• Nie Znaleziono Wyników

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

1

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania

/1/ /2/

Zawód: Monter kadłubów okrętowych ; symbol 721402 Podbudowa programowa: gimnazjum

Kwalifikacje:

K1 - Wykonywanie elementów kadłuba okrętu (M.22.) K2 - Montaż i remont kadłuba okrętu (M.23.)

Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Klasa Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim

okresie nauczania

Liczba godzin w trzyletnim

okresie nauczania

I II III

I II I II I II

Przedmioty ogólnokształcące

1 Język polski 2 2 2 2 1 1 5 160

2 Język obcy nowożytny 2 2 1 1 1 1 4 130

3 Historia 1 1 1 1 2 64

4 Wiedza o społeczeństwie 1 1 1 32

5 Podstawy przedsiębiorczości 1 1 1 1 2 64

6 Geografia 1 1 1 32

7 Biologia 1 1 1 32

8 Chemia 1 1 1 32

9 Fizyka 1 1 1 32

10 Matematyka 2 2 1 1 1 1 4 130

11 Informatyka 1 1 1 32

12 Wychowanie fizyczne 3 3 3 3 3 3 9 290

13 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 1 1 32

14 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 1 1 3 96

Łączna liczba godzin 17 17 12 12 7 7

36 1158

(2)

2

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Modułowe kształcenie zawodowe **

1 M1 Badanie konstrukcji maszyn 10 10 10 320

2 M2 Czytanie dokumentacji kadłuba okrętu 5 5 5 160 3 M3 Wykonywanie obróbki i prefabrykacji kadłuba

okrętu 12 12 12 384

4 M4 Montowanie i remontowanie kadłuba okrętu 22 22 22 704 5 M5 Podejmowanie i prowadzenie działalności

gospodarczej w branży okrętowej 1 1 1 32

Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 10 10 17 17 23 23

50 1600

Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych

zajęć edukacyjnych

27 29 30 86 2758

/1/ do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego

/2/ w zasadniczej szkole zawodowej praktyczna nauka zawodu realizowana jest w formie zajęć praktycznych

*w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie.

**dla młodocianych pracowników liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na praktyczną naukę zawodu u pracodawcy ustala dyrektor szkoły, z uwzględnieniem przepisów Kodeksu Pracy

Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (M.22.) odbywa się pod koniec klasy drugiej.

Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (M.23.) odbywa się pod koniec klasy trzeciej.

(3)

3

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Tabela efektów kształcenia

Tabela przyporządkowania poszczególnym modułom efektów kształcenia dla zawodu:

Monter kadłubów okrętowych; symbol 721402

N umer i na zw a modu łu N umer i na z w a j ed no s tki modu ło w ej Efekty kształcenia

/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/

Uczeń:

Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru M/ kwalifikacje

klasa

Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia

I II III

I semestr II semestr I semestr II semestr I semestr II semestr

Kształcenie modułowe

M 1 Ba da n ie kon s trukc ji maszyn M 1.J1 B ad an ie kons tr u k cj i me cha ni cznych

BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;

BHP X X 6

BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie

bezpieczeństwa i higieny pracy;

PKZ(M.a)(4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;

PKZ(M.a) X X 200

PKZ(M.a)(5) rozróżnia rodzaje połączeń;

PKZ(M.a)(6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;

PKZ(M.a)(7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;

PKZ(M.a)(8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;

PKZ(M.a)(9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;

PKZ(M.a)(10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;

PKZ(M.a)(11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;

(4)

4

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PKZ(M.a)(12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i

maszynowej;

PKZ(M.a)(13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;

PKZ(M.a)(14) wykonuje pomiary warsztatowe;

PKZ(M.a)(15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;

PKZ(M.a)(16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J1 206

M 1.J2 W ykon yw an ie rysun ku tech ni czne go

PKZ(M.a)(1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;

PKZ(M.a) X X 114

PKZ(M.a)(2) sporządza szkice części maszyn;

PKZ(M.a)(3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;

PKZ(M.a)(17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;

PKZ(M.a)(18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J2 114 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M1 320

M 2 Czy tan ie do ku men tac ji ka dłuba ok tu M 2.J1 C zy tan ie doku m e ntacj i kon st ru kcyj ne j kad łub a o kr ętu

JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;

JOZ X X 8

JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych

artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;

JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;

JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy;

JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji;

PKZ(M.i)(1) rozróżnia elementy kadłuba okrętu;

PKZ(M.i) X X 124

PKZ(M.i)(2) posługuje się rysunkami konstrukcji kadłubowych oraz planami montażu

kadłuba okrętu

PKZ(M.i)(6) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J1 132

(5)

5

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego M2.J2 Czytanie dokumentacji technologicznej kadłuba okrętu M.22.1(11) stosuje wytyczne dotyczące znakowania blach i profili hutniczych wykonanych

ze stali okrętowej;

M.22. X X 28

M.22.2(6) korzysta ze standardu budowy kadłuba okrętu do prawidłowego wykonania

konstrukcji;

M.22.3(2) rozróżnia podział kadłuba na sekcje i bloki;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J2 28 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M2 160

M 3 Wyko ny w an ie ob bk i i pre fab rykac ji ka d łub a okręt u M 3.J1 W ykon yw an ie obr ób ki w st ęp ne j bl ach i pro fil i hu tni czych

BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;

BHP X X 28

BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska

związane z wykonywaniem zadań zawodowych;

BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;

BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;

BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony

środowiska;

BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;

BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia;

JOZ X X 6

JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych

artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;

JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;

JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy;

JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji;

KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;

KPS X X

(6)

6

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;

KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;

KPS(4) jest otwarty na zmiany;

KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem;

KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;

KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;

KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane decyzje;

KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień;

KPS(10) współpracuje w zespole;

PKZ(M.i)(3) rozróżnia narzędzia, przyrządy i urządzenia do montażu kadłuba okrętu;

PKZ(M.i) X X 12

PKZ(M.i)(4) rozróżnia urządzenia do cięcia i spawania;

PKZ(M.i)(5) rozróżnia sprzęt do prostowania elementów kadłuba okrętu;

M.22.1(1) stosuje instrukcje obsługi urządzeń na ciągu obróbki wstępnej blach i profili hutniczych;

M.22. X X 78

M.22.1(2) korzysta z zestawienia blach i profili hutniczych do wykonania kadłuba okrętu;

M.22.1(3) analizuje właściwości stosowanych materiałów;

M.22.1(4) transportuje blachy i profile hutnicze na stanowiska obróbcze;

M.22.1(5) wykonuje wstępne czyszczenie blach i profili hutniczych;

M.22.1(6) korzysta z tabeli parametrów prostowania i odprężania blach na prostowarkach;

M.22.1(7) wykonuje walcowanie odprężające blach;

M.22.1(8) wykonuje czyszczenie strumieniowo-ścierne blach i profili hutniczych w komorach zamkniętych;

M.22.1(9) wykonuje wstępną konserwację blach i profili hutniczych;

M.22.1(10) wykonuje suszenie blach i profili hutniczych;

M.22.1(12) wykonuje opisy blach i profili hutniczych zgodnie z dokumentacją;

M.22.1(13) analizuje zagrożenia podczas wykonywania prac na ciągu obróbki wstępnej blach i profili hutniczych;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J1 124

(7)

7

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

M 3.J2 W ykon yw an ie el em en tów kon st ru kcyj nych i w ęzł ów pref ab rykacj i w st ęp ne j kad łub a ok rętu

M.22.2(1) korzysta z instrukcji obsługi sprzętu do gazowego cięcia i spawania metali;

M.22. X X 120

M.22.2(2) przestrzega procedur oraz stosuje instrukcje wykonywania elementów

konstrukcyjnych i węzłów prefabrykacji wstępnej;

M.22.2(3) posługuje się zestawieniem kart wykroju elementów konstrukcyjnych w zależności od technik cięcia;

M.22.2(4) wykonuje cięcie elementów konstrukcyjnych;

M.22.2(5) wykonuje gięcie blach i profili;

M.22.2(7) montuje wykonane elementy konstrukcyjne w węzły prefabrykacji wstępnej;

M.22.2(8) trasuje elementy konstrukcyjne i węzły prefabrykacji wstępnej według oznaczeń dokumentacji konstrukcyjnej;

M.22.2(9) kompletuje elementy konstrukcyjne i podzespoły według stopni prefabrykacyjnych i montażowych;

M.22.2(10) transportuje elementy konstrukcyjne i węzły prefabrykacji wstępnej do prefabrykacji sekcji;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J2 120

M 3.J3 M on tow an ie sek cj i i bl okó w kad łub a okręt u

M.22.3(1) transportuje elementy na stanowiska montażu sekcji i bloków kadłuba okrętu;

M.22. X X 140

M.22.3(3) wykonuje płaty sekcji płaskich;

M.22.3(4) dobiera techniki montażu i spawania sekcji i bloków kadłuba okrętu;

M.22.3(5) stosuje zestawienia stopni prefabrykacyjnych i montażowych sekcji i bloków kadłuba okrętu;

M.22.3(6) wykonuje szkice traserskie do montażu sekcji i bloków kadłuba okrętu oraz analizuje karty ich pomiarów;

M.22.3(7) wykonuje sekcje płaskie, krzywoliniowe i przestrzenne dna i burty, grodzie oraz pokłady zgodnie z dokumentacją konstrukcyjną i technologiczną;

M.22.3(8) montuje bloki kadłuba okrętu z sekcji;

M.22.3(9) ocenia zakres zbrojenia i wyposażenia sekcji i bloków kadłuba okrętu;

M.22.3(10) kompletuje i montuje zbrojenie i wyposażenie sekcji przestrzennych i bloków kadłuba okrętu;

M.22.3(11) transportuje płaty, sekcje płaskie, krzywoliniowe oraz bloki kadłuba okrętu;

M.22.3(12) wykonuje pomiary sekcji płaskich, krzywoliniowych i przestrzennych oraz bloków kadłuba okrętu;

(8)

8

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego M.22.3(13) wykonuje i montuje oprzyrządowanie do prefabrykacji, transportu i odwracania

konstrukcji okrętowych;

M.22.3(14) prostuje konstrukcje po zakończeniu montażu sekcji;

M.22.3(15) montuje i demontuje rusztowania oraz oprzyrządowanie technologiczne;

M.22.4(1) wykonuje i montuje uchwyty do transportu i odwracania sekcji i bloków kadłuba okrętu;

M.22.4(2) wykonuje i montuje belki technologiczne usztywniające sekcje, podpory i wzmocnienia bloków kadłuba okrętu;

M.22.4(3) transportuje sekcje i bloki na podbudowę technologiczną do montażu kadłuba okrętu;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J3 140 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M3 384

M 4 M on to w an ie i re mo ntow an ie kad łub a ok ręt u M 4.J1 M on tow an ie kad łu ba okrę tu z sekcj i i bl okó w

BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;

BHP X X 28

BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska

związane z wykonywaniem zadań zawodowych;

BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;

BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;

BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony

środowiska;

BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;

BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;

BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia;

JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;

JOZ X X 18

JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych

artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;

(9)

9

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych

czynności zawodowych;

JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy;

JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji;

KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;

KPS X X

KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;

KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;

KPS(4) jest otwarty na zmiany;

KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem;

KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;

KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;

KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane decyzje;

KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień;

KPS(10) współpracuje w zespole;

PKZ(M.i)(3) rozróżnia narzędzia, przyrządy i urządzenia do montażu kadłuba okrętu;

PKZ(M.i) X 6

M.23.1(1) wykonuje podbudowę do montażu kadłuba okrętu;

M.23. X X 372

M.23.1(2) analizuje i wykorzystuje charakterystykę techniczną doku lub pochylni;

M.23.1(3) korzysta z instrukcji tolerancji i standardu budowy kadłuba okrętu;

M.23.1(4) stosuje technologie budowy kadłuba okrętu;

M.23.1(5) analizuje i wykorzystuje plan kolejności montażu kadłuba okrętu;

M.23.1(6) analizuje i wykorzystuje zestawienie sekcji według planu kolejności montażu kadłuba okrętu;

M.23.1(7) wykonuje montaż kadłuba okrętu;

M.23.1(8) analizuje i wykorzystuje plan otworów komunikacyjnych w kadłubie okrętu;

M.23.1(9) kompletuje i montuje zbrojenie i wyposażenie kadłuba okrętu;

M.23.1(10) prostuje konstrukcje kadłuba okrętu;

M.23.1(11) montuje i wykonuje próby obciążeniowe uchwytów do montażu śruby i płetwy steru;

M.23.1(12) wykonuje próby szczelności zbiorników i kadłuba okrętu;

M.23.1(13) montuje stępkę przeciwprzechyłową, znaki zanurzenia oraz znaki wolnej burty na kadłubie okrętu;

(10)

10

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego M.23.1(14) analizuje i wykorzystuje plan baz pomiarowych kadłuba okrętu;

M.23.1(15) wykonuje pomiary geometryczne kadłuba okrętu;

M.23.1(16) analizuje zagrożenia podczas montażu i remontu kadłuba okrętu;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J1 424

M 4.J2 P rz ygo tow an ie ka dł ub a okr ętu oraz ur ząd zeń do w od ow an ia

M.23.2(1) analizuje i wykorzystuje program prób szczelności zbiorników i kadłuba okrętu;

M.23. X X 140

M.23.2(2) analizuje i wykorzystuje plan zbiorników i ich oznakowanie;

M.23.2(3) wykonuje próby szczelności zbiorników kadłuba okrętu;

M.23.2(4) wykonuje przegląd podwodnej części kadłuba;

M.23.2(5) analizuje i wykorzystuje dokumentację konstrukcyjną podbudowy okrętu do wodowania;

M.23.2(6) korzysta z instrukcji obsługi urządzeń służących do wodowania;

M.23.2(7) zabezpiecza podbudowę przed przewróceniem się w trakcie wodowania;

M.23.2(8) wykonuje polecenia osoby kierującej wodowaniem okrętu;

M.23.2(9) korzysta z dokumentacji balastowania okrętu na czas wodowania;

M.23.2(10) wykonuje zabezpieczenie okrętu po jego zwodowaniu;

M.23.2(11) analizuje zagrożenia podczas przygotowywania kadłuba okrętu oraz urządzeń do wodowania;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J2 140

M 4.J3 W ykon yw an ie pr a c remon tow ych kad łub a ok rętu

M.23.3(1) prowadzi prace dotyczące posadowienia kadłuba okrętu na podbudowie technologicznej;

M.23. X X 140

M.23.3(2) analizuje i wykorzystuje plan dokowania i rozmieszczenia podbudowy;

M.23.3(3) prowadzi prace w zakresie budowy rusztowań;

M.23.3(4) montuje zejściówki kładki komunikacyjne;

M.23.3(5) instaluje i uruchamia wentylację oraz oświetlenie;

M.23.3(6) wykonuje przegląd doku oraz urządzeń służących do wyprowadzenia okrętu z doku;

M.23.3(7) wykonuje prace remontowe kadłuba okrętu zgodnie z procedurami;

M.23.3(8) analizuje i przygotowuje wykaz oprzyrządowania niezbędnego do przeprowadzenia prac remontowych kadłuba okrętu;

M.23.3(9) korzysta ze specyfikacji prac remontowych kadłuba okrętu;

M.23.3(10) wykonuje prace remontowe kadłuba okrętu zgodnie ze specyfikacją;

(11)

11

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego M.23.3(11) stosuje instrukcje oczyszczania kadłuba okrętu;

M.23.3(12) analizuje zagrożenia podczas wykonywania prac remontowych kadłuba okrętu;

Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J3 140 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M4 704

M 5 Po de jmo w an ie i pro w ad zen ie dział al no śc i go sp od arc zej w b ranży ok ręt o w ej

PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;

PDG X X 32

PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych

osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;

PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;

PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;

PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;

PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;

PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;

PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;

PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej;

PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;

PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.

Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M5 32 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe 1600

(12)

12

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów

582

Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (M.22.) 366 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K2 (M.23.) 652 Razem 1600

IV. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego

1)2)

Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich

zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów

420 godz.

M.22. Wykonywanie elementów kadłuba okrętu

230 godz.

M.23. Montaż i remont kadłuba okrętu

370 godz.

Razem

1020 godz

1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.

2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z

2012 r., poz. 184)

(13)

13

Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”

współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Mapa dydaktyczna

721402 monter kadłubów okrętowych

721402.M1

721402.M2 721402.M3

721402.M1.J1 721402.M1.J2

721402.M4.J3

721402.M3.J1 721402.M2.J1

721402.M5 721402.M4

721402.M4.J1 721402.M4.J2

721402.M2.J2 721402.M3.J2

721402.M3.J3

Cytaty

Powiązane dokumenty

www.zspzolkiewka.pl. IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 27.08.2013 godzina 09:30, miejsce: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w

a) realizacji kursu, którego rezultatem będzie nabycie kompetencji, przy czym to nabycie kompetencji musi odbywać się zgodnie z definicją zawartą w Załączniku nr 2 do

1. Przekazywania informacji o miejscach organizacji szkoleń. Dostarczania wzorów oznaczeń materiałów szkoleniowych oraz wzorów dokumentacji szkoleniowej tj. Dzienników

Przedmiotem zamówienia jest wyłonienie Wykonawcy, którego zadaniem będzie przeprowadzenie kursu zawodowego: instruktor jazdy konnej, hipoterapeuta - dla 1 Uczestnika (II

Wykonawca będzie związany ofertą przez okres 30 dni. Bieg terminu związania ofert rozpoczyna się wraz z upływem terminu składania ofert. Wykonawca może zwrócić się do

Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin Formy

Odpowiadając na zapytanie ofertowe dotyczące projektu „Twoja nowa szansa – wspieranie kobiet na rynku pracy” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach

g) Wykonawca zobowiązany będzie do ubezpieczenia uczestników zajęć od następstw nieszczęśliwych wypadków. Okres ubezpieczenia obejmie cały okres trwania