i c h z e b r a n y c h p o w i t a ł d r W i t o l d G i e s z c z y ń s k i - g o s p o d a r z t e g o s p o t k a n i a , k t ó r y z a p r e z e n t o w a ł p r z y g o t o w a n ą p u b l i k a c j ę , p r z e d s t a w i ł h i s t o ­ r i ę j e j p o w s t a w a n i a , a u t o r o m p o d z i ę k o w a ł z a a r t y k u ł y , a w s z y s t k i m t y m , k t ó r z y p r a c o w a l i n a d p o w s t a n i e m k s i ą ż k i , z a z a a n g a ż o w a n i e u m o ż l i w i a j ą c e w s t o s u n k o w o k r ó t k i m c z a s i e w y d a n i e j e j d r u k i e m . W t r e ś ć s t u d i ó w c z y t e l n i ­ k a w p r o w a d z a s ł o w o w s t ę p n e k s . p r o f . A n d r z e j a K o p i c z k i , s y l w e t k ę n a u k o w ą P r o f e s o r a F i l i p k o w s k i e g o p r z e d s t a w i ł d r K a r o l S a c e w i c z , n a t o m i a s t w y k a z J e g o p u b l i k a c j i n a u k o w y c h z e s t a w i ł d r W i t o l d G i e s z c z y ń s k i . D r u g ą c z ę ś ć p u b l i k a c j i s t a n o w i ą w s p o m n i e n i a o T a d e u s z u F i l i p k o w s k i m a u t o r s t w a p r o f e ­ s o r ó w B o h d a n a R y s z e w s k i e g o i J a n a S o b c z a k a , b y ł y c h d y r e k t o r ó w I n s t y t u t u

(3)

4 5 2

Kronika naukowa

H i s t o r i i . T ę c z ę ś ć k o ń c z y b a r d z o o s o b i s t e w s p o m n i e n i e K r z y s z t o f a F i l i p k o w ­ s k i e g o o O j c u . C z ę ś ć z a s a d n i c z ą p u b l i k a c j i s t a n o w i o s i e m n a ś c i e a r t y k u ł ó w z e s t a w i o n y c h w d z i a ł a c h : R e g i o n o r a z V a r i a . W d a l s z e j c z ę ś c i w y s t ą p i e n i a d r G i e s z c z y ń s k i p o k r ó t c e p r z e d s t a w i ł s y l ­ w e t k ę P r o f e s o r a T a d e u s z a F i l i p k o w s k i e g o j a k o c z ł o w i e k a i b a d a c z a , w s p ó ł ­ p r a c o w n i k a w I n s t y t u c i e H i s t o r i i , w s p o m n i a ł r ó w n i e ż o s t a t n i e z N i m s p o t k a ­ n i e . D r o g ę n a u k o w ą P r o f e s o r a , z a k r e s J e g o b a d a ń o r a z d o r o b e k n a u k o w y z a p r e z e n t o w a ł d r K a r o l S a c e w i c z . P r z y p o m n i a ł , ż e g ł ó w n e p o l e b a d a w c z e T a d e u s z a F i l i p k o w s k i e g o s t a n o w i ł a h i s t o r i a o ś w i a t y o r a z d z i e j e W a r m i i i M a z u r . P o d k r e ś l i ł , ż e m i m o u p ł y w u l a t J e g o p r a c e o p a r t e n a s o l i d n y m w a r s z t a c i e n a u k o w y m n i e t r a c ą n a s w e j a k t u a l n o ś c i . W c z ę ś c i o f i c j a l n y c h w y s t ą p i e ń g ł o s z a b r a ł t e ż K r z y s z t o f F i l i p k o w s k i , k t ó r y w z r u s z o n y s p o t k a ­ n i e m p r z e d e w s z y s t k i m d z i ę k o w a ł z a o b e c n o ś ć i p r z y g o t o w a n ą p u b l i k a c j ę g o d n i e u p a m i ę t n i a j ą c ą J e g o o j c a . W d a l s z e j c z ę ś c i w y s t ą p i e ń g ł o s z a b r a l i d z i e k a n W y d z i a ł u H u m a n i s t y c z n e g o U W M d r h a b . N o r b e r t K a s p a r e k o r a z k i e r o w n i k Z a k ł a d u X X W i e k u d r h a b . D a r i u s z R a d z i w i ł ł o w i c z . W k r ó t k i c h w y s t ą p i e n i a c h P r o f e s o r a F i l i p k o w s k i e g o w s p o m i n a l i r ó w n i e ż d ł u g o l e t n i d y ­ r e k t o r B i b l i o t e k i P e d a g o g i c z n e j w O l s z t y n i e M a r i a n F i l i p k o w s k i , s i o s t r a P r o ­ f e s o r a - d r h a b . Z o f i a F i l i p k o w s k a , a t a k ż e p r a c o w n i c y I n s t y t u t u H i s t o r i i i S t o s u n k ó w M i ę d z y n a r o d o w y c h - d r h a b . R o m a n J u r k o w s k i o r a z d r I z a b e l a L e w a n d o w s k a . N a z a k o ń c z e n i e s p o t k a n i a w s z y s t k i m o b e c n y m w r ę c z o n o w w . p u b l i k a c j ę . P r z y l a m p c e w i n a b y ł a t e ż o k a z j a d o w s p o m n i e ń i k o l e ż e ń s k i c h r o z m ó w . W s z y ­ s c y w c z e ś n i e j z a b i e r a j ą c y g ł o s w s p o s ó b s z c z e g ó l n y p o d k r e ś l a l i j e d n ą c e c h ę P r o f e s o r a - J e g o „ n o r m a l n o ś ć ” . P a m i ę t a j m y o t y m i n i e c h b ę d z i e o n a d l a n a s w y z n a c z n i k i e m w k o n t a k t a c h z a r ó w n o k o l e ż e ń s k i c h , j a k i n a u k o w y c h .

M agdalena Kolodzińska, Izabela Lewandowska

In s ty tu t H istorii i Stosunków M iędzynarodowych

U niw ersytet W arm ińsko-M azurski w Olsztynie

B Y D G O S K I E S P O T K A N I E B A D A C Z Y K U L T U R Y P A M I Ę C I . O G Ó L N O P O L S K A K O N F E R E N C J A N A U K O W A , B Y D G O S Z C Z 1 4 - 1 5 L I S T O P A D A 2 0 1 1 R O K U K u l t u r a p a m i ę c i j a k o p r z e d m i o t b a d a ń m a s t o s u n k o w o n i e o d l e g ł ą t r a d y ­ c j ę . T e r m i n t e n w p r o w a d z i ł d o o b i e g u n a u k o w e g o n i e m i e c k i e g i p t o l o g i k u l t u - r o z n a w c a J a n A s s m a n n w o s t a t n i e j d e k a d z i e u b i e g ł e g o w i e k u . J e g o z d a n i e m k u l t u r a p a m i ę c i j e s t z j a w i s k i e m u n i w e r s a l n y m , n i e r o z e r w a l n i e z w i ą z a n y m z t y m , c o b u d u j e w s p ó l n o t ę s p o ł e c z n ą . O k r e ś l a o n a s t o s u n e k s p o ł e c z e ń s t w a

Cytaty

Powiązane dokumenty

However, taking into account similarities in range and aims of planning documents, it may be stated that Norwegian Municipal Master Plan and Polish Study of

Prace w zakresie rozwoju usług e-administracji przyczyniają się do realizacji zwłaszcza takich zasad podatkowych, jak dogodność, taniość oraz pewność, a przez to –

Nie dowiemy się jednak nigdy, czy ów rzekomo rycerski emir okazał się później sprawcą zamachu na osobę angielskiego następcy tronu, czy też tylko jako tajemny wysłannik

UKSW i PWTW, dziekan Wy­ działu Teologicznego UKSW, kierownik Katedry Katechetyki Fundamentalnej i Historii Katechezy UKSW, koordynator Biura Programowania Katechezy przy

Interesujący pod tym w zględem jest rozdział drugi z części czw artej, który opi­ suje obrzędy zastępujące chrzest zm arłych dzieci bez przyjęcia sak ram en tu

Bezpośrednio po ukończeniu studiów podjął pracę w Instytucie Języko- znawstwa PAN w Krakowie pod kierunkiem najwybitniejszego polskiego dialektologa, Kazimierza Nitscha, jednak już

Profesor Władysław Panas (1947- 2005) teoretyk i historyk literatury był wieloletnim kierownikiem Katedry Teorii Literatury KUL Debiutował krytycznym tekstem o poezji

Moja młodość, moje wspomnienia, przy tym co się stało, a co jest przera- żająco realne, opuszczają mnie.. To on przeprowadzi moją młodość przez