• Nie Znaleziono Wyników

W gimnazjum wybrali mnie na sztandarowego - Stanisław Marczak - fragment relacji świadka historii [TEKST]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "W gimnazjum wybrali mnie na sztandarowego - Stanisław Marczak - fragment relacji świadka historii [TEKST]"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

STANISŁAW MARCZAK

ur. 1916; Kurów

Miejsce i czas wydarzeń Puławy, dwudziestolecie międzywojenne Słowa kluczowe życie codzienne, szkolnictwo, defilady

„W gimnazjum wybrali mnie na sztandarowego”

Potem wybrali mnie w szkole na sztandarowego - to był pewien zaszczyt. Sztandar szkolny nosiłem. Wtedy było przecież wojsko w Puławach, defilada ze sztandarem, to szedłem też, miałem tą asystę swoją, dwie koleżanki najładniejsze, jakie były.

[Jak te defilady przebiegały?] No przede wszystkim była msza w kościele garnizonowym, to jest ten kościół przed tym obecnym postojem obecnym, to tu msza była polowa. Potem [pochód] szedł i albo tu na tym placu defilada się odbywała, wojsko i szkoły szły, albo gdzieś na ulicy, tak przy tej Lubelskiej. Ale ja byłem tym sztandarowym tylko rok, co roku wybierają tylko ośmioklasistę, i to co roku ktoś inny jest. To nauczyciele wybierają. Już musi być uczeń który jest pewny, bo to przy końcu siódmej klasy wybierali [ucznia] z siódmej klasy, to już na koniec roku urzędowałem ja, na koniec siódmej klasy i potem całą ósmą klasę, a potem wybierali znów z siódmej klasy kogoś który po ode mnie przejmuje, któremu przekazywałem to.

Data i miejsce nagrania 2005-09-10, Warszawa

Rozmawiał/a Tomasz Czajkowski

Transkrypcja Agata Kołtunik

Redakcja Maria Radek

Prawa Copyright © Ośrodek "Brama Grodzka - Teatr NN"

Cytaty

Powiązane dokumenty

1. Wyobraź sobie, że masz w kieszeni po jednym egzemplarzu każdego polskiego banknotu i każdej polskiej monety. Suma trzech kolejnych liczb nieparzystych jest równa 27. Krzysztof

Był taki dozorca, mój brat najstarszy skończył gimnazjum w dwudziestym siódmym roku, czyli dziesięć lat przede mną, to był pan taki Spiczyński się nazywał i on potem jeszcze

Słowa kluczowe Lublin, PRL, cegielnia Czechówka Górna, projekt Lubelskie cegielnie..

Bojąc się, że Cisowski może nie podołać zadaniu, wszyscy razem ustalili, że na najbliższą lekcję każdy, bez wyjątku, przygotuje się do zajęć.. Tymczasem w

• wskazuje na związek budowy poszczególnych elementów budowy kości z pełnioną przez nie funkcją. • wymienia typy tkanki

Wykazuje się umiejętnościami wyższymi od wymaganych na ocenę dostateczną, ale niższymi niż są oczekiwane na ocenę bardzo dobrą.. Zachowuje poprawność językową na poziomie

wyjaśnić, dlaczego wiara jest odpowiedzią na Boże

 podaje przykłady substancji, które rozpuszczają się i nie rozpuszczają się w wodzie. 