• Nie Znaleziono Wyników

WSPÓŁCZESNE KIERUNKI BADAŃ W PSYCHOLOGII I KOGNITYWISTYCE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "WSPÓŁCZESNE KIERUNKI BADAŃ W PSYCHOLOGII I KOGNITYWISTYCE"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

WSPÓŁCZESNE KIERUNKI BADAŃ W PSYCHOLOGII I KOGNITYWISTYCE rok akademicki 2019/2020 semestr letni (10 x 3h)

wykład dla doktorantów Wydziału Psychologii i Kognitywistyki UAM rok III 21h (7 x 3h)

rok IV 30h (10 x 3h)

piątki godz. 11:45-14:00, sala 70/70a

1. Przetwarzanie pytań w dialogach prowadzonych w poszukiwaniu informacji (28.02) prof. UAM dr hab. Paweł Łupkowski

2. Analiza treści w psychologii – podejście ilościowe, jakościowe i mieszane (6.03) prof. UAM dr hab. Emilia Soroko

3. Czy naukowiec może być młodą, atrakcyjną kobietą? Stereotyp naukowca a wyniki badań psychologicznych (13.03)

prof. UAM dr hab. Monika Obrębska

4. Badania nad mechanizmami mentalizacji wykorzystujące metodę treningu (20.03) prof. UAM dr hab. Adam Putko

5. Nowe kierunki badań nad dobrze zakorzenionym w psychologii pojęciem na przykładzie problematyki wypalenia zawodowego (27.03)

prof. UAM dr hab. Teresa Chirkowska-Smolak

6. Seksualizacja jako zabieg w kindermarketingu (3.04) prof. UAM dr hab. Aleksandra Jasielska

7. Metody fizjologiczne i obserwacyjne w psychologii (24.04) prof. UAM dr hab. Łukasz Kaczmarek

8. Psychologia pozytywna życia w pojedynkę (8.05) prof. UAM dr hab. Katarzyna Adamczyk

9. Teoria dowodu a teoria złożoności obliczeniowej, czyli o czym rozmawiają logik z inżynierem (22.05) prof. UAM dr hab. Dorota Leszczyńska-Jasion

10. Zmaganie się i odpuszczanie: nowe idee teoretyczne w badaniach nad kontrolą poznawczą, motywacją i wysiłkiem umysłowym (5.06)

prof. UAM dr hab. Marek Kowalczyk

Warunki zaliczenia:

 obecność na większości wykładów;

 napisanie eseju na temat zaproponowany przez prowadzącego wykład, innego niż ten, który jest opiekunem naukowym doktoranta.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zatem możemy przedstawić następujący algorytm znalezienia optymalnej wartości plecaka:.. Wszystkie

- napisanie eseju na temat zaproponowany przez prowadzącego wykład, innego niż ten, który jest opiekunem

- napisanie eseju na temat zaproponowany przez prowadzącego wykład, innego niż ten, który jest opiekunem

- napisanie eseju na jeden z poniższych tematów u prowadzącego innego niż ten, który jest opiekunem naukowym doktoranta.2. Rozwojowe znaczenie

- napisanie eseju na jeden z tematów zaproponowanych przez prowadzącego innego niż ten, który jest opiekunem

- napisanie eseju na jeden z tematów zaproponowanych przez prowadzącego innego niż ten, który jest opiekunem

- napisanie eseju na jeden z tematów zaproponowanych przez prowadzącego innego niż ten, który jest opiekunem

- napisanie eseju na temat zaproponowany przez jednego z prowadzących, innego niż ten, który jest opiekunem