• Nie Znaleziono Wyników

Index of /rozprawy2/10315

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Index of /rozprawy2/10315"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Przedmiotem pracy było zaprojektowanie i utworzenie informatycznego systemu zarządzania badaniami w geoinżynierii. System ten został zrealizowany jako Geotechniczne Laboratorium Wirtualne. Umożliwia ono zdalne wykonywanie pomiarów i obserwacji, prowadzenie badań laboratoryjnych na odległość, planowanie, organizowanie i kontrolowanie prowadzonych w nim badań, analizę otrzymanych wyników, korzystanie z wiedzy zgromadzonej w bazie danych oraz współpracę za pośrednictwem Internetu z innymi ośrodkami badawczymi.

W rozprawie przedstawiono prace nad utworzeniem Geotechnicznego Laboratorium Wirtualnego (GLW) w Katedrze Geomechaniki Budownictwa i Geotechniki Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Opisano jego architekturę, główne funkcje, realizowane zadania oraz zasoby sprzętowe i programowe wchodzące w jego skład. Następnie zaprezentowano przykładowe badania laboratoryjne, polowe oraz zadanie dydaktyczne wykonane przez autorkę rozprawy w GLW w ramach testowania systemu.

GLW funkcjonuje jako system realizujący zarówno zadania badawcze jak i dydaktyczne, dlatego składają się na nie dwie podstawowe części: badawcza i edukacyjna. Część badawcza obejmuje badania w laboratorium własnym (badania geotechniczne, wytrzymałościowe) oraz badania zdalne (obserwacje, pomiary, monitoring). Część edukacyjna dotyczy prowadzenia zajęć ze studentami, udostępniania zasobów informacyjnych takich jak publikacje, wyniki badań i inne, oraz udostępniania programów. Aplikacja GLW wspomaga również stronę organizacyjną dotyczącą prowadzenia zajęć, np. ocenienie studentów, udostępnienie opracowań oraz materiałów pomocniczych.

Geotechniczne Laboratorium Wirtualne jest systemem otwartym, który cały czas będzie rozwijany i wzbogacany o nowy sprzęt oraz oprogramowanie.

(2)

MANAGEMENT OF RESEARCH IN GEOENGINEERING WITH THE USE OF THE VIRTUAL LABORATORY

Abstract:

The subject of the thesis is to design and create computer system of research management in geoengineering. The system is developed as the geotechnical virtual laboratory. It allows to make measurements remotely, monitor, do laboratory research, do analysis of research's results, use the information from database and help cooperate with another research center through the Internet.

This paper presents work on the geotechnical virtual laboratory in the Department of Geomechanics, Civil Engineering and Geotechnics at University of Science and Technology, Cracow. The lab's structure, main functions, performed tasks, both hardware and software are described here. The examples of lab and field research performed as a test of the geotechnical virtual laboratory done by the autor of the thesis are presented. The lab is to function both as research and educational tool, therefore it consists of these two main parts. The research aspect comprises tests done in lab (geotechnical and durability) and remote research (observation, measurements, monitoring). The educational part involves tutorial, students' access to information data such as publications and research results. The geotechnical virtual laboratory application supports organizational aspect concerning conducting lessons such as: students' evaluation, access to additional material and analysis.

The geotechnical virtual laboratory is an open system subjected to continuous develpoment and enriched by new hardware and software.

Cytaty

Powiązane dokumenty

„W szelkie poglądy w spraw ach politycznych, generalizując się, stają się nader niebezpiecznymi z tego pow odu, że stanow ią pod niejakim względem czynnik dla

[r]

1 shows a high number of punches in on the ground position, high number of punches in standing position, kicks and a relevant number of overthrows in the first minute of the

Współcześnie mierzenie pulsu jest jednym z podstawowych badań służących do oceny stanu naszego organizmu w momencie jego pomiaru i może stanowić podstawę do

[r]

Uzyskane wyniki dowodzą postawioną tezę pracy, iż możliwe jest wytworzenie biozgodnych rusztowań z TiO 2 oraz ich zmodyfikowanie przy użyciu mikrocząstek z

Design Thinking as a strategy to inculcate Problem-based Learning (PBL) in undergraduate education across South Asian Universities.. Acharya, Shakuntala ; Bhatt, Apoorv

Wykazano pozytywny zwią- zek ruminacji refleksyjnych z potraumatycznym rozwojem wśród ludzi, którzy doświadczyli różnych sytuacji trauma- tycznych (Cann et al., 2011; Taku