Program profilaktyki

(1)

1

Program profilaktyki

(2)

A) Cele :

• Zmniejszenie liczby uczniów palących papierosy.

• Zwiększenie umiejętności nauczycieli w zakresie kształtowania prozdrowotnych uczniów.

Osoby objęte działaniami:

Poziom profilaktyki

Rodzaj strategii

Uczeń Grupa Nauczyciele Rodzice Osoby

odpowiedzialne

Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8

PROFILAKTYKA I rzędowa

1. Informacja • Poradnictwo indywidualne dotyczące skutków palenia

papierosów na zdrowie człowieka.

Prezentacja wyników badań diagnostycznych

„Uzależnienie wśród młodzieży - Papierosy”.

„Uzależnienie wśród młodzieży - Papierosy” oraz informacja o planie profilaktyki

Pedagog Listopad I semestr

(3)

3 2. Informacja • Dostarczanie

młodzieży broszur, książek o

zagrożeniach nikotynowych

Zajęcia

profilaktyczne kl. I : „Nie pal”

Projekcje filmu edukacyjnego Pt. „ Nikotyna”,

„Nikotyna – legalny narkotyk”.

Omówienie na Zespole Wych.

Klasowych konspektów zajęć z zakresu

profilaktyki nikotynowej (wymiana doświadczeń, materiałów).

Program profilaktyczny :Nie Pal –Jak uchronić twoje dziecko przed paleniem.

Pedagog Wychowawcy

Cały rok szkolny

Cały rok Szkolny

3. Edukacja • Rozmowy indywidualne dotyczące porozumiewania się z

rówieśnikami, współdziałania w grupie

rówieśniczej

„Zapobieganie niewłaściwym zachowaniom w grupie i w szkole”.

Warsztaty w kl. I.

Przekazanie informacji dot programu Zagrożenia

nikotynowe wśród młodzieży

wychowawcom kl

Porozumiewanie się z dziećmi w okresie dorastania . Prelekcje

psychologa PPP

Wych. Klasy

Pedagog

Cały rok szkolny Listopad

4. Alternatywa • Indywidualne spotkania z liderami samorządów klasowych

dotyczące udziału młodzieży w imprezach szkolnych

„Rajd adaptacyjny i wycieczki.

Organizacja zajęć rekreacyjnych (rajd, wycieczka).

Współorganizowa nie i częściowe finansowanie z Rady Rodziców wycieczek szkolnych.

Nauczyciele kółek

zainteresowań Wych. Klas Nauczyciele w.f.

Cały rok szkolny

(4)

PROFILAKTYKA II rzędowa

1. Interwencja • Indywidualne rozmowy

profilaktyczno – terapeutyczne.

• Kierowanie do poradni

specjalistycznych

Rozmowy ukierunkowujące oraz

przekazywanie informacji o działalności profilaktycznej poradni

specjalistycznych.

Pedagog Nauczyciele Dyrektor Wychowawcy

Cały rok

(5)

5

B)

• Ograniczenie zjawiska spożywania alkoholu przez młodzież oraz nabycie umiejętności rozwiązywania swoich problemów i podejmowania decyzji.

• Poszerzenie świadomości nauczycieli w zakresie zapobiegania spożywania alkoholu przez młodzież.

Poziom profilaktyki

Rodzaj strategii

odpowiedzialne

Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8

(6)

1. Informacja • Indywidualne rozmowy z uczniami dotyczące informacji na temat skutków picia alkoholu na zdrowie

człowieka.

Zapoznanie młodzieży z wynikami badań diagnostycznych dotyczących zagrożeń alkoholowych (godz. wych.).

„Zagrożenia alkoholowe wśród młodzieży”

Warsztaty, godz.

wych. w kl. II , Program Wyhamuj w porę

Kampania” No promil, no problem” kl.III

Zapoznawanie nauczycieli z wynikami badań diagnostycznych dotyczących zagrożeń alkoholowych.

Zespół Wych.

Klasowych i R.P.

Informacja dot, programu„Wyham uj w porę” na Zespole

Wychowawców Klasowych.

Zapoznanie rodziców z wynikami badań diagnostycznych dotyczących zagrożeń alkoholowych.

Pogadanka

wychowawców pt.

Wyhamuj w porę”

– kl. II.

Pedagog

Wych. Klasy 2e R. Kozioł Lekcja otwarta

Pedagog

Listopad I semestr

II semestr

Styczeń PROFILAKTYKA

I rzędowa

2. Informacja • Dostarczanie młodzieży

specjalistycznych ulotek i broszur.

Projekcje filmów edukacyjnych np.

„Przyjaciel” ,

„Alkohol – droga do nikąd”.

- - II

semestr

(7)

7 3. Edukacja • Indywidualne

rozmowy.

• Poradnictwo w zakresie rozwiązywania konfliktów.

Rozwiązywanie konfliktów - warsztaty kl. I i II godz. wych.

Metody radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych kl.

I i II godz. wych.

Rozwiązywanie problemów – godz. wych.

I i II klasy.

Asertywność sztuka sztuka bycia sobą.

I i II klasy – godz.

wych.

Pogadanki Porozumiewanie się w okresie dojrzewania – prelekcje.

Indywidualne poradnictwo w zakresie rozwiązywania problemów.

Pedagog Wychowawcy Klas

psycholog

II semestr

I semestr

(8)

4. Alternatywa • Pomoc i poradnictwo w zakresie wyboru zajęć

dodatkowych na terenie szkoły.

Zapoznanie z ofertą szkoły kół zainteresowań i rekreacyjnych.

• Indywidualne zachęcanie i angażowanie uczniów do udziału w imprezach szkolnych.

Udział w konkursach szkolnych ; językowych i literackich.

Współorganizowa nie i

uczestniczenie w zajęciach

pozalekcyjnych, sportowych i rekreacyjnych.

Organizowanie konkursów, akcji charytatywnych, spotkań

misyjnych.

Współorganizowa nie i udział w imprezach i uroczystościach szkolnych.

Ksiądz R.

Zieliński Dyrekcja.

Cały rok szkolny.

5. Interwencja • Rozmowy indywidualne.

Godziny

wychowawcze z profilaktyki alkoholowej.

Rozmowy konsultacyjne z nauczycielami.

Rozmowy wspierające:

• Poradnictwo

• Wywiady

Pedagog Nauczyciele Dyrektor

W miarę potrze.

(9)

9 1. Edukacja • Zajęcia

indywidualne

Godziny

wychowawcze i warsztaty : „Jak podejmować decyzje?”

Program edukacyjny Pt.

„Zdrowa

współpraca” godz.

wych. kl. I

Rozmowy konsultacyjne

Poradnictwo. Pedagog Wychowawcy

II semestr PROFILAKTYKA

II rzędowa

2. Interwencja • Indywidualne rozmowy

profilaktyczno – terapeutyczne.

specjalistycznych

• Zespół

Wychowawców

Klasowe grupy wsparcia.

Stosowanie procedury szkolnej.

Zespół

Wychowawcy.

Kierowanie na terapie rodzinne.

Spotkania konsultacyjne.

Pedagog Nauczyciele

W miarę potrzeb

(10)

C)

• Zahamowanie tendencji wzrostowej zjawiska narkomanii.

• Zwiększenie umiejętności nauczycieli w zakresie zapobiegania używaniu narkotyków przez młodzież.

Poziom profilaktyki Rodzaj

strategii Uczeń Grupa Nauczyciele Rodzice Osoby

odpowiedzialne

Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8

(11)

11 PROFILAKTYKA

I rzędowa

1. Informacja • Poradnictwo indywidualne dla uczniów

dotyczących skutków zażywania narkotyków

Zapoznanie młodzieży z wynikami badań diagnostycznych dotyczących zagrożeń narkotykowych (godz. wych.).

Narkotyki a organizm człowieka – warsztaty kl. II Pedagog.

Realizacja programu „Bez ryzyka”

„Co to jest AIDS”.

W jaki sposób można się zarazić, jak zapobiegać ? kl. II – warsztaty

Eksponowanie materiałów

specjalistycznych na tablicach.

Zapoznawanie Zespołu Wych.

Klasowych z wynikami ankiety Pt. „Uzależnienia wśród młodzieży”.

Opracowanie strategii

przeciwdziałania uzależnieniom.

Przeciwdziałanie uzależnieniom Internet

zagrożenie dla młodzieży szkolenie na Zespole

Wychowawców Klasowych –E.

Malec

Portale

społecznościowe zalety i

niebezpieczeństwa –l. otwarta G . Gawlik

Zapoznanie rodziców z wynikami ankiety Pt. „ Uzależnienia wśród młodzieży”

kl. I i II.

Poradnictwo dla rodziców w zakresie umiejętności rozpoznawania u dzieci objawów zażycia

narkotyków i przeciwdziałania im.

„Zagrożenia uzależnieniami wśród młodzieży - przyczyny i zapobieganie im”

– kl. I i II prelekcje

Pedagog

Pedagog Wych. klas

Listopad I semestr

Listopad grudzień I semestr

Listopad I semestr

Cały rok

(12)

2. Edukacja • Indywidualne rozmowy profilaktyczne dotyczące informacji na temat osobowości (samooceny, samoakceptacji, samorealizacji).

Udział młodzieży w programie profilaktycznego :

„Narkotyki śmierci dotyk” kl.

I i II

Realizacja programu

profilaktycznego :

„Unikanie zagrożeń” kl. I

Omówienie na Zespole

Wychowawczym programu

profilaktycznego :

„Narkotyk śmierci dotyk”.

Ćwiczenia – jak rozpoznać symptomy uzależnień

Poradnictwo dla rodziców

dotyczące zasad postępowania z nim i

porozumiewania się.

Program profilaktyczny

„Unikanie zagrożeń” kl. I

Pedagog Wych. klas

przedstawiciel Policji

Wych. klas Pedagog

Paździer nik

3.

Alternatywa

• Stymulowanie młodzieży do zaangażowania w działalność społeczną

Akcje

charytatywne w D.M.D. – kl.

Pedagogiczna

Program ; „Życie dla życia” – KL. I i II

Informowanie i angażowanie wych. o prowadzonych akcjach

społecznych w szkole.

Dyrektor Pedagog Wychowawcy Klas

Pedagog

Cały rok szkolny

(13)

13 4. Interwencja • Rozmowy

indywidualne - wspierająco - ukierunkowujące

Godziny wych – zajęcia

warsztatowe z profilaktyki narkotykowej.

Rozmowy wspomagające z uczącymi.

Poradnictwo dla rodziców

Cały rok szkolny.

5. Zmiany środowiskowe

specjalistycznych

Wnioskowanie do Policji i Straży Miejskiej sprawie akcji kontrolnych okolic szkoły

Interwencje w rodzinach

dysfunkcyjnych . Kierowanie spraw do Sądu.

Pedagog Nauczyciele Dyrektor

W miarę potrzeb.

1. Informacja • Przekazywanie informacji na temat skutków zażywania narkotyków.

Informowanie o sygnałach ostrzegawczych wskazujących na uzależnienie (broszury plakaty).

Dostarczanie literatury specjalistycznej dotyczącej radzenia sobie z młodzieżą uzależnioną.

Pogadanki w klasach

Pedagog Wychowawcy

Cały rok szkolny.

(14)

2. Interwencja • Rozmowy

ukierunkowujące i wspierające

(terapie

indywidualne).

specjalistycznych

Organizowanie w klasach grup wsparcia.

Powoływanie opiekunów rówieśniczych.

Sesje

konfrontacyjne (dzielenie się doświadczeniami w zakresie rozwiązywania problemów).

Omawianie

sytuacji rodzinnej i szkolnej uczniów na Zespole

Wychowawczym.

Rozmowy wspierające i kierowanie do poradni

specjalistycznych na terapię

rodzinną.

Zespół

Wychowawcy.

Pedagog Nauczyciele Wychowawcy Przedstawiciel S.U.

W miarę potrzeb

(15)

15

D)

• Podniesienie frekwencji uczniów w szkole poprzez nabycie umiejętności radzenia sobie ze swoimi problemami.

Poziom profilaktyki Rodzaj strategii

odpowiedzialne

Ramy czasowe 1 2 3 4 5 6 7 8

(16)

1. Informacja • Indywidualne rozmowy dot.

przyczyn unikania zajęć.

Przyczyny wagarów wśród młodzieży .

Warsztaty na godz. wych.

Analiza frekwencji semestralna

Doskonalenie procedur postępowania wobec uczniów wagarujących i egzekwowanie realizacji obowiązku szkolnego. – Zespół Wych.

Wagary szkolne – frekwencja – Prelekcja.

Analiza frekwencji.

Wagary szkolne – pogadanki w kl.

Zapoznanie z procedurami egzekwowanie obowiązku szkolnego.

Pedagog Wych. klas

marzec I i II semestr PROFILAKTYKA

I rzędowa

2. Edukacja • Indywidualne rozmowy profilaktyczne dotyczące informacji na temat radzenia sobie ze stresem.

• Prezentacja ćwiczeń

relaksacyjnych.

Realizacja programu edukacyjnego pt. „Stres pod kontrolą”.

Omówienie programu na Zespole

Wychowawczym.

Zapoznanie technikami relaksacyjnymi.

Pogadanki

dotyczące stresu i sposobów radzenia sobie z nim.

Pedagog.

Wych klas

Grudzień I semestr

(17)

17 3. Alternatywa • Indywidualne

rozmowy dotyczące wyboru kół zainteresowań w szkole i poza nią.

Zainteresowania, plany ,

perspektywy- warsztaty w klasach I i II

Przekazywanie informacji o kierunkach studiów

Stres Szkolny – pogadanka dla wychowawcow kl.

M. Ziobro

Pogadanki. Pedagog Wychowawcy Klas

II semestr

4. Interwencja • Wezwania uczniów na rozmowy.

Grupy spierające w klasach.

Poradnictwo Wych. Klas Pedagog Dyrektor

Cały rok szkolny

5. Zmiany środowiskowe

• Pomoc

stypendialna dla uczniów.

Pomoc koleżeńska w domu ucznia.

Analiza sytuacji rodzinnej uczniów.

Poradnictwo Wych. Klas Pedagog Dyrektor

Wrzesień .

W razie potrzeby

1. Edukacja • Indywidualne omawianie przyczyn i sposobów radzenia sobie z problemem szkolnym i rodzinnym.

Warsztaty kształtujące umiejętności psychologiczne w zakresie radzenia sobie ze stresem, podejmowania decyzji.

Poradnictwo.

Rozmowy wspierające.

Pedagog

Wychowawcy klas

Cały rok szkolny

(18)

1. Interwencja • Rozmowy profilaktyczne z uczniami wagarującymi.

• Analiza przyczyn empatyczne słuchanie.

• Dzielenie się doświadczeniam i w zakresie radzenia sobie z problemami osobistymi i rodzinnymi.

Grupy wspierające w klasach –

omawianie problemu na godzinach

wychowawczych.

Rozmowy konsultacyjne z nauczycielami

Wezwania rodziców do szkoły.

Interwencje telefoniczne.

Zespół

wychowawczy.

Kierowanie na terapię rodzinną

Pedagog Dyrektor Wychowawcy klas

W razie potrzeby

Program profilaktyki