• Nie Znaleziono Wyników

21.05.2020- czwartek Temat: Polska w Unii Europejskiej.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "21.05.2020- czwartek Temat: Polska w Unii Europejskiej."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

21.05.2020- czwartek

Temat: Polska w Unii Europejskiej.

Na dzisiejszej lekcji dowiecie się:

• Co oznacza bycie obywatelem UE

• W jaki sposób i kiedy Polska dołączyła do krajów członkowskich UE

• Co to są fundusze unijne

• Z jakich funduszy i programów unijnych korzysta Polska

Osoby, które nie logują się w aplikacji TEAMS na lekcji wiedzy o społeczeństwie są zobowiązane do samodzielnego opanowania materiału wg poniżej wskazanych punktów.

Temat ten znajduje się w rozdziale VI na str. 180-183.

Proszę przepisać temat i punkty do zeszytu.

1. Prawa i obowiązki obywatela UE.

2. Polska w UE.

3. Fundusze unijne dla Polski.

26.05.2020- wtorek

Temat: Edukacja w Unii Europejskiej.

Lekcja tylko na TEAMS.

Na dzisiejszej lekcji dowiecie się;

• Jakie możliwości daje UE młodym ludziom

• Na czym polegają międzynarodowe wymiany młodzieży

• Czym są młodzieżowe programy t.j. Sokrates, Leonardo da Vinci

Proszę przepisać temat i punkty do zeszytu.

1. Edukacja w krajach UE.

2. Programy młodzieżowe.

3. Wolontariat europejski.

Praca domowa.

Tylko dla osób, które nie uczestniczyły w lekcji zdalnej.

Napisz krótki referat, w którym omówisz politykę edukacyjną Unii Europejskiej. Skorzystaj z dostępnych Ci źródeł. Pracę odeślij na adres wossp12@gmail.com

Cytaty

Powiązane dokumenty

na posiedzenie Rady Dyscypliny Naukowej Językoznawstwo Uniwersytetu Wrocławskiego, które odbędzie się 10 listopada 2020 r. Przyjęcie porządku obrad. Przyjęcie protokołu

Sprawa przewodu doktorskiego mgr Sofii Kamińskiej: wyznaczenie zakresu egzaminu z dyscypliny podstawowej; powołanie recenzentów; powołanie komisji do przeprowadzenia egzaminu

Sprawa wyłonienia kandydatów do nagród Prezesa Rady Ministrów i nagród Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego – ref.. Monika

na posiedzenie Rady Dyscypliny Językoznawstwo, które odbędzie się.. 13 kwietnia

gromadzą one doświadczenia zbiorowe i z tego doświadczenia, z tej mądrości, ludzie poddani tym samym regułom zobaczą nie zmianę swojej natury, lecz stopniowe zmiany w

większości sejmowej dla Rady Ministrów RP (bądź jej działań); przedstawia podstawowe kompetencje Rady Ministrów RP; znajduje informacje o życiorysie politycznym urzędującego

(C) Z pomocą nauczyciela uczeń tworzy prosty plan lekcji, używając opcji Utwórz tabelę.. (C) Uczeń samodzielnie tworzy

Proponowane przeze mnie tematy są obszerne, można je podzielić na kilka części, proszę więc abyście Państwo skonkretyzowali, o czym chcecie mówić.. Bardzo bym się