VI c
Tematy, które uczniowie wpisują do zeszytu i wykonują zadania lub ćwiczenia podane do tego zagadnienia.
1. Temat: Adam Mickiewicz – poeta zapatrzony w tradycję.
Analiza tablicy ze s. 196 i redagowanie notatki biograficznej o Adamie Mickiewiczu.
2. Temat: Streszczamy fragment „Pana Tadeusza” – polowanie na niedźwiedzia.
Test z podręcznika s. 197-199.
Zad. 1, 2/201
3. Niezwykły koncert Wojskiego – omawiamy fragment „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza.
Test z podręcznika s. 204-206.
Można obejrzeć krótki fragment koncertu w internecie z filmu A. Wajdy.
Następnie proszę otworzyć podaną stronę internetową. Uczniowie nie są zalogowani na platformie, więc odpowiedzi proszę zapisać do zeszytu. Chodzi o ćwiczenia:
4,5,6,7,8,9,10,11,12.
https://epodreczniki.pl/a/uczta-dzwiekow/D1Edz6mA9
Gdyby powyższa strona nie działała, to niech uczniowie napiszą notatkę w zeszycie – Podaj argumenty, które świadczą o tym, że Wojski jest mistrzem gry na rogu.
4. „W obronie córek” – ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.
Test z podręcznika s. 220-222.
Zad. 1,2,5,6,7,9,10 (a,b), 11 (sprawozdanie)
5. Na s. 326-330 jest komiks o „Hobbicie”, który proszę przeczytać (+ zad.3/331). W najbliższą niedzielę w telewizji będzie można obejrzeć drugą część adaptacji tej lektury.
Jeśli uczniowie posiadają w domu lekturę „Ten obcy”, to zachęcam do czytania.
Na ostatniej lekcji zaprezentowałam uczniom tematy projektów o „Hobbicie” i prosiłam, żeby dobrali się w grupy, a także zastanowili się nad wyborem zagadnienia.
Poniżej przypominam tematykę i proszę o wysłanie mi składu grup wraz z podziałem zadań dla poszczególnych osób.
1. J.R.R. Tolkien – twórca hobbitów.
2. Hobbit – wędrówka w głąb siebie.
3. Baśniowy świat.
4. Niezwykłe miejsca w „Hobbicie”.
5. Magiczne przedmioty w „Hobbicie”.
6. Drużyna nie z tego świata.
7. Krasnoludy – wygląd, cechy, atrybuty, przywódca.
8. Negatywne postacie na kartach „Hobbita”.
Podczas pobytu w domu uczniowie samodzielnie wykonują elementy do przyklejenia.
Gdy wrócimy do szkoły, dzieci złożą lapbooki w całość. Projekty wykonamy na kartkach A3.
Uczniowie powinni najpierw obejrzeć film instruktażowy, przykłady lapbooków, szablonów.
https://webowadbp.wixsite.com/lapbook/jak-zrobic
https://www.youtube.com/watch?v=-YghqFOiGBw (przepis na lapbook - Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku)
https://www.youtube.com/watch?v=jge6pDgGpr4
Elwira Wachel
