• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Marta Stebnicka Przedmiot: j.niemiecki Klasa: 1tia Temat lekcji: Extrem reisen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Marta Stebnicka Przedmiot: j.niemiecki Klasa: 1tia Temat lekcji: Extrem reisen"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Marta Stebnicka Przedmiot: j.niemiecki Klasa: 1tia

Temat lekcji: Extrem reisen – elementy krajobrazu

Wir schreiben eine Postkarte – piszemy pocztówkę Data lekcji: 17.04.2020

Wprowadzenie do tematu: Uczeń zna elementy krajobrazu w języku niemieckim, posługuje się potrzebnym słownictwem, opisuje miejsce, w którym spędza wakacje

Instrukcje do pracy własnej:

- za pomocą słownika przetłumacz słownictwo z zadania 1 str. 32 (podręcznik) - wykonaj zad. 1 str. 32 – dobierz wyrazy do kategorii i zapisz w zeszycie - przeczytaj teksty na stronie 32 w podręczniku

- zad. 2 str. 32 – posłuchaj wywiadu i zapisz, gdzie wypowiadające się osoby spędziły urlop - zad. 3 str. 32 – posłuchaj wywiadu jeszcze raz i zapisz, które zdania są prawidłowe, a które nie - sprawdź z odpowiedziami podanymi niżej w informacji zwrotnej

Praca własna:

- wykonaj zadania z poniższego linka

https://medipe.pl/blog/lekcja-j-niemieckiego-nr-136-landschaft-ubungen/

- sprawdź, czy zadanie wykonałeś/ aś prawidłowo, na dole znajdują się rozwiązania

- zad. 6 str. 32 – napisz pocztówkę zgodnie z poleceniem – praca powinna być wykonana w czasie lekcji, w piątki mamy dwie lekcje pod rząd, więc proszę o wysłanie mi jej w ten sam dzień tj. do 17.04, bardzo proszę o

samodzielność, praca będzie oceniana, poniżej przesyłam linki, gdzie znajdziecie potrzebne słownictwo i zwroty, mogą ułatwić pracę:

https://speakin.pl/pocztowka-po-niemiecku/

https://poniemiecku.com/pocztowka-po-niemiecku/

Informacja zwrotna:

Tekst pocztówki proszę wysłać na marta.stebnicka@interia.pl lub Messenger . Podaję odpowiedzi do zadań ze słuchania:

zad. 2 str. 32

1) auf dem Wasser 2) am Amazonas

3) in der Sahara, in der Wüste zad. 3 str. 32

1) F

(2)

2) R 3) F

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wprowadzenie do tematu: Celem lekcji jest zapoznanie się z narzędziami diagnostycznymi w systemach operacyjnych. Instrukcje do

Wyrażając przypuszczenia dotyczące tego, co miało miejsce lub nie miało miejsca w przeszłości, używamy następującej konstrukcji:.. Czasownik modalny + HAVE + trzecia

Wprowadzenie do tematu: uczniowie uczą się wyrażać niezadowolenie oraz formułować skargę Instrukcje do pracy własnej: podręcznik + zeszyt ćwiczeń + zeszyt przedmiotowy.

Najważniejsze informacje które proszę sobie utrwalić i zanotować w zeszycie to: czym jest bank i jakie wykonuje czynności, jak działa polski system bankowy ( proszę pamiętać,

Najważniejsze informacje które proszę sobie utrwalić i zanotować w zeszycie to: czym jest bank i jakie wykonuje czynności, jak działa polski system bankowy ( proszę pamiętać,

Informacja zwrotna: praca musi być samodzielna, lepiej, żeby były to krótkie proste zdania, ale zbudowane samodzielnie, musi być wykonana w trakcie lekcji, więc odsyłacie ją na

Poniżej wyjaśnienia zasad gry jest możliwość ułożenia diagramu online.

Heiraten - część leksykalna. Dzisiejsze zagadnienia dotyczą wydarzeń rodzinnych. Zapoznamy się z leksyką dotyczącą uroczystości rodzinnej jaką jest zawarcie