• Nie Znaleziono Wyników

Od pasji do dokumentacji. Czy kolekcjonerzy i archiwiści mogą się polubić?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Od pasji do dokumentacji. Czy kolekcjonerzy i archiwiści mogą się polubić?"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

ArchiwA – KAncelArie – Zbiory nr 2 (4) /2011

o

d paSjidodokumentacji

c

zykolekcjonerzyiarchiWiścimogąSiępolubić

?

N

a to pytanie starali się odpowiedzieć uczestnicy seminarium zorganizo-wanego w Pałacu Staszica przez Archiwum PAN, Polskie Towarzystwo Archiwalne i Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń w dniu 16 marca 2010 r.

Seminarium zainteresowało i zgromadziło nie tylko osoby wywodzące się ze środowisk archiwalnych i naukowych, ale także dało możliwość poznania wspaniałych ludzi, których pasja pozazawodowa, polegająca na wyszukiwa-niu, gromadzeniu i nieustającej pogoni za nowymi okazami, pozwala określać mianem kolekcjonerów. Dzięki kolejnym wystąpieniom można było przeko-nać się, jak różnorodne bywają pasje i kolekcje, a nawet podziwiać pochodzą-ce z nich eksponaty. Zaproszeni prelegenci udowadniali, jak bardzo zarówno kolekcjonerstwo, jak i archiwizacja potrafią wykształcić w ludziach tak cenne pragnienia, jak: stałe pogłębianie wiedzy, możliwość przekazania jej innym osobom i ochronę rzeczy cennych przed zapomnieniem. Potwierdzili, że za-równo kolekcjonerów, jak i archiwistów łączy zaangażowanie i siła wartości działania, ale – co zostało podkreślone – konieczne jest nade wszystko wza-jemne zrozumienie i współpraca mająca na celu efektywną realizację wspól-nych zamierzeń. Seminarium było skierowane również do nauczycieli i mło-dzieży z liceów warszawskich, których liczna obecność świadczyła o celowości organizowania tego typu spotkań.

Oprawę wizualną uświetniła efektowna i bogato ilustrowana wystawa „Artyści emigracyjnej Melpomeny”, o bohaterach której była również mowa w trakcie jednego z wykładów, przygotowanego na podstawie zbiorów APAN. Olbrzymia wiedza, doświadczenie i umiłowanie tematu osoby referującej sta-ły się dopełnieniem atrakcyjności poruszanych zagadnień. Końcowy akcent spotkania stanowił koncert piosenek skomponowanych m.in. przez

(2)

Maria-224 Kronika

na Hemara, w wykonaniu artystów scen warszawskich, którzy przypomnieli przeboje minionych epok i jeszcze raz udowodnili, że piosenka też może być przedmiotem kolekcjonerstwa, a pamięć o niej zależy tylko od ludzi.

Temat seminarium i wyjątkowo atrakcyjna forma jego prezentacji spotka-ły się z uznaniem obecnych na sali, m.in. pracowników naukowych Instytutu Badań Literackich PAN i Instytutu Sztuki PAN.

Dorota Piętka-Hadała

(Archiwum Polskiej Akademii Nauk w Warszawie)

r

adzyńSkie

W

arSztaty

a

rchiWiStyczne

2007–2010

C

ztery odsłony Radzyńskich Warsztatów Archiwistycznych, zorganizowa-nych w ostatnich latach, to dorobek, sprawiający, że można już mówić o pewnej tradycji nie tylko dla kilku roczników studentów archiwistyki, lecz także dla samego miasta, w którym się odbywają. W Radzyniu Podlaskim, bo o nim mowa, gościli już studenci ze wszystkich stron „archiwistycznej Polski”. Koncepcję oraz formułę warsztatów ustalili w 2007 r. dwaj historycy: Artur Górak z UMCS oraz Dariusz Magier z Akademii Podlaskiej w Siedlcach. War-to ponadWar-to nadmienić, że głównym koordynaWar-torem warsztatów jest radzyński oddział AP w Lublinie, którego kierownikiem jest wspomniany D. Magier.

Każde z czterech spotkań archiwistów odbywało się według ustalonej for-muły. Warsztaty zostały rozłożone na dwa dni. W pierwszym dniu studenci uczestniczyli w wykładach prowadzonych przez organizatorów oraz zaproszo-nych gości – głównie wykładowców uniwersyteckich. Drugi dzień poświęco-no na zajęcia o charakterze typowo warsztatowym, a studenci mogli doskona-lić swoje umiejętności jako archiwiści. Na temat tej formuły wypowiadali się sami organizatorzy. W 2008 r. A. Górak mówił: „do tej pory nie było w Pol-sce konferencji, na której by wykładowcy specjalnie organizowali dyskusje dla studentów. Owszem, były konferencje, gdzie studenci przygotowywali refe-raty dla studentów, gdzie naukowcy przygotowywali referefe-raty dla naukowców i studentów, ale żeby specjalnie dla studentów – nie, i to jest pierwsze tego typu doświadczenie, które ma już drugą edycję i właśnie jest w Radzyniu. Ra-dzyń może stać się Medyną archiwistyki, tak jak Mekką jest Toruń”1.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po zakończeniu analizy antyplagiatowej system ASAP generuje zakładkę Analizy JSA, która jest dostępna dla wszystkich użytkowników biorących udział w procesie

• Tydzień po oddaniu sprawozdania student ma obowiązek skontaktowania się z osobą je oceniającą w celu zaliczenia ćwiczenia lub odebrania sprawozdania do poprawy. Student

Zbadaj, obserwuj þ ac histogramy, wykresy prawdopodobie´ nstwa normal- nego i wykresy ramkowe, tempo zbieúzno´sci do rozkładu normalnego dla danych census4p.sta i

Oblicz parametry połoúzenia: ´srednia, mediana; parametry rozrzutu: od- chylenie standardowe, odst þep mi þedzykwartylowy; parametry sko´sno´sci:.. współczynnik

Znajd´z estymator najwi þekszej wiarygodno´sci dla prawdopodobie´ nstwa wypadni þecia orła w jednym rzucie.. Rzucamy monet þ a aúz do uzyskania orła, ale nie wi þecej, niúz

[r]

Uchwała Nr 106 Senatu Akademickiego Politechniki Poznańskiej z dnia 24 września 2014 r. w sprawie dokumentowania

Moduł umożliwia sprawdzenie numeru konta bankowego do wpłat, wpłat należności oraz przejrzenie listy swoich należności i wpłat. Moduł zawiera informacje o uzyskanych