• Nie Znaleziono Wyników

KOTKI ONLINE Poniedziałek, 31/05/2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KOTKI ONLINE Poniedziałek, 31/05/2021"

Copied!
14
0
0

Pełen tekst

(1)

PRZEDSZKOLE66MILUTKOWO - ONLINE

Poniedziałek, 31/05/2021

KOTKI ONLINE

Prezentacja przygotowana dla dzieci z gr. 2, 13

Materiał edukacyjny i prezentację przygotowała:

Joanna Świderska

(2)

PRZEDSZKOLE66MILUTKOWO – ONLINE

DROGIE KOTKI

ZAPRASZAM WAS W TYGODNIU, OD 24 DO 28 MAJA 2021r. DO NAUKI I WSPÓLNEJ ZABAWY, którą dla Was i Waszych Rodziców przygotowałam. Oto TYGODNIOWY PLAN PRACY ONLINE.

PONIEDZIAŁEK

31.05.21 WTOREK

01.06.21 ŚRODA

02.06.21 PIĄTEK

04.06.21

Zabawy ruchowe Zabawy ruchowe Zabawy ruchowe Zabawy ruchowe

Aktywność zdrowotna Aktywność zdrowotna Aktywność zdrowotna Aktywność zdrowotna Aktywność językowa

„Wiercipiętek i Dzień Dziecka”

– posłuchacie ciekawego opowiadania, porozmawiamy o zbliżającym się święcie.

Aktywność muzyczna

„To jest nasz dzień” - potańczymy i pośpiewamy przy wesołej piosence.

Aktywność matematyczna

„Liczymy” – poćwiczymy przeliczanie w zabawach na powietrzu.

Aktywność językowa

„W Afryce, w szkole–

posłuchacie ciekawego wiersza, zastanowimy się czym są PRAWA DZIECI.

Zabawy dodatkowe Zabawy dodatkowe Zabawy dodatkowe Zabawy dodatkowe

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy rozwijające poprawną artykulację głosek – przed Wami ćwiczenia buzi i języka z w zabawach z lusterkiem.

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy rozwijające umiejętności manualne –

„Kwiaty” – poćwiczymy wylepianie z plasteliny.

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy rozwijające umiejętności społeczno – emocjonalne – „Dobrze czy źle?” – będziecie oceniać zachowanie dzieci.

Pomoc psychologiczno – pedagogiczna

Zabawy rozwijające myślenie logiczne oraz zdolności artystyczne – „Co tu nie pasuje?” – wykonacie ćwiczenie, poćwiczycie spostrzegawczość.

Specjalistyczne zajęcia i zabawy LOGOPEDYCZNE/LOGORYTMICZNE ORAZ ZAJĘCIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO proponowane są ONLINE każdego dnia.

Temat tygodnia: Wszystkie dzieci są nasze.

(3)
(4)

Aktywność fizyczna

Do dzisiejszej gimnastyki porannej zaproście mamę, tatę, brata lub siostrę

„Przywitamy się plecami” – rodzice i dzieci siadają plecami do siebie i lekkim dotknięciem witają się plecami.

„Naciąganie na plecy” – rodzice i dzieci nadal siedzą tyłem do siebie, chwytają się pod łokcie, rodzice delikatnie

naciągają dzieci na swoje plecy.

• „Domki” – dorośli wykonują klęk podparty głowami do środka koła, dzieci przechodzą pod nimi – „domkami”.

• „Lustro” – siad naprzeciw partnera, który jest lustrzanym odbiciem wykonywanych czynności np. klaskanie,

podskoki…

• „Relaks” – dziecko siedzi pomiędzy nogami dorosłego, jest obejmowane przez niego rękami, kołysane.

(5)

Aktywność językowa

Pewnego słonecznego dnia Wiercipiętek, nie budząc nikogo, wziął swój rower i wybrał się na przejażdżkę do lasu. Po drodze spotkał znajomego wróbla, który zaćwierkał:

– Ooo! Wiercipiętek! Wszystkiego najlepszego!

– Ale z jakiej okazji? – spytał zdziwiony Wiercipiętek, lecz wróbel zdążył już odlecieć.

Po chwili, gdy przejeżdżał koło dziupli rudej wiewiórki, ta zawołała:

– Zatrzymaj się na chwilę, Wiercipiętku! – po czym dała mu woreczek jego ulubionych bukowych orzeszków i dodała: – Wszystkiego najlepszego!

– Dziękuję! – powiedział zdziwiony Wiercipiętek i pomyślał: „Dziwne, przecież urodziny już miałem.

Czyżby wiewiórka o tym nie wiedziała?”, ale nic nie powiedział, bo nie chciał być niegrzeczny.

Gdy wracał do domu opowiedzieć mamie, co go dziś spotkało, usłyszał głos myszki:

– Wiercipiętku! Wszystkiego najlepszego! Pozdrów też Wierciłapkę i Wiercinoska!

I tu Wiercipiętek już zupełnie nie wiedział, co odpowiedzieć, bąknął tylko: „dziękuję” i szybko odjechał.

„Wiercipiętek i Dzień Dziecka”

(6)

„Dobrze – myślał sobie – wiewiórka jeszcze mogła się pomylić, ale żeby myszka myślała, że ja, Wierciłapka i Wiercinosek mamy wspólne urodziny? Coś tu nie gra, oni chyba są w jakiejś zmowie – muszę spytać mamę, o co tu chodzi”.

Gdy zdyszany zajechał przed dom, aż buzię otworzył ze zdziwienia.

W ogródku mama z tatą ustawili mały stolik, a na nim – wielki tort orzechowy i lemoniadę w wielkim dzbanku. Przy stole czekali już Wiercinosek z Wierciłapką.

– Nareszcie jesteś, Wiercipiętku – ucieszyli się rodzice.

– Dzieci, życzymy wam wszystkiego najlepszego z okazji waszego święta! Wiercipiętek spytał szeptem:

– Wiercinosku, jakie to dzisiaj święto?

– Jak to? – roześmiał się Wiercinosek. – Nie wiesz? Dzisiaj jest święto wszystkich dzieci – Dzień

Dziecka.

– Ale ze mnie gapa – pomyślał Wiercipiętek, zjadając wielki kawał tortu.

Rozmowa na temat odpowiadania:

− Dokąd wybrał się Wiercipiętek pewnego ranka?

− Jakie zwierzątka spotkał po drodze? Co te zwierzęta robiły?

− Dlaczego Wiercipiętek był zdziwiony?

− Z jakiej okazji rodzice złożyli dzieciom życzenia?

− Dlaczego Wiercipiętek uznał, że jest gapą?

(7)

Aktywność językowa

Rozwiąż zagadkę Co to za święto,

na pewno wiecie.

Obchodzą je dzieci na calutkim świecie.

W tym dniu prezenty piękne dostają,

a dorośli chętnie

ich życzenia spełniają.

oczywiście… DZIEŃ DZIECKA

Dokończ zdania

W Dniu Dziecka chciałbym…

Moje największe marzenie to…

Ostatnio byłem szczęśliwy, gdy…

(8)

Myślenie logiczne

(9)

Przypomnijcie sobie

wyliczankę, którą

poznaliście w zeszłym

tygodniu.

Spróbujcie

nauczyć się jej na pamięć.

Aktywność językowa

(10)
(11)

Popatrz na dzieci. Powiedz o czym myślą, co chciałby robić?

Opowiedz (i jeśli chcesz to narysuj) o tym, co ty lubisz robić w wolnym czasie.

Aktywność językowa

(12)

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

~~rozwijanie umiejętności poprawnej artykulacji głosek~~

GIMNASTYKA

BUZI I JĘZYKA

Wykonaj każde

ćwiczenie 3 razy, patrząc w lusterko.

Dobrej

zabawy 

(13)

POMOC PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA

Propozycje specjalistycznych zajęć i zabaw logorytmicznych/logopedycznych znajdują się w zakładce LOGOPEDIA:

https://przedszkole66.net/strona/logopedia

Zapraszamy do korzystania z codziennych ćwiczeń wspomagających rozwój mowy.

Pani Agnieszka chętnie zobaczy jak ćwiczycie w domu  - a.kolodziejska@pm66.elodz.edu.pl

Propozycje zajęć i zadań dla dzieci z języka angielskiego znajdziecie Państwo na stronie:

https://przedszkole66.net/strona/jezyk-angielski-2

Zapraszamy do zabaw z językiem angielskim oraz zachęcam do wysyłania zdjęć, filmików Pani Ewelinie – e.kazmierczyk@pm66.elodz.edu.pl

***

(14)

Kochane Kotki, dziękuję za dziś!

Życzę Wam miłej nauki i dobrej zabawy w domu 

j.swiderska@pm66.elodz.edu.pl

Do zobaczenia już jutro online

Pani Asia

Chętnie zobaczę, jak wykonujcie zadania i ćwiczenia. Czekam na zdjęcia 

Cytaty

Powiązane dokumenty

W wielu krajach barwa ta uznawana jest jako kolor słońca, a kwiaty w tym ko- lorze są oznaką nowego początku, dlatego bukiet może być świetnym upominkiem na

• we wspólnocie parafialnej. Prosimy, aby wraz z dzieckiem odmawiać regularnie pacierz, szczególnie modlitwy: Ojcze nasz…, Zdrowaś Maryjo…, 10 Przykazań Bożych. Rozejrzyjcie

Zwraca uwagę (dziecko) na kolory łąki, opisuje uczucia, jakie budzą się w nich, kiedy patrzą na reprodukcje. Zwracamy dziecku uwagę na przedstawione na reprodukcjach kwiaty...

- dzieci poprzez śpiew uczą się wybranych treści. - poprzez zabawę utrwalają

Bo oto trzej królowie w drodze za gwiazdą zanim znaleźli Dziecię Jezus, stanęli na zamku króla Heroda, pytając go o mającego narodzić się Wielkiego

(1988), Biological predispositions and social control in adolescent sexual beha- vior.. R elationship d eterioration betw een the mem bers of fam ilies w ith

Relacje: rodzice - dorastające dzieci w ocenie rodziców i ich dorastających dzieci.. EWA GURBA Instytut Psychologii Uniwersytet Jagielloński

Mam nadzieję, że zabawa Wam się spodobała Spróbujcie teraz przypomnieć sobie, które utwory były szybkie, a które wolne..