• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Marta Stebnicka Przedmiot: j.niemiecki Klasa: 1 trp Temat lekcji: Wie sieht dein Tag aus?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Marta Stebnicka Przedmiot: j.niemiecki Klasa: 1 trp Temat lekcji: Wie sieht dein Tag aus?"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Marta Stebnicka Przedmiot: j.niemiecki Klasa: 1 trp

Temat lekcji: Wie sieht dein Tag aus? – Jak wygląda Twój dzień?

Data lekcji: 5.05.2020

Wprowadzenie do tematu: uczeń opisuje, jak wygląda jego dzień powszedni, zna potrzebne do tego słownictwo.

Instrukcje do pracy własnej: przypomnij sobie materiał z poprzednich lekcji, potrzebne będzie Tobie słownictwo dotyczące dnia powszedniego, odmiana czasowników oraz szyk wyrazów w zdaniu

Praca własna: opisz w ok. 15 zdaniach, co robisz w ciągu dnia

Informacja zwrotna: praca musi być samodzielna, lepiej, żeby były to krótkie proste zdania, ale zbudowane samodzielnie, musi być wykonana w trakcie lekcji, więc odsyłacie ją na mój adres e-mail:

marta.stebnicka@interia.pl w tym samym dniu

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wy kobiety (Maria, Magdalena) bądźcie gospodyniami, tymi które przyciągają do siebie tym dobrem które dajecie innym.. Wy mężczyźni oczarujcie kobiety w

Praca własna: zapoznanie się z książką interaktywną i wykonanie 1 karty pracy oraz przesłanie jej na adres nauczyciela: joanna.augustyniak@op.pl. Informacja zwrotna: e-mail

Informacja zwrotna: Proszę wybrać jedną osobę z grupy, która skontaktuje się ze mną 08.04.2020 przez mail: ala.karwowska3008@gmail.com.

Informacja zwrotna: Każdy uczeń wysyła zdjęcie zadań na mail: ala.karwowska3008@gmail.com Proszę wpisać klasę, imię i nazwisko, będziemy się

Link do książki jest dostępny także na profilu FB Joanna Augustyniak nauczyciel Praca własna: analiza tego, o czym mówił nauczyciel na nagraniu i konfrontacja z informacjami

Informacja zwrotna: potwierdzenie wykonania zadania na platformie jest automatycznie przesyłane do nauczyciela (czas realizacji – do 27.04.2020). W przypadku jakichkolwiek

Why don't we go...?- Dlaczego byśmy mieli nie pójść...!. Zauważ jak zmienia się forma czasownika

Jednym z aspektów zdrowotnych natomiast jest – oprócz najważniejszego, czyli eliminowania dróg przenoszenia zakażenia koronawirusem – ten, dotyczący naszej